Помогите перевести, пожалуйста!

Джош подавил желание закричать, бросить учебник в стену и вырвать нахрен свои волосы, поскольку после часа учебы он до сих пор не в состоянии точно перевести предложение. Так что, он закрывает свой учебник и откладывает его в сторону на пока. Затем он смотрит на Тайлера, чтобы увидеть, как у него дела, но обнаруживает, что он даже и не занимается. Тайлер держит в руках свои записи, но его несфокусированный взгляд лежит на стене перед ним. Джош замечал, что Тайлеру всегда трудно сосредоточиться, будь то школьный урок или разговор между ними двумя. Это всегда нервирует (выбивает из колеи) Джоша.

Странный текст - всё в настоящем времени, как будто сценарий.

Джош сопротивляется желание закричать и бросить учебник на стене и вырвать его нахрен волосы после учебы на
добрый час и до сих пор не в состоянии точно перевести предложение. Таким образом, он закрывает свой учебник и откладывает ее в сторону для
сейчас. Затем он смотрит на Тайлера, чтобы увидеть, как он идет вперед, только чтобы найти, что он даже не учится либо. Тайлер
его отмечает в своих руках, но его несфокусированным взглядом лежала на стене перед ним. Джош заметил, что Тайлер всегда
пытается сосредоточиться, будь то школьный урок или разговор между двумя из них. Он всегда

Так что он закрывает свой учебник и на время откладывает его в сторону. Затем он глядит на Тайлера, чтобы посмотреть, как у того получается, но обнаруживает, что тот тоже вовсе не занимается. Тайлер держит в руках свои записи, но его несфокусированный взгляд замер на стене перед ним. Джош замечал, что Тайлеру всегда трудно сосредоточиться, будь то школьный урок или разговор между ними двумя. Это всегда Джоша расстраивает.