Должен ли воспитатель доводить до сведения родителей, что дети в группе над ним СМЕЮТСЯ? Ребенок с задержкой в развитии

То, что ребенок с ЗПР находится в группе обычных детей - это уже плохо. Родители давным давно все знают про своего ребенка, но видимо имидж свой дороже, чем нервы ребенка. Кому приятно, что его ребенок ЗПР, а так, ходит в обычный д/с и все - шито - крыто. А то, что дети так себя ведут по отношению к нему - это безусловно плохо и воспитатель постоянно им об этом говорит, но есть еще и родители, многие из которых не стесняются своего ребенка и в его присутствии обсуждали не один раз этого мальчика. Все же думают, что их то такое горе не каснется. Вот дети и приносят в группу модель - образец поведения, который показали родители. Ни один из родителей не одернул своего ребенка, не сказал, давай поможем этому мальчику. А еще впереди школа. А у нас правительство хочет закрыть все вспомогательные школы и всех детей объединить в обычные школы, типа учить детей здоровых заботиться об инвалидах и других детях. Только вот вопрос: готово ли общество к таким переменам. Если уж мы смотрим по ТВ как подростки избивают нормальных детей, стариков, то страшно подумать, что может быть дальше. А виноват по - прежнему будет воспитатель и учитель, как же не доглядели.

должен довести до сведения родителей ребенка надо в свою среду
а так молодец что присекает других ребятишек
не надо обсуждать воспитательницу поставьте себя на ее место

не должен он ничего говорить родителям при посторонних людях.. .
наверняка между ним и родителями идет диалог.. а вот детей на место ставить надо.. .
да, они и не злые существа-смеяться, без подачи -не будут... вывод....

Обязан! Ребёнок направляется на врачебно-педагогическую комиссию, определяется в спец. дет. сад. Воспитателям на много чего плевать, простите, уважаемые педагоги.

Она с вами не имела права обсуждать и этого ребенка и других детей тоже. Это педагогическая этика. А уж, коль, поделилась наболевшим, то вам, скорее всего, не стоило выносить это на всеобщее обсуждение. Могу еще понять, если бы воспитатель к коллегам обратилась за помощью, как вести себя в таких ситуациях и что делать. А вы посторонний человек, третье лицо, никаким образом не имеющее отношение к этой ситуации.

Воспитатель должен довести это до сведения психолога, логопеда, дефектолога, методиста. Они создадут комиссию, которая даст направление в специализированный садик.

А родители сами должны понимать, что их ребенок отстает в развитии.

Это очень сложная проблема. Воспитатель должен работать и с родителями этого ребенка, и с детьми группы. Шестилетки - народ очень сложный, но уже думающий. Им нужно было объяснить правила поведения с таким ребенком, установить над ним как бы шефство, объяснить, что дразнить его - стыдно для дразнящего, чтобы вся группа помогала. Но это очень сложно, у нас крайне низкий уровень культуры в общении с особенными детьми, уверена, что и родители детишек между собой обсуждают, зачем им в группе такой подарок, да и воспитателей не готовят к подобным случаям...

Я уверенна, что родители сами всё знают. Ведь это не первая такая ситуация и воспитатель могла поговорить с родителями ранее. Вы же не всегда пересекаетесь. Зачем же повторять одно и то же каждый день? Это лишняя травма для родителей. А воспитатель наверняка с детьми работает. Только результат будет виден не сразу. Это же дети. Они жизненный опыт и правила поведения в обществе усваивают постепенно.

У нас в городе закрыли единственную группу где были дети с ЗПР и теперь такие дети ходят в обычные детские сады где нет ни психологов ни дефектологов а один воспитатель на всех, так что ей и остается только пресекать выходки детей и учить их быть добрее к этому ребенку что она надеюсь и делает.

Это инклюзивное обучение по-русски, скорее всего родители прекрасно знают проблемы своего ребенка, но их все устрвивает.

родители сами знать об этом

Должен.