Лингвистика

какой учебник английского выбрать?

девочке 10 лет. учится в 3-м классе английской школы. Их программа с настолько усиленным темпом, что ребенок начал отставать. по тому же учебнику, что и в школе с ней заниматься смысла нет - очень мало закрепляющего материала и пояснительного. какой бы нам с ней подобрать учебник, чтобы лучше усваивался материал? нам не обязательно соответствие программе, главное, чтобы материал усвоился.
wonderland фиолетовый либо голубой, который чуть посложнее уже. очень интересный учебник, рабочая тетрадь + cd. Сама с девочкой начинала с него - ей очень нравится формат диснеевских сказок, персонажей итд итп.
поищите в интернете, сориентируетесь, который из двух лучше подходит.
НЛ
Ната Ларченко
329
Лучший ответ
Ната Ларченко либо могу на почту Вам скинуть электронный вариант
насколько я знаю, сейчас таких учебников просто не делают.
методика такая.
бедные дети.
Почему же вы категорически не хотите иметь дела с самоучителем? ! По-моему, это как раз очень неплохой вариант. В отличие от современных школьных учебников там четкая структура учебного материала - в каждом уроке: текст + новые слова + грамматика + упражнения + ключи. Думаю. что ребенку по нему заниматься будет проще, чем по школьному учебнику. Конечно, в плане объяснения грамматики самоучитель рассчитан на взрослого человека, поэтому вам надо хорошо постараться, чтобы понятно, в упрощенном виде донести это до ребенка.
Меня недавно попросили позаниматься с учеником 4-го класса. С некоторым удивлением обнаружил, что у него практически нулевые знания, даже слов никаких не знает, т. е. два года учебы прошли по сути дела абсолютно бесплодно.
Так вот, для него я готовлю все учебные материалы сам. Учебники сразу забраковал, когда обнаружил, что даже задания к упражнениям там написаны на английском языке (все хочется задать вопрос авторам: для кого? ведь ни дети, ни родители не могут их прочитать) . Посмотрел несколько разных пособий для детей, в том числе с аудиоматериалами - и был разочарован. Там много игровых, развлекательных моментов и совсем мало тренировочного материала. Единственное пособие, которое я планирую использовать - Инна Гивенталь "Как это сказать по-английски" (с аудио) . Рекомендую вам скачать и посмотреть.
В общем, готовлю сам и распечатываю на принтере простые тренировочные упражнение, кроме того, аналогичные вещи создаю в программе Power Point (т. е. не просто аудио, а в аудиовизуальном виде - это гораздо интереснее и понятнее для ребенка) . Конечно, уйма времени уходит, но я надеюсь этот материал в дальнейшем использовать для репетиторства.
Петя Тельманов
Петя Тельманов
84 842
Галина Тетерина(Абакумова) Я тоже готовлю материал сама, когда получается. но с двумя детьми это нереально. ДА и знаете какая проблема. мы с этой девочкой пытаемся закрепить материал, который они проходят в школе, но... нам абсолютно не хватает времени, так как все занятия сводятся к растолковыванию домашнего задания. А это довольно напряжно: давать грамматику на фоне ДЗ. сами понимаете: ребенку интереса - ноль. я только начинаю репетиторство, но понимаю, что в нашем городе (да и не только), английский на плохом уровне. Успешные ученики только те, у кого есть репетитор. Вот и я стараюсь материалы подобрать, так как ученики в основном 3-4 класс, как и у вас, абсолютно без знаний, хотя этот предмет у них второй год.
А почему не самоучители? там много ненужной лексики по уровню. А надо соответствующий возрастным категориям (и программе). Подбирать подходящий уровню знаний материал. Вот поэтому и ищу именно учебник, так как темы все-таки по программе хоть как-то пересекаются. Спасибо за то, что поделились опытом.
Посмотрите вот это. Возможно, этот учебник Вам подойдет или хоть в какой-то мере окажется полезным.

Занимательные упражнения: Грамматика английского языка для начальной школы

Авторы: Тимохина Е. Е. , Крижепольская М. В.

Настоящее издание ориентировано на школьников младших классов, которые только недавно начали изучать английский язык. В книге Вы найдете как теоретические сведения, так и практические задания и упражнения, которые ориентированы на запоминание детьми времен языка, а также артикли, времена глаголов и неправильные глаголы, числительные и многое другое.
Издание можно использовать в качестве учебника при изучении детьми английского языка с 1-го по 3-й класс.

http: // www . booksgid . com / scientific / 41322 -zanimatelnye - uprazhnenija - grammatika . html (нужно убрать пробелы)
Артем Зайченко
Артем Зайченко
46 372
Галина Тетерина(Абакумова) Спасибо! Отличная книга. буду использовать ее во время занятий
Мой совет: найдите ребёнку репетитора (неважно, если даже сами хорошо знаете, с репетитором у ребёнка с одной стороны больше ответственности, с другой стороны у хорошего репетитора за плечами опыт) . При условии, если ему удастся увлечь ребёнка, научить его излагать мысли своими словами, пересказывать, через пол года у дитя не будет проблем, а через пару лет - у него не будет проблем с английским на всю оставшуюся жизнь; нет, он не будет всего знать, но понять саму методику, ему потом будет в разы легче.

А так. Посмотрите грамматику под редакцией Израилевича.
Адаптированная художественная литература, в обязательном порядке - без неё это не обучение, а тупая зубрёжка.
Nazerke Iskakova
Nazerke Iskakova
21 391
Галина Тетерина(Абакумова) Я сама ее репетитор... я вот и ищу для девочки учебник... просто их сейчас очень много, большинство не соответствуют тем методикам, по которой обучалась я (развернутый материал+закрепление). Только один учебник более менее - enjoy english. но он тоже построен на этих современных картинках, как американские комиксы. Материал дается скудно и не последовательно. Решила спросить более знающих людей. Прихожу 3 раза в неделю, но все начинает упираться в домашнюю работу. Решили поменять методику обучения с мамой. я сказала, что пусть со школьным английским занимается девочка сама, а мы будем заниматься по другим учебникам, где материал более развернут. Потому, как их программа не позволяет углубиться в тему. Вот я ищу что-то подходящее.
Галина Тетерина(Абакумова) а адаптированная художественная литература, это вы имеете ввиду книги на английском. Так? как внеклассное чтение. У нас это присутствует. МЫ когда есть время читаем. А они в школе даже не читают((( Сегодня пришла девочка ко мне на занятие. Английский второй год у нее. она читать не умеет!!! Вот как учат(((( это вот новым учебникам спасибо. Самое что интересное, что она очень сообразительная. к концу урока, она более менее читала, правда с просмотром произношения букв (писала ей по русски буквы), но все же! Значит не в девочке дело! Жалко детей. Родители теперь мало того, что в школу денег немерено отдают, так еще вынуждены и репетитора нанимать(((
Попробуйте "Английский для детей" любого нашего автора. Таких книг много продаётся. Можно спроситть у продавца, что лучше покупают.
Галина Тетерина(Абакумова) Спасибо, но для детей это не тот уровень. Она уже знает правила, большой запас лексики. Нужен закрепляющий материал и подробная грамматика
советую Grammar Way 1, там вполне хорошо обьясняется, но это уже более углубленно
Ernazar Ernazar Извиняюсь за тройку в вопросе про аккаунт. Случайно, честное слово.
Если вы сами знаете английски то English Grammar in Use. Raymond Murphy - весь учебник на английском, но там вся написано простым и понятным языком (есть картинки) , сами почитали - разобрали и объясняйте ребенку. А эта школьная программа просто ужас - поэтому после школы дети кроме I’m from Russia, what's your name? what's your surname (or last name)? ни че не знают
Елена Тютина
Елена Тютина
2 371
Галина Тетерина(Абакумова) да, конечно знаю английский, но мне так же нужны и упражнения, которые закрепят знания. ТАк же мне нужны материалы ребенку - таблицы понятные и проч. Хорошо, я посмотрю этот учебник. Слышала про него. Он за пределами школьного обучения, более профессиональный.
Хмм... посмотрела. Да, я с ним была знакома некоторое время. Он конечно пригодится, но только мне, хорошо, что напомнили про него!!!
Галина Тетерина(Абакумова) у ребенка в 3-м классе 4 часа английского, в итоге они несутся галопам по европам (Хотя вроде больше часов выделяется для закрепления полученного материала). Им тупо задают учить тексты из учебника и все(((( а потом требуют с них непонятно что. РЕбенок вчера принес тройку. Спрашиваю почему? У них задание было: сделать устно упражнение. я ей помогла составить. ЗАписали на листочек. В итоге учитель сказала: ты читаешь по листку, а я просила устно. Надо было выучить. НУ не ставь ты ничего ребенку... она же выполнила, составила предложения. ДЕлала она работу сама, я только направляла, за нее ничего не писала. В итоге 3((( До этого двойка за двойкой и все за не выученный материал. А как учить тексты на полстраницы, если английский каждый день, а кроме этого еще уроки? Грамматика не объясняется толком. А так и тексты не запомнить (как пересказывать текст, если о составе слов в предложении ребенку ничего неизвестно?). Упражнения не делают. Только читают и учат тексты. Какой-то бред((((
Драгункина.
Евгения Громова а почему Дебилкина не предлагаем?
Кузовлев
Галицинский