распостранение и часто цитируется, а другое - уходит в забвение ?
Речь идет о двух значительных философах Декарте и Мари Франсуа Пьер Гонтье де Биран (иначе, Мен де Биран) и их исторических тезисов о сущности жизни которые звучат как Cogito ergo sum ( Мыслю, следовательно, существую ) и Volo ergo sum ( Желаю, следовательно, существую )
Чем тезис Бирана заслужил такое непочтение? Чем ученик был хуже своего духовного учителя? Почему филос. труды Декарта имеют право на *существование* , их цитируют на каждом шагу, а о трудах не менее значительных родоначальника франц. спиритуализма, одного из основателей метода самонаблюдения в психологии де Бирана нигде, ни *гу-гу* и ни *шу-шу* ?
Философия
Чем можно объяснить выбор большинства, когда из двух *равноценных* (imho) высказываний одно получает широкое
Вы мне обьясните выбор большенства из двух неправельных ответов при наличии четырех вариантов, но о двух, один из которых верный, молчёк.
Merjen Arazova
Вы не находите, что "Мыслю, следовательно, существую" и "Желаю, следовательно, существую" абсолютно равноценны и имеют одинаковое право на существование? Или все таки вы отдаёте предпочтение Декарту ?
Более точно- попал в цель.
Предпочтение отдается первому.
Merjen Arazova
А Вы знакомы с философией де Бирана ? (скажите честно, положа руку на *клавиатуру*)
На мой взгляд, основа мысли - свет... что не является основой желания... Все очевидно.
Слово – закодированный образ. Совокупность слов составляет некий язык, доктрину мироописания.
Со-знание зарождается на основе вырождения первоисточника ментального духа жизни, и его получение является первой попыткой человека стать свободным от сущности самого себя. Знание и познание синтезируются на принципе самопорождающего начала, в котором звук, мысль, чувство, образ и отображение сливаются в многоплоскостном суперсимметрическом ядре абсолютного безмолвного понимания эволюции жизни.
В словах Декарта проявилась божественная квитэссенция жизни, а в ученике - нет. У Учителя слово "зазвучало", зарезонировало с миром. В нем проявилось больше света разума:
Частотная наполненность звучащего слова является энергоинформационной подпиткой формирующегося мозга, у которого сама структура обеспечит способность человека быть разумным. В этом смысле созревание разума и развитие разума возможно, когда слово звучит.
Получение разума мозгов выражается в том, что в человеке появляется способность словотворчества или способность творить словами, что и наблюдается у великих ученых, поэтов, философов, писателей...
Слово – закодированный образ. Совокупность слов составляет некий язык, доктрину мироописания.
Со-знание зарождается на основе вырождения первоисточника ментального духа жизни, и его получение является первой попыткой человека стать свободным от сущности самого себя. Знание и познание синтезируются на принципе самопорождающего начала, в котором звук, мысль, чувство, образ и отображение сливаются в многоплоскостном суперсимметрическом ядре абсолютного безмолвного понимания эволюции жизни.
В словах Декарта проявилась божественная квитэссенция жизни, а в ученике - нет. У Учителя слово "зазвучало", зарезонировало с миром. В нем проявилось больше света разума:
Частотная наполненность звучащего слова является энергоинформационной подпиткой формирующегося мозга, у которого сама структура обеспечит способность человека быть разумным. В этом смысле созревание разума и развитие разума возможно, когда слово звучит.
Получение разума мозгов выражается в том, что в человеке появляется способность словотворчества или способность творить словами, что и наблюдается у великих ученых, поэтов, философов, писателей...
Merjen Arazova
Вы считаете, что слово "Volo" ( воля, желание ) не резонирует с Миром ?
О воле, синониме понятию "свобода" , написаны тысячи книг ...
Может быть тогда, во времена Декарта, понятие "воля" было недосягаемым, т. к. сознание большинства было отягчено рабской *наследственностью*?
О воле, синониме понятию "свобода" , написаны тысячи книг ...
Может быть тогда, во времена Декарта, понятие "воля" было недосягаемым, т. к. сознание большинства было отягчено рабской *наследственностью*?
Если сентенцию "мыслю следовательно существую" понимать в более широком смысле, а именно: размышляю и довожу мои мысли до читателей которые черпают знание из моих мыслей, что делает мое существование известным обществу и полезным, то сразу заметно отличие от второй фразы, в которой нет подтверждения полезности сущетвования для общества, а лишь частное и эгоистичное заявление субъекта. Обществу гораздо нужнее первый способ существования.
Merjen Arazova
Уложили наповал . Кто знает "что нужнее обществу" ? Кто за нас может решать ?
Мой выбор и моё право знать все мнения, а не только тех, кто прячет *неугодные* книги в архив !
Мой выбор и моё право знать все мнения, а не только тех, кто прячет *неугодные* книги в архив !
Похожие вопросы
- Возможно выбор большинством голосов - не лучшая идея?
- Объясните смысл высказывания:
- Объясните смысл высказывания Оскара Уайльда: "Кто такой циник? Человек, знающий всему цену, но не знающий ценности".
- Русская литература, нужно объяснить высказывания
- Высказывание философов нового времени (эссе)
- Справедлив ли принцип равноценного обмена?
- Что означает высказывание:"Свобода означает ответственность. Вот почему большинство людей боится свободы." ?
- Кто знает, зачем, … Бог выдал мужчине, такие, … широкие плечи??
- Попрос по философии. Не понимаю высказывание, объясните:
- Объясните смысл высказывания Т. Т. Сартра : "Свобода начинается тогда, когда я говорю "нет"