Естественные науки
Что изучается после школьной алгебры?
Интересует, что изучаеться после школьной алгебры, ну там Геометрия и Тригонометрия, и в какой последовательности. В какой последовательности нужно изучать математику и что конкретно нужно изучать, чтобы лучше ее понять?
Геометрия и тригонометрия изучаются параллельно с алгеброй. А после школы - в техническом ВУЗ'е обязательно изучаются математический анализ, линейная алгебра и векторная алгебра (без этого невозможно изучать физику) , вычислительная математика (без неё невозможно оценить точность расчётов) . В зависимости от направленности ВУЗ'а - дискретная математика, теория вероятности, комбинаторика, математическая логика, теория алгоритмов, статистика и т. д. , и т. п. - направлений математики очень много.
В книге А. Мигдала "Поиски истины" упоминается выражение "алгебрЫ ..." (к сожалению кого - не помню) . И автор пишет: "Если вы думаете, что тут опечатка, то ошибаетесь. Есть в математике различные алгебры, и каждая под своим именем". Если после школы вы выбрали математику, то убедитесь в этом.
Высшая математика. В институте её обычно называют "вышка". ))
Я тут думал, --а что мы 10 лет учили математику, когда все это можно было пройти за год? В математике, да и в любой науке важно, чтобы отдельные выученные факты объединились в сознании в массивы. Причем эти массивы должны перекрываться и быть связаны друг с другом, и чем их больше, тем увереннее знания. Для этого нужно время и огромное количество решенных задач. При этом надо постоянно возвращаться к основам. Если ученик мыслит отдельными фактами, то его знания будут подвешены не имея основы и быстро забудутся. Надо добиться, чтобы основа была на уровне рефлекса. А последовательность обучения обусловлена методикой: всякий учебник написан с учетом методики. Если вы (одинадцатиклассник) взяли вузовский учебник по высшей математике и на первых страницах чего-либо не понимаете, значит у вас пробел в школьных основах--какая-то недорешенная задача, отсутствие необходимого массива. Так что самое важное в учебе, это время. Жалко, если 10 лет учебы использовались.... их не вернуть.
Математика - это инструмент. И только! Для каждой профессии своя математика. И хотя высшая начинается с аналитической геометрии, её нигде не применяют на практике. Как и многие разделы. Например, алгебру логики (Булева алгебра) заставляют учить всех. Зачем? Она была создана после создания всех технических узлов и логических схем для цифровой техники.
Высшая математика вроде
Похожие вопросы
- Почему в школьных учебниках алгебры изучают "элементарные функции", но их точного определения не дают?
- Почему в средней школе изучаются Законы Природы (физика, химия, биология), но не изучается Закон Божий?
- Помогите пожалуйста с алгеброй!Тема "Показательные неравенства"!Дам 10 баллов!(Задания на фотках внутри)
- Уравнение по алгебре
- Что вам сложнее давалось, геометрия или алгебра?
- Нужно освоить математику начиная с нуля и до линейной алгебры, дискретной математики, с чего начать?
- Теория вероятностей. Доказать, что декартово произведение двух борелевских сигма-алгебр не является сигма-алгеброй.
- Помогите найти исчерпывающий учебник или фильм по линейной алгебре
- Хорошо понимаю Геометрию с Алгеброй, но стал плохо понимать Физику!
- Можно ли изучить физику, если не разбираешься в алгебре?
"...алгебру логики (Булева алгебра) заставляют учить всех. Зачем? Она была создана после создания всех технических узлов и логических схем для цифровой техники. "
Оба высказывания весьма спорны.