Прочие дела домашние

Зачем в школе было рисование? или музыка. я не художницей ни музыкантом не стала.

Елена Κрасильникова
Елена Κрасильникова
4
рисование развивает мелкую маторику. а она влияет на развитие мозга. музыка способствует развитию мышления, слуха, памяти. задача школы способствовать развитию когенетивных функций мозга и вскрыть природные способности человека к различным наукам.. все остальное -забота родителей.
Виктория Шаповалова
Виктория Шаповалова
4 491
Лучший ответ
Ну наверное стала химиком или физиком.
Николь Андерсон
Николь Андерсон
99 862
Это входит в развитие и образование ребёнка.
Я тоже не стала химком и переводчиком.
(Т
((((((Гулима Теперь Ваш Друг ))))))
74 796
Для разностороннего развития учеников. Вы не стали - а кто-то другой стал.
Томара Ярцева
Томара Ярцева
98 846
Там ещё история была. Вранье враньем, и жизнь это доказывает. Смотришь одно, а пишут другое.
Наталья Решетняк
Наталья Решетняк
74 515
в школе общеобразовательные предметы. и как распорядиться полученными знаниями - задача уже взрослого человека. не все люди становятся историками, математиками, филологами, переводчиками, физиками, химиками, спортсменами и так далее.
Алла Иванова
Алла Иванова
55 237
я вот тоже не пойму
врачам, водителям, продавцам, парикмахерам, слесарям, сантехникам, бухгалтерам, музыкантам тоже и многим другим профессиям не нужны такие понятия, как синус и косинус, тангенс и котангенс, зачем этой ерундой забивают детям голову
Ciala Kaginyan
Ciala Kaginyan
80 366
школа всего лишь знакомит с программой а не учит
вот и узнала что есть такой вид искусства
Анна Воскобойникова
Анна Воскобойникова
54 829
Анна Воскобойникова с детства рисую
чтобы ребенок был разносторонне развитым. Вас же не смущает, что русский язык в школе изучают 10 лет, а грамотно писать вы не научились
Наталья Власенко
Наталья Власенко
63 818
У нас настоящая художница вела рисование- нас по музеям возила, на природу выводила - осенние картины рисовать... мы как-то все любили, старались..
Пение - было аж до 8 класса- всегда нравилось петь- и в зале под рояль, и в пионерской комнате под новое фортепиано, и под баян- аккордеон... много лет ходила в школьный хор, хотя голос мой слабый и я в одну секунду могу осипнуть...
Анна Соколовская
Анна Соколовская
96 856
Это для интеллект. развития. А вот для чего физика была? Я так и не поняла
Жанна Голубева
Жанна Голубева
64 717
Действительно! И зачем в школе была математика - тоже непонятно: ведь можно же заваливать Ответы беспомощными воплями "СкажитИ, на бланке написано, что норма сахара до 5,5, а у мине 4,5. Это конец??? Я умЕраю???"...))
А уж зачем физ-ра была, я вообще в непонятках: я же так и не стала чемпионкой Олимпийских игр!! Хотя физручка ну очень старалась...)))
Ольга Арланова
Ольга Арланова
52 054
А кем ты стала?... а кем я стал?... это не столь важно..) тебе (мне) знания даются, чтобы ты своим детям могла хоть нЕчто дельное передать от их рождЕния и до ,,вылета из хнезда",так скажем..) азы познаём, азы передаём, это важно..)
* Жумахановна
* Жумахановна
78 696
...зачем...

Милая Земляничная поляна, вы - математик? Физик? Мастер какого-либо вида спорта?
Школа НЕ учит НИ на одну из вышеназванных специальностей.
Она даёт представление о ВОЗМОЖНОМ применении ваших способностей.
А уж какие именно их них вы будете развивать - дело ваше.
Марина Толстопятова
Марина Толстопятова
62 052
чисто для общего развития - относились к этим предметам как к развлечению
Гулюса Мухаметгалиева
Гулюса Мухаметгалиева
86 141
Мне нравились такие уроки - отдых после физики)))
Ещё была Ритмика ой, как смеялись - когда зимой, вместо математики нас на ритмику отправили - чешек конечно не было с собой все в валенках. А учитель по привычке - "тяните носочек"
Елена Анискина
Елена Анискина
60 005
Музыка и рисование развивают эстетические функции у детей, способствуют обогащению внутреннего мира, цветовосприятия, а так же развивают межполушарные связи.
А вот зачем в школе было черчение... если я даже по линейке ровно чертить не научилась ))
ПЯ
Пирог Ягодный
96 639
Леночка Бабий Черчение помогает развивать пространственное воображение. Мой любимый предмет кстати. А вот рисование не мое. В школе не учили рисованию, а только ставили оценки кто как умеет уже рисовать. Рисовали кувшины с тенями, но так и не понял как тени накладывать. Наверное не повезло с преподавателями. По рисованию, а потом и по черчению снижали оценки, хотя полкласса у меня на перемене чертеж состеклили и получили 5, а мне только 3 (за то, что якобы не сам начертил). Преподаватель черчения был уверен, что не умеющий рисовать и чертить не может.
да понятно, чтобы кричать в пятёрочке "Лена, у нас отмена" Можно и все остальные предметы убрать
Vera Ivanova
Vera Ivanova
83 647
Пирог Ягодный Аахахахахахахах)
Дина Омирбаева муууухахаха)))))))
Ну так, для общего развития. Для отдыха от изучения наук.
Зоя Дорошенко
Зоя Дорошенко
56 058
А зачем были факториалы?
Валерия ****
Валерия ****
42 844
Елена Анискина а что это? слово такое впервые слышу. Лень в Гугл лезть
Елена Анискина Ужас какой.... в школе такое точно не учили
ЧТобы рисовать научиться.
СО
Саглана Ооржак
39 824
Физиком, химиком, филологом и математиком вы тоже наверно не стали...
Про общее развитие не слышали?
По вашей логике и детям тогда смысла нет краски покупать - художниками не станут скорей всего, и лепить смысла нет... да и вообще творчество - вещь бесполезная
Ирина Колесникова
Ирина Колесникова
39 452
Елена Κрасильникова да. ну писать и читать научиться. где какие страны в мире-география. как человек устроен -биология. физкультура для здоровья. и история что бы узнать о своих потомках.
вот математика
русский язык
литература
география
биология
физкультура
история
-_)
остальное лишнее.
Для общего развития
Sofia Vorontsova
Sofia Vorontsova
39 186
создание анимации и музыки это большие доходные статьи в бюджете многих держав
Анастасия Лебедева
Анастасия Лебедева
18 090
А математиком, физиком, химиком стала?
Галюня Мурзакова
Галюня Мурзакова
16 033
для общего развития.. от простого к сложному.. ну, блин взрослые дядьки с тётками опять 25..
Елена Почасенко
Елена Почасенко
5 150
Для общего развития
НЗ
Наталья Золотова
4 123
А остальные предметы зачем?
Ольга Новикова
Ольга Новикова
4 112
Елена Κрасильникова зачем я чертила циркулем какие то хрени. зачем я делала пометки в дневнике наблюдений. зачем я учила теоремы про углы и бисектрисы. они меня мурыжили 9 лет. все то что мне не нужно.
А кто-то стал.. Художником или музыкантом. И им это пригодилось.
А ты видимо считаешь, что вся школьная программа только вокруг тебя должна быть построена?
Кристина Севостьянова
Кристина Севостьянова
423

Похожие вопросы