Следует ли учить Ибсена? Зачем? И чему он учит?

Россия, рубеж XIX и ХХ столетий.
Генрик Ибсен к тому времени – литературный патриарх. Он ровесник Льва Толстого, ему за семьдесят. С портретов глядит на зрителей его лик языческого бога Одина – мощный, словно вырубленный из грубого камня северных гор, обрамленный белоснежной ледниковой шевелюрой и дедморозовской бородой с пышными бакенбардами.

Тогдашнюю популярность Ибсена в России сейчас трудно не только понять – даже представить. Сильные люди, обнаженные страсти, афористическая ницшеанская стилистика пьес Ибсена действовали на русских людей, как наркотик. Гимназистки бредили образом Сольвейг, гимназисты зачитывались до самоубийства. Самого писателя мифологизировали – он казался не просто драматургом, но мудрым вещуном-провидцем, его почтенный возраст доводил почтительность до почитания.

Всему свое время. С расцветом русского Серебряного века ибсеномания ослабела, затем исчезла, а Генрик Ибсен занял подобающее ему место – в пантеоне классиков мировой литературы. Подобающее – в том смысле, что если составить "ассамблею драматургов" по принципу одного автора от одной страны, то от Норвегии другого кандидата просто не может быть.

Что значит учить? Читать? Стоит.
Лейтмотив произведений - "от добра добра не ищут"

Ибсена учить без толку. Он и так не глупый был, да еще и мертвый. А читать очень стоит. Я не очень люблю подход типа "чему учит? " это стишок про ленина учит маму слушаться. Толковый столб классики ставит вечные вопросы, на которые как ответишь - так и жизнь проживешь