Объясните пожалуйста мне такую ситуацию.. . (внутри)

А хотите я на этот вопрос отвечу ФИЗИЧЕСКИ. А не логически, как все пытаются!
Что такое ХОЛОД для человека? Отсутствие тепла? - НЕТ конечно, это то, насколько быстро человеческое тело ТЕРЯЕТ тепло.
В 2 раза холоднее - значит человеческое тело охлаждается вдвое быстрее, и терморецепторы тела сигнализируют об этом в мозг, чтобы он, как любая нормальная система автоматического регулирования соотвественно увеличил выработку тепла организмом.

Итак, что значит в 2 раза холоднее? Это значит, что поток тепла от человеческого тела вдвое больше (недаром холоднее зависит от температуры и от ветра, и от влажности)

Поток же тепла при прочих равных условиях определяется РАЗНОСТЬЮ ТЕМПЕРАТУР. Так что надо привязываться не к совершенно условной шкале Цельсия, а к температуре 36.6 оС.
И в ДВА РАЗА холоднее нуля = это МИНУС 36.6 градуса цельсия.

PS. Это для раздетого человека правда.. . Чтобы точно ответить для одетого - нужно знать среднюю температуру лица и ушей на холоде. Я её не знаю, но думаю, что физиологи знают. Наверно это будет поменьше - так по собственным ощущениям - градусоы 15. И вдвое холоднее будет при -15оС

ну еще добавим

не забывайте про влажность, при сухом воздухе одни ощущения,
при влажном - другие, при той-же температуре

завтра первому будет в 4 раза холоднее )))))

Любые шкалы это условность. Переведи по Фаренгейту, умнож на два, затем опять переведи по Цельсию.

нуль. просто ветер стал сильнее! :))))

переведи 0 градусов по цельсию в фаренгейты и умнож на 2, а потом назад переведи в цельсий!

вполне возможно что около -9 по цельсию

Температура как была нулевой, так и осталась . Водки выпито было мало, а может чаю горяченького.

просто первый не видел градусника, вот ему и казалось, что холоднее во второй день !

Редко встречается обладающий юмором и прозорливый человек!
Этот вопрос очень хорошо в свое время поднял Энштейн!
***********************Притча Альберта Энштейна**********************
Один умный профессор однажды в университете задал своим студентам такой вопрос. «Все, что существует, создано Богом? » Один студент смело ответил: «Да, создано Богом» .
«Бог создал все? » спросил профессор. «Да, сэр, » ответил студент.
Профессор спросил, «Если Бог создал все, значит Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит Бог есть зло. » Студент притих, услышав такой ответ.
Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он еще раз доказал, что вера в Бога это миф. Еще один студент поднял руку и сказал «Могу я задать вам вопрос, профессор?» .
«Конечно, » ответил профессор. Студент поднялся и спросил «Профессор, холод существует? »
«Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно? » Студенты засмеялись над вопросом молодого человека.

Молодой человек ответил, «На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фарегейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла. »
Студент продолжил. «Профессор, темнота существует? » Профессор ответил, «Конечно, существует. »
Студент ответил, «Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует чтобы описать что проиходит при отсутствии света. »
В конце концов, молодой человек спросил профессора, «Сэр, зло существует? » На этот раз неуверенно, профессор ответил, «Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются не чем иным как проявлением зла. »
На это студент ответил, «Зла не существует, сэр, или по крайней мере его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод — слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света. »
Профессор сел.
Имя молодого студента было — Альберт Эйнштейн.
***********************Притча Альберта Энштейна**********************
Быть в 2 раза холоднее не может. Холода не существует. И нуля тоже :)

минус два