Как определить уровень разумности? Должны же быть какие-то объективные критерии?

Чьи? Конкретного человека, его отдельных поступков, организаций, государств, человечества (и-или общества и-или цивилизации и-или культуры) в целом? Или любых живых существ (или не только существ)?
Наверное для разных случаев критерии будут разниться некоторыми частностями, хотя для большинства из них будет общее.

Если же речь идёт о критериях разумности всех живых существ (или хотя бы животных, точнее - какие группы животных можно считать разумными, а какие нет), то тут наверное не следует в качестве обязательных требований выдвигать те признаки, которые сапиенсы приобрели в результате узкой специализации их специфического частного развития (например не стоит требовать столь же сложной и разнообразной артефактной культуры, тем более повторённой во всех частностях, или всех тех же особенностей общественного образа жизни) - иначе мы рискуем не разобраться в много-и разнообразии потенциальных форм разума, а бесконечно строить график по одной точке, то есть - бесконечно на этой точке топтаться, занимаясь бесконечным самолюбованием.

Поэтому, надо полагать, нужно сравнивать разные формы сложности поведения у разных групп, выявлять их сходства и различия, определять, с какими особенностями строения и жизнедеятельности организма, а также образа жизни связаны эти уровни сложности поведения и восприятия, а также - по каким причинам все эти особенности могли сформироваться именно такими, какими они сформировались.

Например, среди млекопитающих пожалуй наиболее сложными познавательными способностями и наиболее сложным поведением обладают приматы (особенно понгиды и гоминиды), китообразные (особенно косатки и афалины) и хоботные (особенно слоны и, вполне возможно, мамонты). Возможно все они могли достичь этого по 3м причинам - 1) строение головного мозга определённого уровня сложности - характерной для высших млекопитающих структуры; 2) адаптация к жизни в сложной трёхмерной среде, требующей от восприятия и поведения сложных ответных реакций; 3) Адаптация к сложному социальному образу жизни и к смещению акцентов на общение с себе подобными, что способствовало формированию более абстрактных форм мышления или его аналогов.

(Это всё конечно условно и упрощённо и показано просто для иллюстрации того, в каком направлении следует вести подобного рода исследования.
А вообще на эту тему в последнее время есть немало исследований и написанных по ним литературы, как специальной, так и популярной. Вот например - https://gorky.media/reviews/materiya-uma-zachem-sprashivat-zhivotnyh-o-chelovecheskom-soznanii/ ).

Я вас непонимаю так как определить

если не наносит вред себе и окружающим значит разумна

В психологии все давно учтено

Ясный ум приходит, после сильных чувств, эмоций..

Дело не в уровне
Дело в том, кто его устанавливать имеет право

высокий уровень эн потенциала

если кто-то говорит на языке который вам непонятен, возможно он просто иностранец

IQ - Коэффициент интеллекта определяется по тестам

Для этого определяющий должен быть более разумен, чем определяемый.

Для начала, разобраться с тем что именно мы собираемся определять. Что такое разумность?

Знаю как определить степень разумности фермера по его граблям!..)
Неадекватный - к ручке граблей привязан топор..)
Неразумный - Обычные грабли..
1-я степень разумности - ручка граблей замотана полотенцем..
2-я степень разумности - к ручке граблей привязана подушка..
Высшая степень разумности - грабли на ферме отсутствуют..
)))

По доброте сердца. Если вокруг вас гармония и мир, значит вы разумны и добры.