что изучает детская психопатология ее содержание и задачи?

Основные задачи психопатологии детского возраста – изучить общие закономерности возникновения и развития психических заболеваний, психопатологических процессов и состояний, а также особенности наблюдаемых при них симптомов и синдромов с учетом возрастного своеобразия.

Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. История изучения психиатрии как науки. Определение, предмет и задачи психиатрии. Формирование детской психиатрии. Подходы к пониманию психической нормы и психической патологии, психического здоровья и психической болезни. Классификация психических расстройств.

Раздел 2. Физиологические и психологические основы психических расстройств. Физиология высшей нервной деятельности. Возрастные особенности психики. Этиология и патогенез психических расстройств в детском возрасте. Дизонтогенез. Учение о стрессе.

Раздел 3. Симптомы психических расстройств с учетом возрастных особенностей детской психики. Расстройства восприятия. Расстройства памяти и внимания. Расстройства мышления. Расстройства эмоций. Расстройства воли, двигательной активности. Расстройства сознания.

Раздел 4. Синдромы психических расстройств с учетом возрастных особенностей детской психики. Позитивные (продуктивные) психопатологические синдромы. Негативные (дефицитарные) психопатологические синдромы.

Раздел 5. Нозология. Этиология и патогенез психических расстройств в детском возрасте. Динамика психических расстройств. Значение социальной среды. Органические психические расстройства. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ. Шизофрения. Аффективные расстройства. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства. Поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физиологическими факторами. Расстройства личности и поведения у взрослых. Умственная отсталость. Нарушения психологического развития. Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся в детском и подростковом возрасте.

Раздел 6. Психологические исследования. Диагностическое интервью, психический статус (основные разделы) . Методы исследования нарушений психических процессов и состояний у детей.

Что включает эта наука-можно прочесть на этом сайте.
http://20 9.85.229.132/search?q=cache:1y8yuA8IJqYJ:www.tspu.edu.ru/files/File/program/031800/68.doc+основы+детской+псих опатол огии&cd=3&hl=de&ct=clnk

Развитие и закономерности психических процессов.