Лингвистика
Преподавание английского в школе
У меня есть юридическое образование, можно ли с ним устроиться преподавателем английского или обязательно нужно учиться
Вот отвечал не так давно и из головы вылетело. Если не ошибаюсь, то для работы преподавателем у вас должно быть какое-то профильное образование. Хоть воспитатель детского сада.
В государственную школу не возьмут, в частную могут взять.
Как вы докажете директору школу, что хорошо знаете английский? Знать самому - это одно, а уметь обучить других - совсем другое.
В школах обязательно нужно пед. образование, иначе права не имеешь, разве что по договору с директором, но они рисковать порсто так не будут, так что нужно либо курсы какие-то пройти (хотя бы), либо закончить что-нибудь из педа, я, к примеру, прошёл магистратуру в педе за 2 года и теперь считаюсь как бы полноценным преподом, хотя предмет знал давно. А вот в какой-нибудь колледж, а иногда и в институт могут взять кого угодно, кто в состоянии преподать, это уж как с руководством повезёт. Естественно, в маленьких городишках с этим проще, могут на правила плюнуть, особенно если дикий недобор штата.
Виктория Коновалова
После магистратуры уже не берут, если первое образование не педагогическое. Считают, что психологию школьника нельзя изучить за два года.
Посмотри фильм "Учитель французского". Всё станет ясно.
В школу не возьмут с каким попало образованием. Только с профильным - бакалавриат или специалитет. Педагогика - это наука, а школа - не проходной двор.
Не важно знаете Вы английский или нет, для школы главное педагогическое образование.
На должность учителя англ яз нужен специалист по англ языку, а не юрист.
Нет. В школе только с педагогическим образованием можно!
Письмом Минобрнауки России от 10 августа 2015 года № 08-1240 <О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования> разъяснено, в частности, следующее.
В соответствии с частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
В настоящее время подлежит применению Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"), утвержденный приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 года № 761н (далее - справочник). С 1 января 2017 года в аналогичных целях будет применяться профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)", утвержденный приказом Минтруда России от 18 октября 2013 года № 544н (далее - стандарт).
И справочник, и стандарт устанавливают, что лицо, претендующее на должность учителя, должно иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации без предъявления требований к стажу работы.
Таким образом, согласно указанным выше нормативным правовым актам и разъяснениям к ним следует считать, что лица, имеющие, например, высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" (квалификации - "Филолог. Преподаватель русского языка и литературы", "Историк. Преподаватель истории" и т. д.) и (или) в области, соответствующей преподаваемому предмету (специальности - "Русский язык и литература", "История" и т. д.), отвечают квалификационным требованиям, предъявляемым соответственно к учителям русского языка и литературы, учителям истории и обществознания и т. д.
В соответствии с частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
В настоящее время подлежит применению Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"), утвержденный приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 года № 761н (далее - справочник). С 1 января 2017 года в аналогичных целях будет применяться профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)", утвержденный приказом Минтруда России от 18 октября 2013 года № 544н (далее - стандарт).
И справочник, и стандарт устанавливают, что лицо, претендующее на должность учителя, должно иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации без предъявления требований к стажу работы.
Таким образом, согласно указанным выше нормативным правовым актам и разъяснениям к ним следует считать, что лица, имеющие, например, высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" (квалификации - "Филолог. Преподаватель русского языка и литературы", "Историк. Преподаватель истории" и т. д.) и (или) в области, соответствующей преподаваемому предмету (специальности - "Русский язык и литература", "История" и т. д.), отвечают квалификационным требованиям, предъявляемым соответственно к учителям русского языка и литературы, учителям истории и обществознания и т. д.
Юридическое и педагогическое... Юридическое и педагогическое... Юридическое и педагогическое. Мозг, включись!
Похожие вопросы
- Посоветуйте, пожалуйста, методологию для преподавания английского взрослым.
- В чем разница между сontrolled и semi-controlled practice в преподавании английского
- Преподавание английского языка
- Нужно ли знать местный язык для преподавания английского в другой стране?
- Какие основные трудности в преподавании английского языка?
- Нужно за 6 месяцев научиться разговаривать на АМЕРИКАНСКОМ языке, имеются школьные знания английского. Подскажите школу,
- Почему при изучении английского в школах и ВУЗах мало внимания уделяется морфологии?
- Зачем нужен английский в школе??? Меня достал этот английский, нах он мне нужен? я не хочу его учить
- Ну как учить английский (в школе) если безумно нравиться немецкий?
- У ребенка первый иностранный язык английский. В школе вводят второй. Какой лучше выбрать - немецкий или французский?