ПАРАДИГМА! Что это такое?

Паради́гма — ментальная модель мира и мироустройства, основанная на сформировавшихся идеях, взглядах и понятиях.

Парадигма - это пример, образец, исходная концептуальная счема, пример из истории, взятый для доказательства или сравнения.

Минтальная модель мира... Вот ты прости меня! Читала -читала и нифига не поняла по -честному-что это такое!)))) )
Это я вспоминаю урок химии, первые уроки! Учительница-такая занудная была. Я слушала ее, слушала.... и в конце урока она говорит такую фразу-ВОТ ЭТО И ЕСТЬ МОЛЬ!
Я посмотрела на нее и подумала-какая моль? Ничегошеньки тогда не поняла!)))) Так и здесь... наверное нудное понятие это!))))

Из сказанного про парадигму вытекает вот что:
многие полагают за истину то, что "доказано наукой".
Однако научная парадигма постонно меняется!
Поэтому, то, что доказано наукой - совсем не истина!

опоздала я.. уже написали мой ответ

Парадигма — это дисциплинарная матрица, характеризующая совокупность убеждений, ценностей, технических средств и т. д. , которые объединяют специалистов в данное научное сообщество;

Паради́гма (от греч. παράδειγμα, «пример, модель, образец» ) — ментальная модель мира и мироустройства, основанная на сформировавшихся идеях, взглядах и понятиях.

Парадигма может быть личной (инивидуальной, субъективной) и общепринятой.

К общепринятым парадигмам относятся модели мира или его частей (отраслей, областей знаний, сфер жизни и деятельности) , принимаемые большим количеством людей. Пример - общая парадигма программирования.

Личная парадигма - это ментальная модель конкретного человека. Естественным образом она обязательно будет отличаться от общепринятой, поскольку учитывает личный опыт субъекта, а также не является полной - никто не может знать все обо всем.

История возникновения

С конца 60-х годов 20-го века этот термин в философии науки и социологии науки используется для обозначения исходной концептуальной схемы, модели постановки проблем и их решения, методов исследования, господствующих в течение определённого исторического периода в научном сообществе.

Первоначально слово использовалось в грамматике. Так, например, ЭСБЕ определяет этот термин следующим образом: «в грамматике слово, служащее образцом склонения или спряжения; в риторике — пример, взятый из истории и приведенный с целью сравнения» .

Словарь Merriam-Webster 1900 года дает аналогичное определение его использования только в контексте грамматики или как терминам для иллюстрирующей притчи или басни.

В лингвистике Фердинанд Соссюр использовал термин парадигма для обозначения класса элементов, имеющих схожие свойства.

Смена парадигм представляет собой научную революцию и эволюционный переход. К примеру — парадигма социального поведения — это парадигма, заключающаяся в понимании поведения человека в виде ответной реакции на внешние раздражители. При этом внимание обращается на степень вознаграждения ожидаемого и наказания нежелательного социального поведения.

Частные случаи

Парадигма в методологии науки — совокупность ценностей, методов, подходов, технических навыков и средств, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определенный период времени.

Парадигма в политологии — совокупность познавательных принципов и приемов отображения политической реальности, задающих логику организации знаний, модель теоретического истолкования данной группы социальных явлений.

Википедия

Тссс! Тихо.. . а то она придёт. :))

Парадигма - это совокупность наиболее общих принципов познания, определяющих видение проблемы, объекта, предмета, методов исследования, а также способ истолкования результатов.

Парадигма является ответом на вопрос "как познавать, чтобы познать достоверно? ".

В настоящее время можно выделить три общенаучные парадигмы:
Все они являются фактическим ответом на основной вопрос философии - об отношении мышления к бытию, что чего определяет (в радикальной формулировке - что первично - сознание или материя?) .

1) Естественнонаучная (позитивистская, объективистская, объектная, пассивная, классическая) - мир определяет сознание;

2) Гуманистическая (герменевтическая, личностно-ориентированная, гуманитарная, субъектная, субъективистская, активная, неклассическая) - сознание определяет мир;

3) Формирующая (психотехническая, процессуальная, деятельная, деятельностная, постнеклассическая) - взаимодействие мира и сознания определяет и то, и другое.

Детально можно узнать здесь: http://orgpsiholog.ru/tri.par.htm