Что я тебе посоветую? Если экзамен устный, то бери энтузиазмом, если письменный, то бери удачей (халяву лови) .
А на будущее вот тебе основные законы обучения, используй их и будь успешным учеником:
Закон повторения
Если Вы не используете навыки или не вспоминаете и не повторяете знания, то они будут в конечном счете утеряны. Забывание не имеет никакой связи с возрастом. Оно является только последствием не использования информации. Период, следующий немедленно после процесса изучения, – наиболее важное время для закрепления знания. График повторения должен быть составлен так: приблизительно через 10 минут после изучаемого события, через час и 24 часа после него, через неделю, через один месяц, через четыре месяца и от к случаю после этого, чтобы предотвратить естественный процесс забывания. Следует также учиться постоянно соотносить и объединять новое знание со старым знанием и опытом, которым Вы обладаете. Запоминание может быть существенно увеличено при помощи образов. Старый принцип показывать и сообщать все еще очень эффективен.
Закон воздействия
Более вероятно, что Вам нравится учиться и продолжать Ваше обучение в долговременной перспективе, если Вы находите процесс обучения приятным, приносящим удовлетворение, радость и пользу. В формальных ситуациях люди часто прекращают обучение из-за неприятных ассоциаций с предыдущими случаями, например, если педагоги их заставляли чувствовать себя неадекватно. Удостоверьтесь, что окружающая обстановка облегчает обучение. Помните термин информационная перегрузка. Если Вы пытаетесь охватить слишком много за одну сессию, то Ваш мозг будет неспособен справиться. Концентрируйтесь на более существенном, а не распыляйте тему слишком большой детализацией. Используйте регулярные перерывы для отдыха и обдумывания. Учитывайте существование биоритмов. Люди обычно являются более подвижными утром, в то время как после полудня они становятся более вялыми. Презентации, таким образом, лучше проходят утром, а занятия типа ролевых игр и изучения ситуаций лучше проводить днем.
Закон упражнения
Вы приобретаете опыт, повторяя один и тот же навык. Практика способна привести к совершенству, если она осуществляется правильно. При выполнении чего-либо ошибочный путь может стать привычкой, которую будет трудно сломать, так что убедитесь, что Вы делаете это правильно. В школе Вы изучали таблицу умножения путем повторения или зазубривания, пока она не вошла в Вашу долговременную память. Теперь Вы вспоминаете ее автоматически. Аналогично действия, входящие в управление автомобилем, которые после некоторого времени становятся автоматическими, Вы выполняете не думая, оставляя Ваше мышление свободным для проявления внимания к другим вопросам.
Закон первенства
Новыe вещи или вещи, которые Вы делаете впервые, запоминаются лучше. Это понятие новизны в работе. Аналогично, Вы запоминаете то, что является уникальным и выдающимся. Действия, которые Вы делаете последними, также запоминаются лучше. Вещи, которые Вы делаете в промежутке, Вы более склонны забывать. Чем больше возможности участвовать и быть вовлеченными Вы создаете себе в процессе обучения, тем более вероятно, что Вы изучите и запомните материал.
Закон ассоциации
Взрослые люди учатся, связывая и ассоциируя новое знание с предшествующим знанием и существующим опытом.
Закон интенсивности
Если опыт обучения является драматическим, возбуждающим и незабываемым, более вероятно, что он запомнится, чем если он является обычным и скучным. Подумайте Подумайте на минуту, что Вы помните относительно Вашего отпуска? Очень немного, кроме уникальных, выдающихся и забавных инцидентов. При правильном обучении Вы должны уметь привносить живость в изучаемый предмет. Вы можете делать это, связывая свой энтузиазм с опытом при помощи обсуждения, примера, анекдота, афоризма, аналогии, метафоры, истории, иллюстраций и хороших образов. Чем больше и интенсивнее интерес, тем более эффективным будет процесс обучения.
Закон готовности
Студенты должны быть способными,
Домашние задания: Другие предметы
Как подготовиться к экзамену по предмету над которым засыпаешь и мало чего понимаешь?
а взглянуть на предмет с др. стороны, пусть разжует кто-нибудь простым языком на пальцах, ну и шансов больше будет
Сдаться без боя, но русские не сдаються, значит прийдеться на наше а ВОСЬ.:):):)
выспаться перед тем как сесть готовить этот предмет))))
шпоры..) засунуть везде.. куда только можно и нельзя)
Похожие вопросы
- как подготовиться к экзамену за короткое время, даже если все учил? До экзамена три дня.
- как подготовиться к экзамену по высшей математике за сутки??? надо выучить 50 вопросов...
- Помогите подготовиться к экзамену по математике!
- Помогите подготовиться к ОГЭ по русскому. ААААААААА 3 июня экзамен. Темтовую часть на изи решаю. Не знаю писать сочинение
- Как подготовиться к ЕГЭ по истории. Не знаю с чего начать, с этим предметом совсем туго
- Почему каждый учитель думает, что существует только 1 предмет- предмет, который он преподает?
- Нужна помощь с историей. Промежуток между экзаменами маленький. Сам не успею сделать!!!
- учусь в 9 классе, не понимаю, СОВСЕМ, не понимаю математику. учитель сказала что не напишу экзамен. что делать?
- Составьте и запишите сложный план на тему ,,Разделы науки о языке" и подготовьтесь к усному сообщению по нему.
- Помогите составить тест по теме: «Нанесение размеров на чертежах» 20 вопросов с (ответами) (предмет основы черчение)