В школе на перемене можно сойти с ума!

Мне кажется младшее поколение совсем другое ((( Хотя и в наши времена учились такие "детишки бешенные", которым лишь бы подраться. сделать какую-то гадость было на радость! ! Мне повезло - меня окружали и окружают только хорошие люди)))

поведением человека управляют инстинктивные программы. То есть что это не свободное поведение, а врожденная программа. Половое поведение, агрессивность, иерархия — в основе всего лежат инстинкты. Не говорю уже о детском поведении — тут вообще все ясно. Этих инстинктивных действий у ребенка не три-четыре, как обычно думают, а сотни.
Новые не менее сложные проблемы возникают с подростками. Взрослые избежали бы многих конфликтов, если бы могли использовать знания, полученные от этолога. Так, например, современная "болезнь" подростков поп-музыкой или роком имеет древнюю врожденную основу — потребность организовывать пошумелки. Ведь в мирных пошумелках нуждаемся и мы с вами — собрались свои, все говорят друг с другом громко, оживленно, часто не важно о чем. Каждый чувствует, что ему это очень нужно, хотя и не может объяснить почему. Разумного объяснения у этого действа нет: пошумели, погудели и разошлись. Разуму мало что дало, а настроение стало лучше. Это одна из доразумных форм общения: речь в ней принимает участие, но не как средство передачи информации, а как средство общения.
Но ведь взрослых раздражает не только громкий звук (дети могут устраивать пошумелки и с кастрюлями) . От подростковых компаний (стай) нередко исходит угроза. Это пугает.
Компании, конечно, бывают разные. Банда — тоже компания. Но губит нас часто не страх перед реальной опасностью, а заведомое предубеждение, основанное на элементарном незнании. Вообще, неправильно думать, что все, что связано с животными инстинктами, ужасно и подлежит искоренению. Это в быту слово "инстинкт" воспринимается как символ всего низменного и дурного. В науке этим словом обозначают просто врожденные программы поведения.
Иерархическая организация группы была найдена естественным отбором. Сообщество, в котором каждый знает свое место, позволяет избегать постоянных конфликтов, борьбы всех со всеми за первенство, а часто служит основой для совместных действий. Говоря об эволюции, мы невольно представляем себе естественный отбор как некую мудрую добрую силу, в то время как это бездушная и безжалостная статистическая машина, не страдающая гуманизмом.

Доминанты у всех видов животных стремятся властвовать. Это врожденное. Часто они демонстрируют силу без всякой определенной прагматической цели. Например, клевание птиц: одна птица залетает на территорию другой, они клюют друг друга, побеждает всегда хозяин территории. Потом то же повторяется на другой территории. Казалось бы, происходит помечание территорий. Но нет. Доминант клюет субдоминанта. Тот, перелетая на чужую территорию, набрасывается не на доминанта, а на особь, которая в иерархии стоит еще ниже, чем он. И так продолжается, пока внизу не остаются одни подонки. У них уже нет никакого статуса, поэтому они клюют землю. Все стремятся подтвердить свой статус. То же самое происходит и у людей.

Дольник "Непослушное дитя биосферы"

так-так. отрываются друг на друге, выплёскивая застоявшуюся энергию. а насчёт агрессии-так и общество всё агрессивней стало, и поведение детское тому подтверждение.

Да у детей много знергии, а сбрасывать ее надо- и главное стадный рефлекс один заорол и тут же подхватили !!!

Так же всегда было. Это выплёскивание энергии, ребёнкам непросто отсидеть 40 минут.

А чему удивляться? Дети.

Так, у меня свекровь боится (!!!) ходить мою первоклашку встречать, а больше некому, мы на работе. В школу заходишь и по стеночке передвигаешься, чтоб стадо не затоптало...

Ребят, ну это же ШКОЛА. а не монастырь.. . Это же ДЕТИ, а не больные старики.. . Странно бы было, если бы в школе была тишина.. . Дети просто обязаны бегать, прыгать, орать, реветь, обижать...

Да на самом деле так. Как будто мой класс описываете, парни такие же дебилы были. Что 10 лет назад, когда я училась, что сейчас - дети не меняются.

«Знай же, что в последние дни наступят времена тяжкие. Ибо люди будут самолюбивы, сребролюбивы, горды, надменны, злоречивы, родителям непокорны, неблагодарны, нечестивы, недружелюбны, непримирительны, клеветники, невоздержны, жестоки, не любящие добра, предатели, наглы, напыщенны, более сластолюбивы, нежели боголюбивы, имеющие вид благочестия, силы же его отрекшиеся».

так всегда в школе

Дети играют во взрослую жизнь. Какова жизнь, таковы и детские игры. Ну и на возраст их несмышлёный скидку сделайте и на ненормально-каллорийное питание.

Когда я училась в школе-у нас все было тихо и спокойно, не представляю даже перемену по другому) 0

Вы близки в истине...

Думаю Вы просто устали. В школе по другому на переменах конечно шумно бывает, драк не бывает. По крайней мере в той, что школе, кторой училась.

это протест учёбе и неучащим учителям которые вместо того чтобы учить всё время орут!