Философия
Вот мои суждения что человек не мыслит?
Как человек реагирует на обиды . Во первых нужно рассматривать любого человека как робота, что бы ясней было понять как он реагирует на оскорбления, любая услышанная речь обрабатывается в человеке и после её обработки проявляются высказывание или поступки данного человека, как они обрабатываются, принцип их обработки похожий как метеорологические станции предсказывают прогноз погоды, то есть в человеке заложены эталоны в виде информации хорошего и плохого и они во все людей разные даже у близнецов, но разность имеет свои величины, возьмем два примера этих величин; допустим если говорят плохое о Аллахе у верующего мусульманина в пять раз выше оскорбление чем у православного если плохое говорят о Боге вот такие могут быть разности во всем остальном в большей или меньшей степени, вот почему люди увидевши или услышавши одно и тоже по разному это понимают а значить по разному реагируют, описывают и рассказывают, отсюда вывод человек вообще не мыслит. В человеке установление информационный эталоны хорошего и плохого и всего остального и поступающей информация обрабатывается этими эталонами и от качества этих информационных эталонов зависит поступок или высказывание что и доказывает что человек не мыслит, вернее от него не зависит поступок или высказывание, а зависит от информационных эталонов накопленных в процессе жизни, вот почему людей можно легко зомбировать формируя их информационные эталоны добра и зла хорошего и плохого конечно роботы имеют свое качество и не каждого можно зомбировать то таких как мы знаем сжигали на кострах при инквизиции лечили в психбольницах при коммунистах и выгнали из страны при распаде СССР
У меня курсовая была по теме, похожей на эту.
Человек имеет свою модель поведения, сформированную на основе его социальной роли. Если в результате взаимодействия с окружающими людьми человек получает сигналы агрессии, он включает свою резистентность (защитную функцию) . Она может выражаться по-разному: убеждение, отражение, безответное восприятие и т. д.
Тут важно, в отношении чего именно проявлена агрессия, в области каких интересов.
Если персональные (личные) , то включаются одни поведенческие функции, если религиозные - то другие, если социальные - то третьи.
На "точечном" (целенаправленном) агрессивном воздействии на определённые сферы интересов человека построена реклама, политическая пропаганда и социальное форматирование ("зомбирование").
"Эталоны добра и зла" - это критерии, которые можно навязать точечной агрессией.
Человек имеет свою модель поведения, сформированную на основе его социальной роли. Если в результате взаимодействия с окружающими людьми человек получает сигналы агрессии, он включает свою резистентность (защитную функцию) . Она может выражаться по-разному: убеждение, отражение, безответное восприятие и т. д.
Тут важно, в отношении чего именно проявлена агрессия, в области каких интересов.
Если персональные (личные) , то включаются одни поведенческие функции, если религиозные - то другие, если социальные - то третьи.
На "точечном" (целенаправленном) агрессивном воздействии на определённые сферы интересов человека построена реклама, политическая пропаганда и социальное форматирование ("зомбирование").
"Эталоны добра и зла" - это критерии, которые можно навязать точечной агрессией.
Nastya Nastya
Верно, спасибо за понимание
1 человек не робот, техника это лишь ваше тело. 2 узнав что создает ваши мысли, вы уже не будете писать таких глупых выводов.
мыслит мало кто, но этому можно научиться, не обобщайте.
Весьма странно использовать точные цифры (в данном случае утверждение что мусульманин в пять раз сильнее оскорбляется) там где какие-либо расчёты произвести невозможно, тут явно неверный подход в мышлении, лишнее появляется.
Задача мыслительного процесса человека - выработка эффективных схем взаимодействия с миром, но мыслительный процесс отнимает много времени и энергии, по этой причине человек в значительной степени полагается на отработанные схемы, причём эта схема может быть весьма прочно запаяна при помощи воздействия уже существующих в человеке мотивировок, ключевой среди которых является стремление к безопасности, а сильнейший метод воздействия на стремление к безопасности - чувство страха. Человек не выходит за рамки своих схем не потому-что не может, а потому-что он идёт против главного мотива любой деятельности, стремления к безопасности. Отсюда же и реакция на оскорбления, оскорбление это атака на некий устой, чем больше в человеке мотивировка защищать этот устой, тем мощней будет реакция.
Задача мыслительного процесса человека - выработка эффективных схем взаимодействия с миром, но мыслительный процесс отнимает много времени и энергии, по этой причине человек в значительной степени полагается на отработанные схемы, причём эта схема может быть весьма прочно запаяна при помощи воздействия уже существующих в человеке мотивировок, ключевой среди которых является стремление к безопасности, а сильнейший метод воздействия на стремление к безопасности - чувство страха. Человек не выходит за рамки своих схем не потому-что не может, а потому-что он идёт против главного мотива любой деятельности, стремления к безопасности. Отсюда же и реакция на оскорбления, оскорбление это атака на некий устой, чем больше в человеке мотивировка защищать этот устой, тем мощней будет реакция.
Nastya Nastya
Где здесь видно точные цифры, точные цифры от эксперимента могут быть, а здесь я относительно показал на примере какая может быть разность агрессии может быть и в пять и в десять раз то есть все зависит от информационных эталонов данного человека
Nastya Nastya
Информационные эталоны это почти одно и тоже что мораль
человек использует память, ему кажется что так он думает, на самом деле мысли никакие не появляются просто вы из памяти достаете готовый ответ. а время тратящяеся на поиск файлов называют мыслительным процессом.
Nastya Nastya
Не готовый ответ а обработанный имеющейся информационными эталонами
Это всё грани несовершенства
человек на все реагирует в том числе и на обиды через чувства а только потом принимает решения если человек сильный то решение может быть незамедлительным
Похожие вопросы
- Мы всю жизнь осуждаем. Суждений и клише мы рабы. Мыслить так трудно, но способны ли мы?
- Суждение и мнение. В чем отличие?
- Есть "мнение" факта. Есть наше суждение... Кому же в итоге отдать предпочтение? "Двух мнений тут нет - в спор вступает -
- Суждение и О-суждение -очень близки... Как рассуждать, не осуждая? вы чувствуете эту очень тонкую грань м/ду понятиями?
- загадка: какая ошибка в суждении? всем известна теория Маркса о прибавочной стоимости, согласно которой стоимость созда
- Разумный, мыслящий и думающий человек. Есть разница?
- 1) Согласны ли вы, что есть люди мыслящие и немыслящие (либо уровень мышления у всех примерно одинаков)?
- Может ли 15 летний школьник, мыслить как взрослый человек?
- Сократ говорил " Я мыслю, следовательно, я существую" Новорожденный ребенок не мыслит, но уже существует является ли о
- Сократ говорил " Я мыслю, следовательно, я существую" Новорожденный ребенок не мыслит, но уже существует является ли он