Вот из интернет-источников я узнала, что есть два подверждённых и доказанных факта. Первый, в вакууме ВСЕ тела падают с ОДИНАКОВОЙ скоростью (то есть лёгкий иль тяжёлый - без разницы, они упадут одновременно при условиях вакуума). Второй, есть известный эксперимент Кавендиша, который также был доказан (и на ютубе есть доказательства всем двум явлениям). А именно Кавендиш доказал, что все тела притягиваются. И это тяготения (все любят вставлять: "Не гравитация!") зависит именно от массы тела (то есть, чем тяжелее объект, тем сильнее он притягивается к объекту M, а чем легче, тем меньше он притягивается к объекту M).
Вопрос: как эти два явления взаимосвязаны? Ибо при вакуумных условиях тяжёлый объект должен, только подумайте!, падать быстрее лёгково (ибо сила тяготения между тяжёлым объектом и дном вакуумной среды (которая в любом случае есть) должна быть больше, чем если рассматривать для этого лёгкий объект).
P. S. Или (повторю, ИЛИ) как вакуум со всем этим связан?
Естественные науки
Падение тел в вакууме и эксперимент Кавендиша?
про эксперимент Кавендиша можно просто забыть, поскольку КАКОГО ЛИБО ОТНОШЕНИЯ ЭТОТ ЭКСПЕРИМЕНТ К СИЛЕ ТЯГОТЕНИЯ НЕ ИМЕЕТ
не имеет от слова СОВСЕМ не имеет
много комментаторов эксперимента Кавендиша нагло лгут, перевирая Кавендиша, что типа мол Кавендиш....
не имеет от слова СОВСЕМ не имеет
много комментаторов эксперимента Кавендиша нагло лгут, перевирая Кавендиша, что типа мол Кавендиш....
Это именно гравитация.
Игорь В. Капустин
То есть, Вы хотите сказать, что эффект тяготения это и есть гравитация?
Что поделать... Как доказал ещё Ньютон a = F/m
Больше масса, больше сила. А ускорение (от которого и зависит скорость) постоянно.
Вакуум с этим никак не связан, кроме того, что убирает силу сопротивления среды при опыте.
Больше масса, больше сила. А ускорение (от которого и зависит скорость) постоянно.
Вакуум с этим никак не связан, кроме того, что убирает силу сопротивления среды при опыте.
Геннадий Халченко
Это же самое и я сказал =) Параллелизм великих умов... =)
Всё просто. Дело не в "дне вакуумной среды". Все тела притягиваются друг к другу, и чем больше масса каждого, тем сильнее они притягиваются. Но тело с большей массой и разгонять труднее (так называемая инерция тела), причем если масса тела больше, например, в два раза, то хотя сила его притяжения больше в два раза, но и разгонять его соответственно в два раза труднее. Поэтому увеличение силы притяжения большего тела точно компенсируется большей трудностью его разгона, в результате тела с разной массой падают в вакууме с одинаковым ускорением. А если у нас не вакуум, то к силе инерции тела, мешающей его разгонять, присоединяется сила сопротивления среды, например, воздуха, движению тела, в результате оно разгоняется медленнее, чем в вакууме, и это зависит от формы тела, потому что от нее зависит сопротивление среды.
Игорь В. Капустин
Спасибо! Значит, ускорение зависит не только от силы тяготения, но ещё и от некой "сопротивляемости" (которая прямо связана с той самой массой тела). То есть чем больше масса тела, тем труднее его разгонять. Верно ли я Вас поняла?
Дно вакуумной среды - это сильно.
Быстрее лёгково - потрясающе!
Быстрее лёгково - потрясающе!
О, сколько нам открытий чудных готовит штатовский Ютьюб! :-)
Чего блин там ещё доказали?
Эти опыты в кабинете физики в пятом (сейчас наверное в шестом) классе всем в обязательном порядке демонстрируют и объясняют. И как перо и гирьку под стеклянным колпаком, из под которого выкачан воздух показывают, и как на крутильных весах дробинка к тяжелому телу, типа гири притягивается. Формулы учили, спрашивали, оценки вам ставили...
И тут на тебе - опять двадцать пять. Очередной прогульщик школьных уроков для себя на просторах инета сделал открытие и теперь буром прет как минимум на нобелевку.: -)))
П. С. Судя по тексту вопроса ты еще и русский язык с литературой тоже прогуливал?
Чего блин там ещё доказали?
Эти опыты в кабинете физики в пятом (сейчас наверное в шестом) классе всем в обязательном порядке демонстрируют и объясняют. И как перо и гирьку под стеклянным колпаком, из под которого выкачан воздух показывают, и как на крутильных весах дробинка к тяжелому телу, типа гири притягивается. Формулы учили, спрашивали, оценки вам ставили...
И тут на тебе - опять двадцать пять. Очередной прогульщик школьных уроков для себя на просторах инета сделал открытие и теперь буром прет как минимум на нобелевку.: -)))
П. С. Судя по тексту вопроса ты еще и русский язык с литературой тоже прогуливал?
Александ Ракицкий
Вам в школе демонстрировали эксперимент Кавендиша? Вы в какой школе обучались? Её Рокфеллеровский фонд финансировал?
10 строк и ничего по-существу. Трепло...
10 строк и ничего по-существу. Трепло...
Игорь В. Капустин
Отвечу на Ваши вопросы (иду по каждому Вашему вопросительному знаку).
1. Я хочу доказать для себя то, что всё доказанное кем-то (кого я не знаю или знаю мало) является чистой правдой. Ибо как я могу верить всему, что говорят другие? Лишь потому, что об этом ВСЕ говорят? Вот и задаю вопросы, которые мне не понятны.
1. Я хочу доказать для себя то, что всё доказанное кем-то (кого я не знаю или знаю мало) является чистой правдой. Ибо как я могу верить всему, что говорят другие? Лишь потому, что об этом ВСЕ говорят? Вот и задаю вопросы, которые мне не понятны.
Игорь В. Капустин
2. Ваш последний вопрос. Со школой были проблемы. Раньше это была школа-интернат (были только эта школа и первая), единственной задачей учителей было "лишь бы выпустить нас". А самые проблемы были с ЕГЭ (нам, конечно, повезло, мы сдавали некий ГИА, что было проще). К счастью, я выпустилась без троек и экзамены сдала с первого раза. А к несчастью, я была одарена в математике, а учитель по математике уехал, и заменял его учитель физики. И учили нас однотипным примерам, которые я могла решить. Но так как другие "не понимали" (они прямо так и говорили), то изучить самый сложный пример, что был на ГИА, я никак не могла (представьте, я полностью понимала, что эти два уравнения в школе мы "не проходили"!). Это были наибольшие проблемы, которые у меня были. Добавлю для ясности, я не прогуливала. Мне не нравится такой подход к обучению, оттого и Вы видите меня в свете "прогульщика".
Игорь В. Капустин
Кстати, как насчёт ответить на мой вопрос? Буду благодарна, если Вы подробно всё лбъясните (хотя бы ссылаясь на какой-нибудь источник).
Сила притяжения, действующая на тело, пропорциональна его массе. Массивное тело притягивается сильнее, менее массивное - слабее, но УСКОРЕНИЕ в поле тяжести они получают одинаковое, и падают т. о. одинаково. Видео - астронавт на Луне бросает молоток и перо - смотрите:
https://www.youtube.com/watch?v=YFAnzAvrvD4
https://www.youtube.com/watch?v=YFAnzAvrvD4
Игорь В. Капустин
Я просвещена. Но всё-таки, почему нельзя ответить, что предметы в вакууме падают одновременно, так как сила тяготения очень мала? Или можно?
Похожие вопросы
- Эксперимент Кавендиша. Поиск силы натяжения нити.
- Расчёт свободного падения тел с учётом "падения" гравитации с высотой
- Чета про падение тела
- ????Тело в вакууме????
- Предельная скорость падения тела в среде
- Падение тела с учётом высоты (разнится ускорение свободного падения)
- За последнюю секунду падения тело прошло в 2 раза больший путь,чем за предпоследнюю.Найти высоту, с которой падало тело.
- зависит ли скорость падения тела от его массы? зависит ли скорость падения тела от его массы? и почему?
- Помогите с физикой. Не понимаю почему при падении тел не зависимо от их массы ускорение одинаковое?
- Рассчитать время падения тела (в данном случае Земли) при уменьшении орбитальной скорости на Солнце