Литература

Нравится ли вам, как составлена школьная программа по литературе? По мне, так у тех же авторов-классиков есть более

интересные произведения, которые почему-то не включают в школьную программу. А даже жалко.
Сейчас в министерствах сидят случайные люди. Отсюда и весь бардак. Например, в педагогическом университете в экзаменационных вопросах есть творчество Ильи Лагутенко. А что, другие рок-музыканты ему в чём-то уступают. Уж лучше вообще никого не выделять, чем так.
Ося - Бендер Рай
Ося - Бендер Рай
5 444
Лучший ответ
Люссета Егорова Да министерство к этому никакого отношения не имеет! В вузовской программе есть только тема "Рок-поэзия", а Лагутенко - выбор преподавателя!
Сама по себе школьная программа не так уж и плоха.
Плохо: а) подход учителей к преподаванию: читай и повторяй мнения критиков, причем, тех, с которыми согласен учитель.
б) слишком большой объем литературы, которую нужно прочитать за слишком короткие сроки (как-то успевая при этом делать другие уроки, находить время на развлечения и, наверное, все-таки предполагается, что обдумать содержимое) .
в) предлагаемая в школьной программе литература ориентирована на более старшую возрастную группу, соответственно, читать ее интересно становится только через несколько лет после окончания школы.
Однако, "Преступление и наказание", "Герой нашего времени", ПОЭЗИЯ (начиная с Пушкина и включая весь Серебряный век) и некоторые другие книги мне нравились
еще в школе.
А впрочем, люди не всегда такие уж дураки, когда называют что-то классикой.
Если что-то совсем "не читается", не читайте, не портите впечатления от книги. Возможно, через несколько лет...
Dauren Erbolatov
Dauren Erbolatov
81 783
Да. Я об этом тоже думала. Но программу не перепрыгнешь и не обойдешь.... (((((((((
Может, в России ситуация и не настолько аховая, но вот у нас в Казахстане.. .
Давать в 6-ом классе стихотворения Мережковского? По-моему, перебор.
А включение в школьную программу "сказок" Петрушевской? Ещё и в 5-ом классе.
СПИ, не смотря на то, что текст адаптированный, считаю сложным для восприятия в среднем звене, это даже при условии хорошего комментария со стороны учителя.. .
Продолжать можно долго. Сейчас, когда проходила практику, повезло с предметником - она давала возможность вести уроки так, как мне самой интересно, как я считаю нужным. И сама с сентября тоже планирую заниматься не буквоедством, а по возможности заинтересовать детей. А в журнале врать придётся))

Похожие вопросы