Решение:
-6<2x-4<6
-2<2x<10
х больше -1,но меньше 5
Ответ: (-1;5).
Домашние задания: Другие предметы
решите неравенство пожалуйста |2x-4|<6
Решение:


ты явно издеваешься.. . в прошлый раз расписали практически такое же неравенство.. .
Так.. . для того чтобы не возникало ещё десяток таких же вопросов приведу алгоритм решения:
1) избавляемся от модуля. Для этого состовляем совокупность, где в первом уравнении записываем само выражение, а во втором - то же выражение с противоположным знаком:
2х-4<6
2x-4>-6
2) переносим свободный коэффициент (число без х) в другую часть:
2х<6+4
2x>-6+4
2х<10
2x>-2
3)если перед х стоит число - делим на него уравнение:
х<5
x>-1
4) в ответ записываем промежуток, который решили, в данном случае от -1 до 5
Уважаемые соответцы!
Дитя нас эксплуатирует, надеясь, что мы ради 10 баллов будем ей всё решать! Подумайте о будующем юнного поколения! Не отрафируйте мозг нашей молодёжи!
зы: Александра, если вам самой влом решать такие неавенства (хотя в 15 лет это должно делаться элементарно) - поищите в интернете гдз или хотябы примеры решения таких неравенств...
Так.. . для того чтобы не возникало ещё десяток таких же вопросов приведу алгоритм решения:
1) избавляемся от модуля. Для этого состовляем совокупность, где в первом уравнении записываем само выражение, а во втором - то же выражение с противоположным знаком:
2х-4<6
2x-4>-6
2) переносим свободный коэффициент (число без х) в другую часть:
2х<6+4
2x>-6+4
2х<10
2x>-2
3)если перед х стоит число - делим на него уравнение:
х<5
x>-1
4) в ответ записываем промежуток, который решили, в данном случае от -1 до 5
Уважаемые соответцы!
Дитя нас эксплуатирует, надеясь, что мы ради 10 баллов будем ей всё решать! Подумайте о будующем юнного поколения! Не отрафируйте мозг нашей молодёжи!
зы: Александра, если вам самой влом решать такие неавенства (хотя в 15 лет это должно делаться элементарно) - поищите в интернете гдз или хотябы примеры решения таких неравенств...
офигеть.. . кто бы мне помог контрольную по высшей математике решить.. .
2х<6+4
2x<10
x<10/2
x<5
Ответ: Х принадлежит ( от - бесконечности; до 5)
2x<10
x<10/2
x<5
Ответ: Х принадлежит ( от - бесконечности; до 5)
-2x+4<6
-2x<2
x=-1
Я не отличник но мож так !!!
-2x<2
x=-1
Я не отличник но мож так !!!
модуль раскрывается два раза: с плюсом и с минусом, получим:
1) (2х-4)<6 2) -(2x-4)<6
2х-4-6<0 -2x+4<6
2х-10<0 -2x<6-4
2х<10 -2x<2
х<5 x>-1
x принадлежит интервалу (-1;5)
1) (2х-4)<6 2) -(2x-4)<6
2х-4-6<0 -2x+4<6
2х-10<0 -2x<6-4
2х<10 -2x<2
х<5 x>-1
x принадлежит интервалу (-1;5)
Похожие вопросы
- Как решить неравенство x2-3x-4>0?
- Помогите решить уравнения пожалуйста 1)х+7/6+2=х/3 2)5х-7/12 - х-5/8 = 5
- Решить неравенство и указать наибольшее целое решение неравенства. x^2+x<2(1-2x-x^2)
- Решите неравенства : a) дробь 2x-1 / x+3 >=1. б) дробь x / x+3 - дробь 3 / x-1 + дробь 13 / x^2 +2x - 3 <=0
- РЕШИТЕ НЕРАВЕНСТВО а) Xквадрат-5x-50<0 б)8pквадрат+2p>21 в) 2x квадрат +13x-7>0
- Решить неравенство |x^2 - 3x| + x - 2 < 0 и в ответ записать наибольшее значение x ...
- Как решать неравенства с модулем, например, 2x+4 меньше или равно 6
- Помогите решить уравнения 1)X^3-2x-4=0 2)(х^2+4/х^2)-(х+2/х) -8=0 3)6(х^2+1/х^2)+5 (х+1/х) -38=0 Помогите пожалуйста.
- Напомните, пожалуйста, как решаются неравенства? 1. 2x - 5 / x + 4 (в виде дроби) > 0 2. x^2 - 5x + 15 > 0
- Алгебраа. решите уравнение ..x^3-3x^2-x+3=0 решите неравенство -2x^2-5x больше либо равно -3