ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО
И. В комнате стоит (кто? что?) ПИАНИНО. Это моё ПИАНИНО.
В. Около (кого? чего?) ПИАНИНО поставили книжный шкаф.
Д. Подойди К (чему?) ПИАНИНО.
В. В школу привезли новое (кого? что?) ПИАНИНО.
Т. С (чем?) ПИАНИНО, с музыкой и жизнь насыщенней.
П. С раннего детства сестра мечтала О (чём?) ПИАНИНО.
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
И. (кто? что?) Новые ПИАНИНО появились в нескольких школах.
В. Выбор (кого? чего?) новых ПИАНИНО для школ – ответственное дело.
Д. К (чему?) новым ПИАНИНО не подошли старые стулья.
В. В музыкальную нашего посёлка привезли (кого? что?) новые ПИАНИНО.
Т. Преподаватели довольны (чем?) новыми ПИАНИНО.
П. В каждой классной комнате на (чём?) новых ПИАНИНО стоят метрономы.
Как видите, падеж несклоняемых существительных помогают определить падежные вопросы, в число – прилагательные или слова, похожие на них (новое – новые, моё) и, если слово ПИАНИНО является подлежащим, глаголы-сказуемые (стоит – появились).
