На сколько ее удлинить, чтоб мог пройти человек.
Не могу понять как решается.
...размышления за подтягиванием цепей у квадроциклов...
Естественные науки
Не могу понять. Школьная задача. Экваториальная верёвка, без зазора
А чего сложного? Диаметр планеты - D. Диаметр круга из верёвки, чтоб мог пройти человек высотой h будет D + 2h (если непонятно, откуда 2h, нарисуй чертёж из двух кружков, из коих внутренний - планета, а внешний - желаемая верёвка).
Длина верёвки будет C = pi*(D + 2h)
Ну а дальше пошлая алгебра:
C = pi*(D + 2h) = pi*D + 2pi*h = Cо + ΔСо
где Co=pi*D - это экватор и есть. По определению.
А удлинение, стало быть, как раз и будет 2pi*h.
Ежели человек в высоту около 1,8 метра, то удлинять экваторную верёвку придётся на целых 11,3 метра.
Примерно.
Всё, вроде бы...
Длина верёвки будет C = pi*(D + 2h)
Ну а дальше пошлая алгебра:
C = pi*(D + 2h) = pi*D + 2pi*h = Cо + ΔСо
где Co=pi*D - это экватор и есть. По определению.
А удлинение, стало быть, как раз и будет 2pi*h.
Ежели человек в высоту около 1,8 метра, то удлинять экваторную верёвку придётся на целых 11,3 метра.
Примерно.
Всё, вроде бы...
Считая Землю идеальным шаром с большим кругом равным 40 тысячам километров, сосчитаем разницу между дугой и касательной к этому шару из точки, на 2 метра выше поверхности.
Получится 2 с небольшим МИЛЛИМЕТРА!
Вот расчёт (все размеры в метрах):

Получится 2 с небольшим МИЛЛИМЕТРА!
Вот расчёт (все размеры в метрах):

Elena )))))))
это не вполне честно... зато было очень полезно. мне
как вам выбор ЛО?
как вам выбор ЛО?
Если не ошибаюсь, у Я. И. Перельмана был такой вопрос: Если намотать вокруг Земли по большому кругу верёвку, удлинить её на 1 м и вытянуть, держась за одной точкой, какой зазор образуется? Там же расчётным способом было показано, что сквозь него пройдёт свободно Московский университет.
Александр Аликаев
Я кроссовдист и недоучка, результативное просто запоминаю. Но ить алгоритм жэж интересен
Айгуль Толыбаева
Точно. И я это же читал в детстве...
В смысле поднять, увеличить радиус окружности на пару метров, чтоб человек прошёл под ней?
С = 2πR
По умолчанию 40тыс км длину взять, если это школьная задача. Считаем радиус окружности начальный, потом прибавляем к нему два метра, считаем новую длину веревки.
PS Оказывается, там вобще радиус не надо считать, от него нихера не зависит :)
2π(R+2)-2πR=4π... вот и на столько удлинить.
С = 2πR
По умолчанию 40тыс км длину взять, если это школьная задача. Считаем радиус окружности начальный, потом прибавляем к нему два метра, считаем новую длину веревки.
PS Оказывается, там вобще радиус не надо считать, от него нихера не зависит :)
2π(R+2)-2πR=4π... вот и на столько удлинить.
Александр Аликаев
Окружность мало сходится с челом шо щемится пройти не нагибаясь
Александр Аликаев
ДваАш не понял откуда. Там же сильно нелинейно длина увеличится

Александр Аликаев
Дубина, это реальная задача из учебника
https://www.youtube.com/watch?v=OI7_e41eOy0
Трушин подробно разбирал эту задачу
Трушин подробно разбирал эту задачу
Предлагаю без Тейлора, пр росте 2м до горизонта 5 км.
Выставляем на экваторе через каддые 10 км по челу и связываем у них макушки.
Получаем 4 полка и вереву по длине примерно посерединке между пиD и пи (D+4 m), берем один из первых ответов, делим пополам и еще на кол-во людей в 4 полках.
Чуток бошьше миллиметра для удобного прохода вполне достаточно.
Выставляем на экваторе через каддые 10 км по челу и связываем у них макушки.
Получаем 4 полка и вереву по длине примерно посерединке между пиD и пи (D+4 m), берем один из первых ответов, делим пополам и еще на кол-во людей в 4 полках.
Чуток бошьше миллиметра для удобного прохода вполне достаточно.
Айгуль Толыбаева
А мне вот это "при росте 2м до горизонта 5 км." пришлось считать...
Александр Аликаев
Вы меня реально озадачили. Бытовая моя логика бъётся в истерике
Похожие вопросы
- в задаче написано "вычислить потенциал кадмиевого электрода в опред. кол-ве р-ра нитрата кадмия". Не могу понять сколько
- Помогите решить задачи. Не могу понять.
- Не могу разобраться с задачей по физике. Что делать?
- Почему этот раздел превращается в помойку, наполненную школотой со своими глупыми школьными задачами?
- Никак не могу понять, как решить данную хим. задачу. Помогите пожалуйста
- Классическая школьная задача по матлогике.
- вопрос о школьной задаче. если на парусную лодку, поставить вентилятор, так чтобы он дул на парус, поплывет ли лодка?
- Химики, можете кинуть простую задачу по ЭПР или ЯМР, где нужно просто построить спектр для вещества
- Помогите понять решение задачи (нужно само решение а не ответ! Ответ - 4!!!)
- объясните никак не могу понять
Вы хороший, но ЛО вам выдалось непроизвольно.
Программашки мыла досстали своими кнопками