От чего зависят скорость и качество познания ?

ОТ НЕОБХОДИМОСТИ и ЛЮБВИ К ЗНАНИЯМ...

Любовь к знаниям определяет бережное отношение человека к ним и не допускает суррогата в освоении их различных форм. То есть, отношение любознательного человека к знаниям всегда естественно и ознакомление с различного рода информацией происходит только при ситуации жизненной необходимости, когда ресурс уже полученных знаний исчерпан как обучающих и существенна целесообразность прохождения в другие информационные массивы.

А вот ЛЮБО-ЗНАТЕЛЬНОСТЬ идет от любо-пытства, что больше базируется на насильственном получении информации.

Как правило, знания, полученные таким образом, не актуальны и их используют в каких-либо целях как некое частное, которое не соотносят с действительностью существования единого целого. Здесь движение не зависит от выбранного маршрута, создаётся лишь иллюзия того, что направление выбирается, на самом же деле человек, ставший жертвой своего любопытства, вкручивается в некоторый замкнутый круг событий и может находиться в нём весь срок своей биологической жизни, что вполне естественно ведёт к распаду структуры его личности.

Скорость зависит от количества знаний, которые человек получает в день. А качество зависит от того, как человек понял информацию

от мотивации и страха

От правильной основы. И наличия заблуждений.

От восприятия.. от чего же еще))

про хранение не стоит забывать
памяти, знаниям свойственно стираться, забываться

мощность разума элементарно зависит от энергетики
можно конечно и на "статическом электричестве" пытаться работать, пытаться как то оптимизировать работу "полувключенного" мозга
но всё это чревато топтанием на одном месте, прозябанием

решишь проблему с энергетикой тогда и качественным анализ информации и проверка на достоверность инфы не будет такой сильной проблемой

увеличение энергетического потенциала опасно, связано с искушениями, но это уже другая тема