Детские сады
Старинная задача
Небольшой воинский отряд подошёл к реке, через которую необходимо было переправиться. Мост сломан, а река глубока. Как быть? Вдруг офицер замечает у берега двух мальчиков, забавляющихся в лодке. Но лодка так мала, что на ней может переправиться только один солдат или только двое мальчиков - не больше! Однако все солдаты переправились через реку на этой лодке. Как им это удалось?
Небольшой воинский отряд подошел к реке, через которую необходимо было переправиться. Мост сломан, а река глубока. Как быть? Вдруг офицер замечает у берега двух мальчиков, забавляющихся в лодке. Но лодка так мала, что на ней может переправиться только один солдат или только двое мальчиков – не больше! Однако все солдаты переправились через реку именно на этой лодке. Каким образом?
Ответ: Мальчики переехали реку. Один из них остался на берегу, а другой пригнал лодку к солдатам и вылез. В лодку сел солдат и переправился на другой берег. Мальчик, оставшийся там пригнал обратно лодку к солдатам, взял своего товарища –мальчика, отвез на другой берег и снова доставил лодку обратно. После чего вылез, а в нее сел второй солдат и переправился…
Таким образом, после каждых двух перегонов лодки через реку и обратно переправлялся один солдат. Так повторялось столько раз, сколько было человек в отряде.
Ответ: Мальчики переехали реку. Один из них остался на берегу, а другой пригнал лодку к солдатам и вылез. В лодку сел солдат и переправился на другой берег. Мальчик, оставшийся там пригнал обратно лодку к солдатам, взял своего товарища –мальчика, отвез на другой берег и снова доставил лодку обратно. После чего вылез, а в нее сел второй солдат и переправился…
Таким образом, после каждых двух перегонов лодки через реку и обратно переправлялся один солдат. Так повторялось столько раз, сколько было человек в отряде.
Мальчики переехали реку. Один из них остался на берегу, а другой пригнал лодку к солдатам и вылез. В лодку сел солдат и переправился на другой берег. Мальчик, оставшийся там, пригнал обратно лодку к солдатам, взял своего товарища - мальчика, отвез на другой берег и снова доставил лодку обратно, после чего вылез, а в нее сел второй солдат и переправился.. . Т. е. после каждых двух перегонов лодки через реку и обратно переправлялся один солдат. Так повторялось столько раз, сколько было человек в отряде.
Не вижу препятствий.
1. Оба парня переправляются, один остается на противоположном берегу, один возвращается.
2. Переправляется солдат, обратно мальчик возвращается.
3. Опять переплывают парни, один остается на противоположном берегу, один возвращается.
И так далее
1. Оба парня переправляются, один остается на противоположном берегу, один возвращается.
2. Переправляется солдат, обратно мальчик возвращается.
3. Опять переплывают парни, один остается на противоположном берегу, один возвращается.
И так далее
Высаживается один мальчик из лодки на другом берегу реки, другой там, где солдаты, потом мальчик плывет на другую сторону за своим приятелем, переезжают вдвоем на другую сторону, ну дальше все понятно.
Вопрос интересный.
Либо по очереди. один вплавь, другой в лодке.
Либо по очереди. один вплавь, другой в лодке.
Отобрал у мальчиков лодку, сломал ее на доски и починил мост)))))) )
А вообще - по одному, потихоньку.... Наверное :)
А вообще - по одному, потихоньку.... Наверное :)
Ахинея, Ахинея и ещё раз Ахинея!!! Хуже человека не видал.


Задачка для дошколят!!! Пятилетка решит!!!! Смех один!
была зима! и речка была замерзшей, по льду и переправились
в воинском отряде - все мальчики
Похожие вопросы
- Решение ситуационной задачи
- Помогите решить педагогическую задачу
- Помогите составить задачу для дошкольников!
- Задача для поступающих в детский сад. Ребенок разгадал запросто. Слабо? (вн.)
- Помогите, пожалуйста решить задачу!!!
- Кто знает цель и задачи на тему игра как средство формирования взаимоотношений между детьми?
- Помогите найти занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей 3-4хлетнего возраста, задачи содержание.
- что изучает детская психопатология ее содержание и задачи?
- в каком документе отражены задачи дошкольного образования
- Эту задачу задают в детском саду 5 летним детям. Ответ надо обосновать