Существует ли кризис 1 года? Если да, то чём выражается?

доброе утречко, прекрасная-! кризис-это на мой взгляд-обыкновенная непруха. может конечно затянуться и на год и больше... а есть челы-неудачники-это полный пипец-! давай с утра не будем о грустном. вот я 3 часа назад прилетел в Новосибирск и обратил в певую очередь внимание на резкое отличие сибиряков от москвичей-! Какой все-таки сибиряки народ замечательный-!это я делюсь с тобой своими новостями...

да, сущствует, и сязан с недостатком внимания с стороны мам так как они заняты больше делами по дому

В год ребенок начинает ходить, поэтому вся энергия его направлена на ходьбу, может не проситься на горшок и забывать некоторые слова, которые уже произносил. И самый болезненный период в связи с прорезыванием последних зубов.

существует.. . мой перестал ходить на горшок, начал качать свое "Я", если что не по нему, то в крик и рев...

Ещё как существует! Моя постоянно рыдала чуть что и истерила. Чуть подросла, нормально стало. Сейчас приближаемся к трёхлетнему кризису. Жду, что будет на этот раз.

нет, не существует

а я подумала про кризис в отношениях... если это то, о чем я подумала... то выражается он тем, что люди изучают еще друг друга, притираются характерами, так сказать. поэтому, считается, что супружеские пары часто рападаются в первый год. не сошлись. что-то не устроило. сложились какие-то принципы, которые на данном этапе трудно перешагнуть.

Кризис (возростной) это несопоставление физического и психологического возроста, я предпологаю. У дочки кризиса 1 года не помню, зато сейчас накатил кризис 3 лет! Вот это вешалка! Совершенно неуправляемая стала, приходится везде с собой ремень таскать (для наглядности) , чтобы было хоть чем-то усмирить!!!

Кризис 1 года

Переходный период между младенчеством и ранним детством обычно называют кризисом 1 года. Как всякий кризис, он связан со всплеском самостоятельности, появлением аффективных реакций (аффект – вид эмоционального состояния, сильное кратковременное бурно протекающее чувство (ярость, восторг, ужас и др.) .

Аффективные вспышки у ребенка обычно возникают, когда взрослые не понимают его желаний, его слов, его жестов и мимики, или понимают, но не выполняют то, что он хочет. Ребенок начинает самостоятельно ходить по дому, возрастает круг запрещенных и опасных для него предметов. Не все желания ребенка выполнимы потому, что его действия могут причинить вред ему или окружающим.

При очередном слове “нельзя” некоторые дети кричат, падают на пол, бьют по нему руками и ногами. Чаще всего появление сильных аффектов у ребенка связано с определенным стилем воспитания в семье. Это или излишнее давление, не допускающее даже небольших проявлений самостоятельности, или непоследовательность в требованиях взрослых, когда сегодня можно, завтра нельзя, или можно при бабушке, а при папе – ни в коем случае.

Установление новых отношений с ребенком, предоставление ему некоторой самостоятельности, т. е. Большей свободы в действий в допустимых пределах, терпение и выдержка близких взрослых смягчают кризис, помогают ребенку избавиться от острых эмоциональных реакций.