наука (словарная статья)
НА’УКА, -и, ж.
1. Система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний. Общественные науки. Естественные науки. Гуманитарные науки.
2. То, что поучает, даёт опыт, урок (в 3 знач.) (разг.). Вперёд тебе н. Пусть этот случай будет ему наукой.
прил. научный, -ая, -ое (к 1 знач.). Научные теории. Научное общество (добровольная организация лиц, ведущих исследовательскую работу). Научная фантастика (художественные жанры, в к-рых развиваются авторские представления о будущем науки, будущих научных открытиях).
знать (словарная статья)
ЗНАТЬ, знаю, знаешь; несов.
1. о ком (чём). Иметь сведения о ком-чём-н. З. о родных. Дать з. о себе.
2. кого (что). Обладать какими-н. познаниями, иметь о ком-чём-н. понятие, представление. З. урок. З. своё дело. Знаю, что он прав. З. кого-н. за честного человека (~, что кто-н. честен). Я знаю, что я ничего не знаю (афоризм).
3. кого (что). Быть знакомым с кем-н. З. кого-н. с детства.
4. обычно с отриц., что. Испытывать, переживать. Не з. покоя. Не з. колебаний, сомнений, усталости. Не знает поражений кто-н. (всегда побеждает).
5. что. Соблюдать, считаться с чем-н. З. меру. З. своё место (вести себя соответственно своему положению).
6. знаешь, знаете, вводн. сл. 1) в ответной реплике: выражает сомнение, удивление, недоверие. Говорит, что болен. Ну уж, знаете! Я ему больше не верю; 2) служит для привлечения внимания. Я, знаете, вчера был в театре.
• Будешь (будет, буду и т. п.) ~ (разг.) назидательное напоминание тому, кто наказан и должен об этом помнить. Мальчишке досталось от отца, теперь будет ~!
Знать не знаю, ведать не ведаю о ком (чём) (разг.) то же, что ведать не ведаю.
Интересно ~ (разг., обычно неодобр.) выражение неосведомлённости и желания у~, понять. Где это ты пропадаешь, интересно ~?
Не ~ женщин (мужчин) быть девственником (девственницей).
Даёт себя ~ заставляет себя чувствовать, ощущать. Старая рана даёт себя ~.
Знал бы я (ты, он), знали бы мы (вы, они)... (разг.) эмоциональное подчёркивание сообщаемого. Знал бы ты, кого я там встретил!
Знаю я тебя (вас, их и др.) (разг.) выражение неодобрения и недоверия. Ты обманываешь, знаю я тебя!
Знай наших! (разг.) похвальба (иногда с оттенком вызова или угрозы): вот мы каковы! Нарядились не хуже других. Знай наших! Сумели за себя постоять. Знай наших!
Кто (его) знает (разг.) выражение сомнения, неуверенности. Не волнуйтесь, всё будет хорошо. Кто (его) знает!
Кто его (её, меня, тебя, вас) знает (разг.) с последующим местоименным словом: неизвестно (кто, какой, где и др.). Кто его (тебя) знает, что он (ты) за человек. Кто их знает, откуда они. Кто меня знает, когда я вернусь.
Как знаешь (знаете) (разг.) как считаешь (считаете) нужным, решай (решайте) сам (сами), дело твоё (ваше).
Не знает границ (пределов) 1) кто в чём, о том, чьё поведение излишне активно. Льстец не знает границ в похвалах; 2) что, о чём-н. очень сильном, интенсивно проявляющемся. Любовь матери не знает границ.
Не знаю (не знает, не знают) как (прост.) в сочетании с личной формой глагола: очень сильно. Я его не знаю как уважаю. Так любила, уж и не знаю как.
Так и знай (разг.) выражение уверения. Он говорит неправду, так и знай.
многокр. знавать, наст. вр. нет (к 3 знач.).
сущ. знание, -я, ср. (к 1, 2 и 5 знач.).
Философия
Что такое научный подход?
Научно обоснованный.
только через опыт, хотя .. почему то не признают научным жизненный опыт
Светлана Ольшевская
Потом признают.
последовательный, методологичный, более лучшая эфективность вновь вводимой научной теории должна быть доказанно лучше старой, что бы считать ее ведущей
Главным является преемственность. Непротиворечивость подхода прошлым научениям.
Чем будете доказывать правоту своей науки: "экспериментом, цитатами прошлых мудрецов, изобилием своих прошлых публикаций, рекламными уловками, юридическими актами,..." это второстепенные детали.
Чем будете доказывать правоту своей науки: "экспериментом, цитатами прошлых мудрецов, изобилием своих прошлых публикаций, рекламными уловками, юридическими актами,..." это второстепенные детали.
логика, которая управляет умом
Четкий план и действия в соответствии с ним.
П. С. не забывайте оставлять процент на импровизацию)) спрогнозировать все невозможно))
П. С. не забывайте оставлять процент на импровизацию)) спрогнозировать все невозможно))
Светлана Ольшевская
Какой процент?
Светлана Ольшевская
Я никому ничего отдавать не собираюсь.
Систематизация и анализ собранной информации .
на основании опыта других
Похожие вопросы
- Научный подход сам по себе антинаучен, поскольку опирается на недоказуемые аксиомы?
- сущность научного подхода к анализу социальных явлений.
- Троица суть проявления сущего. Вполне научный подход?
- Чем ограничены рамки научного подхода ?
- Научный подход - по сути единственный реально рабочий метод взаимодействия с миром? И чем только занимаются эти теисты?
- Почему разговор умирающего со смертью в литературе происходит как то по-босяцки, без интеллекта, без научного подхода ?
- О серьёзных аргументах и научных дискуссиях
- Является ли вопрос существования Бога научным, или же он находится вне науки / рационализма?
- "Научный атеизм"- это нелепое словосочетание...
- Недавно моё интуитивное представление о том, что почти любое научное представление, под которым я имею>