Для чего будущему низшему, среднему классу требуется изучение истории в школе? Ответьте аргументированно, пожалуйста.

Незнание истории своего народа и порождает низшие и средние классы. Делит на прослойки.

Только будущее покажет, кто из сегодняшних школьников станет представителем какого слоя населения - высшего, низшего или среднего.

Все школьные науки, кроме определенного багажа конкретных знаний, еще и развивают интеллект - все вместе это называется образование.

Еще в 17 в. английский поэт, драматург, критик, баснописец Джон Драйден сказал хорошие слова:
Образование — то, что остается после того, как забыто все, чему учили в школе.
(Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.)

Аристотель говорил:
Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.

А другой древнегреческий философ Эпиктет говорил -
Старайся оставить после себя детей лучше образованных, нежели богатых: надежды образованных завиднее богатых невежд.

А как можно представить себе человека образованного и не знающего историю, литературу и т. д.
Можно, покинув стены школы, выкинуть из головы все теоремы, забыть химические и физические формулы и спокойно прожить жизнь, совершенно от этого не страдая.
История же - наука общественная, то есть наука о становлении и развитии человечества, человеческого общества, причем - с древнейших времен и вплоть до настоящего момента.
А человеческое общество - эта наша среда обитания - с первых и до последних дней жизни.
Свято место пусто не бывает - там, где у человека вакуум вместо исторических знаний, можно такого мусора накидать.. .
Сон разума рождает чудовищ.