Поезд, двигаясь от остановки, прошел в течении 50сек 200м и достиг скорости 6 м/сек. Увеличивалось или уменьшалось ускорение движения с течением времени?
Помогите пожалуйста.
Домашние задания: Физика
Ускорение поезда с течением времени.
Кучка странных ответов. С чем я всех и поздравляю.
Итак, что у нас есть.
"Поезд, двигаясь от остановки, прошел в течении 50сек 200м и достиг скорости 6 м/сек. "
Если бы поезд ускорялся равномерно (то есть приращение скорости в единицу времени было постоянным), то его ускорение должно было составить (6м/с) /(50сек) = 0.12 м/с2, и он бы преодолел лишь 6*50/2 = 150 метров. Однако нам известно, что он проехал 200 метров. Каким образом это возможно? Нужно увеличить площадь под графиком скорости (площадь, вспоминаем, равна пройденному расстоянию), а для этого нужно выгнуть вверх линию скорости, а значит ускорение (локальный наклон линии скорости) с течением времени уменьшалось.
Подробнее, с графиком, см vk.com/wall-175766314_9
Итак, что у нас есть.
"Поезд, двигаясь от остановки, прошел в течении 50сек 200м и достиг скорости 6 м/сек. "
Если бы поезд ускорялся равномерно (то есть приращение скорости в единицу времени было постоянным), то его ускорение должно было составить (6м/с) /(50сек) = 0.12 м/с2, и он бы преодолел лишь 6*50/2 = 150 метров. Однако нам известно, что он проехал 200 метров. Каким образом это возможно? Нужно увеличить площадь под графиком скорости (площадь, вспоминаем, равна пройденному расстоянию), а для этого нужно выгнуть вверх линию скорости, а значит ускорение (локальный наклон линии скорости) с течением времени уменьшалось.
Подробнее, с графиком, см vk.com/wall-175766314_9
Дикий бред в условии. Ускорение могло увеличиваться и уменьшаться, причем неограниченное число раз...
Ну, можно рассуждать так.
Vcp=200/50=4(м/с)
При движении с постоянным ускорением V(50)=2*Vcp=8(м/с)
Реально набранная скорость V`(50)=6(м/с) <V(50), следовательно, ускорение уменьшалось.
Vcp=200/50=4(м/с)
При движении с постоянным ускорением V(50)=2*Vcp=8(м/с)
Реально набранная скорость V`(50)=6(м/с) <V(50), следовательно, ускорение уменьшалось.
Вопрос поставлен некорректно.
Что значит увеличивается ускорение?
Ускорение это приращение скорости в единицу времени.
Что значит увеличивается ускорение?
Ускорение это приращение скорости в единицу времени.
Бахруз Кишиев
26 962
Александр Ильин, вы правы.
Ускорение равно 0,12 м/с^2, и оно и не увеличивалось, и не уменьшалось, а оно оставалось постоянным.
Ускорение равно 0,12 м/с^2, и оно и не увеличивалось, и не уменьшалось, а оно оставалось постоянным.
Ваня Вэ
2 971
Бахруз Кишиев
Вообще-то увеличивается скорость, а про ускорение я впервые слышу такие слова.
Бахруз Кишиев
Если ускорение положительное, то увеличивается скорость, а не ускорение !!!
Бахруз Кишиев
Зря поставил к моему ответу "понравился". Ответ в общем-то неправильный. Я залез не в свою область ( моё это математика ). Пришлось вникать. Получается поезд со станции рванул с ускорением около 0.3, а потом убавил мощность и ускорение естественно убавилось.
Уменьшается
Роман Мыкоц
1 023
гне
Ирина Бобрикова
767
S=Vо*t +(1/2)*a*t^2
V=Vо + a*t
Решая совместно эти 2 уравнения, получим Vо=2 м/с; а=0,08 м/с^2
Поезд двигался ускоренно, с постоянным ускорением.
V=Vо + a*t
Решая совместно эти 2 уравнения, получим Vо=2 м/с; а=0,08 м/с^2
Поезд двигался ускоренно, с постоянным ускорением.
Наталья Колон
558
,
.
Кучка странных ответов. С чем я всех и поздравляю.
Итак, что у нас есть.
"Поезд, двигаясь от остановки, прошел в течении 50сек 200м и достиг скорости 6 м/сек. "
Если бы поезд ускорялся равномерно (то есть приращение скорости в единицу времени было постоянным), то его ускорение должно было составить (6м/с) /(50сек) = 0.12 м/с2, и он бы преодолел лишь 6*50/2 = 150 метров. Однако нам известно, что он проехал 200 метров. Каким образом это возможно? Нужно увеличить площадь под графиком скорости (площадь, вспоминаем, равна пройденному расстоянию), а для этого нужно выгнуть вверх линию скорости, а значит ускорение (локальный наклон линии скорости) с течением времени уменьшалось.
Итак, что у нас есть.
"Поезд, двигаясь от остановки, прошел в течении 50сек 200м и достиг скорости 6 м/сек. "
Если бы поезд ускорялся равномерно (то есть приращение скорости в единицу времени было постоянным), то его ускорение должно было составить (6м/с) /(50сек) = 0.12 м/с2, и он бы преодолел лишь 6*50/2 = 150 метров. Однако нам известно, что он проехал 200 метров. Каким образом это возможно? Нужно увеличить площадь под графиком скорости (площадь, вспоминаем, равна пройденному расстоянию), а для этого нужно выгнуть вверх линию скорости, а значит ускорение (локальный наклон линии скорости) с течением времени уменьшалось.
Сергей Лясин
308
Аманжол Сариев
Вау гипарда что ли
Olga Соснина-Манская
Вот ведь как люди х... страдают. ))
Вопрос некорректный, ускорение не увеличивается и не уменьшается, если даже и так, то условие задачи поставлены неправильно
одз
орксэ
Уменьшалось, видь он ехал от остановки до остановки а при такой скорости до это станции ему не совсем долго ехать
Алексей Малышев
120
Уменьшалось, видь он ехал от остановки до остановки а при такой скорости до это станции ему не долго ехать
Милая |Id168543092|
Не то
Бахруз Кишиев
А если следующая остановка через 100 км, то зачем ему уменьшать? ( поезд_зкспресс)
Уменьшается
Не претендую на правильность но я думаю так
50 секунда = 200 метров
1 секунда = 6 метрам
значит при скорости в 6 метров в секунду поезд проедет 200 метров за 33 секунды значит скорость была увеличена
50 секунда = 200 метров
1 секунда = 6 метрам
значит при скорости в 6 метров в секунду поезд проедет 200 метров за 33 секунды значит скорость была увеличена
Уменьшается
Твов
Похожие вопросы
- Материальная точка движется по окружности так, что ее криволинейная координата изменяется с течением времени
- Помогите найти средние скорость и ускорение, и мгновенные скорость и ускорение
- Уравнение движения тела имеет вид х =3 t +0,4t2 Чему равны начальная координата, начальная скорость, ускорение тела.
- Как рассчитать падение с изменяющимся ускорением свободного падения?
- С каким ускорением будет двигаться брусок, если высоту верхнего края линейки увеличить: а) вдвое; б) в три раза?
- Определите тангенциальное и нормальное ускорение.
- Летающая тарелка стартует с поверхности земли вертикально вверх с постоянным ускорением a. В процессе подъема тарелка
- Как изменяется ускорение свободного падения g с широтой местности ?
- Физика 9 класс. Относительная скорость течения реки
- Маленький шарик вращается по окружности.На рисунке показан график зависимости его мгновенной угловой скорости от времени
с 1 по 10 сек - 0,04,
с 11 по 20 сек - 0,08,
с 21 по 30 сек 0,12,
с 31 по 40 сек - 0,16,
с 41 по 50 сек - 0,2
Считать не хочу, но цифры можно подобрать. Поэтому задача некорректная.