Отличники и вообще сильные люди, как вам так удаёться...

Вопросы: хорошо учиться? почему у вас нет тупых мыслей в голове? почему вы такие сильные? как вы не обращаете внимание на всё плохое? и на плохих людей? как вы всё упеваете делать? учиться и работать? как вам не лень?
Ответ: меня таким воспитали!

Вопрос: в чём для вас истина жизни и смысл жизни?
Ответ: чтобы прожить незря, чтобы после того, как я умру, люди говорили: "Какой хороший человек был".

Вопрос: учится вечно как не скучно?
Ответ: чтобы быть умным не обязательно постоянно учится, главное чтобы соображалка работала!

Вопрос: как вы относитесь к двоечникам?
Ответ: Нейтрально, лично мне пофиг - это его жизнь!

Вопрос: как вам удалось стать и быть отличником?
Ответ: Немного упорства, надо просто побороть лень. Отличникомможет стать каждый, нужно просто не лениться!

Вопрос: почему я плохо учусь?
Ответ: я откуда знаю? )

Вопрос: что для вас главное?
Ответ: Добиться успеха! Чтобы все труды не пропадали зря!

Я с детства и до сих пор и гуляю, и читаю, и телек смотрю, и музыку слушаю, и в И-нете сижу, в молодости и анашу курила, и на вечеринках загуливала, и по клубам шаталась и почему то всё успевала и училась почти на все пятёрки и бизнес свой выстроила с нуля. И узнавать новое мне не скучно. Для меня не имеет значения двоечник или отличник, главное - хороший человек. А умение человека всё успевать видимо наследственное.

Как преподаватель никогда не любила отличников. За очень-очень редким исключением. Нормальный школьник не может одинаково превосходно знать физику с химией и литературу с историей. Мне всегда более симпатичны отчаянные ученики, способные послать к черту один предмет во имя другого - любимого. Но тогда уж знать он должен этот предмет не на 5, не на 12, а на все 100 баллов. Часто отличниками становятся от бесхребетности, а не от силы духа. Еще раз подчеркну. что это мнение не распространяется на всех. Есть яркие и достойные ребята.

Все люди могут учиться на отлично. Просто не всем подходит способ обучения. Существует такое понятие :важность цели. Когда человек четко обозначает себе цель, он идет к ней, не сворачивая. И в конечном счете в жизни абсолютно не важно, был ли человек в школе отличником. Есть еще много жизненных дисциплин, которые не преподают в школе, но которые отлично усваивают двоечники и преуспевают. Я к примеру всегда была суперотличницей, просто мне всегда интересно учиться, постигать новое. Но часто я завидую двоечникам...

Хорошая память выручала, любовь к чтению и упёртость )). Над домашкой не просиживала, всё запоминала на уроках. Но уж, если какая-то задачка не выходила - ночь не сплю, а решу, из вредности )).

Двоечник - не клеймо. Но, если плохо учится из-за бесхарактерности, то тогда просто малоинтересен как человек и во многом другом, что не касается учёбы.