10-11 класс геометрия помогите

1 задача.
ВВ1 = квадратный корень из (13^2 - 5^2). Потому что:
Так как АВСД ромб - значит стороны одинаковые, и равны АВ, т. е. 5-ти см. => ВД=АВ=5см. Рассмотрим треугольник ВВ1Д: он является прямоугольным, что следует из условия задачи (пр. параллелепипед и ромбы АВСД и А1В1С1Д1 параллельны), а также, как мы определили,
ВД = 5 см, по условию задачи В1Д=13 см. Значит треугольник можно определить по теореме Пифагора: катет ВВ1 = квадр. корень из разницы квадрата гипотенузы и квад. второго катета = В1Д ^ 2 - ВД ^ 2= корень из 144 = 12.
Блин, ты че, легко же всё....

2 задача.
Блин, 10*12=120 - это площадь одной боковушки, ее ребра под прямым углом - это следует из определения прямого паралл..., а т. к. внизу ромб - это определяет, что все горизонтальные ребра по 12, а поскольку прямой паралидиппидидиед, значит ромбы в своих плоскостях параллельны, и вертикальные ребра тоже равы между собой 10. Стало быть боковушек 4 штуки одинаковых - вот тебе и общая площадь 120*4=480

Что вы на уроках делали??)))))
Почему в 10-11 классе почти взрослый почти мужик боится толковать о том, откуда и что взялось в технически простой - как два пальца обоссать, простите, - задачке))...

1. 12
2. Sбок = 480