Конституционное право
Какие могут быть основания для принуждения к отработке после школы ? Барщину упразднили ещё при Царе ! И рабство - труд
без вознаграждения считается иллегальным.
конституция не устанавливает трудовую повинность
не хочешь отрабатывать- откупись
Основание приобретённого влечения к курению как необязательному для смысла и для организма, пьянству, наркотикам и сексу. Когда человек становится рабом привычки, то возникают исключения в юридической практике, которые в 1993-м году подробно не были описаны в законе. Но самый раздел происходит в практике, когда одни пьяницы ищут обещанный эффект от пьянства в обществе и не могут найти, когда кто-то просто подделывает из себя довольного пьянством (жополизы), когда действительно интересно выпить и закусить в установленных местах и дома при наличии честно заработанных именно для этого денег. Сами наркоманы придумали термин "сидеть на наркотиках", что вмещает для одних продажу, для других попадание в безопасное состояние и пребывание рядом с Богом, а это со смертью, другие просто любят ловить и первых и вторых. Условия применения наркотиков знают доктора и это нужно знать всем и "сидеть" на этом знании всем и не уклоняться от докторов. Просто дать кому-то денег - приносит сиюминутное наслаждение, но потом выясняется, что это придётся отстрадать, а не все умеют.
О какой отработке речь ? Хочешь получить разумный ответ, задай свой вопрос понятнее.
В большинстве современных стран существует система обязательного образования, которая предусматривает принудительное посещение школы для детей определенного возраста. Основания для этого обычно определяются законодательством и могут включать следующие аспекты:
1. Законодательство о обязательном образовании: Во многих странах законы требуют, чтобы все дети определенного возраста получали образование. Это основано на признании важности образования для развития индивида и общества в целом.
2. Развитие навыков и компетенций: Образование предоставляет детям возможность развить навыки, знания и компетенции, необходимые для их будущей карьеры и личностного роста. Правительства считают, что это важно для подготовки кадров современного общества.
3. Социальная интеграция: Образование обеспечивает социальную интеграцию детей, помогая им взаимодействовать с другими людьми, развивать навыки коммуникации и общественные нормы поведения.
4. Защита интересов ребенка: Обязательное образование также служит средством защиты интересов детей. Это позволяет государству обеспечить, чтобы дети получали образование, даже если их семьи не могут или не хотят обеспечить это самостоятельно.
Важно отметить, что обязательное образование не должно путаться с принудительным трудом или рабством. Образование предоставляется детям бесплатно, и их не должны принуждать работать без должного вознаграждения. Принудительный труд или рабство являются нарушениями прав человека и запрещены международными нормами и законодательством многих стран.
1. Законодательство о обязательном образовании: Во многих странах законы требуют, чтобы все дети определенного возраста получали образование. Это основано на признании важности образования для развития индивида и общества в целом.
2. Развитие навыков и компетенций: Образование предоставляет детям возможность развить навыки, знания и компетенции, необходимые для их будущей карьеры и личностного роста. Правительства считают, что это важно для подготовки кадров современного общества.
3. Социальная интеграция: Образование обеспечивает социальную интеграцию детей, помогая им взаимодействовать с другими людьми, развивать навыки коммуникации и общественные нормы поведения.
4. Защита интересов ребенка: Обязательное образование также служит средством защиты интересов детей. Это позволяет государству обеспечить, чтобы дети получали образование, даже если их семьи не могут или не хотят обеспечить это самостоятельно.
Важно отметить, что обязательное образование не должно путаться с принудительным трудом или рабством. Образование предоставляется детям бесплатно, и их не должны принуждать работать без должного вознаграждения. Принудительный труд или рабство являются нарушениями прав человека и запрещены международными нормами и законодательством многих стран.
Рабство - двигатель прогресса
Евгений Логинов
Почему же оно не сохранилось
Евгений Логинов
Ах да ты не какаишь ты писаешь извини был не прав
Какие-то
Похожие вопросы
- Как вы считаете, законно ли использование принудительного труда школьников в школах??
- Как государственное принуждение может характеризовать государство?
- Труд в школе (об образовании) Кто прав?
- Обязан ли ученик в школах ученик ходить на субботники, дежурить и т. д. ? Ведь в конституции запрещен принудительный труд
- На каком основании школа при оформлении ребёнка в 1 класс требует за это деньги?
- Вопрос к юристам: можно ли упразднить контституцию? не части, а ВСЮ!
- Мы не рабы. Рабы не мы. По какому праву упразднили такие прописи? Мы писали и мы точно не были рабы, как нынче молодёжь!
- Университет - принуждение к посещению мероприятий, не предусмотренных учебным планом!
- Могут ли быть какие либо проблемы с законом, если после 9 класса (16 лет) вместо учебы в школе пойти работать???
- Что будет за отказ получать основное общее образование? Принуждение?