Психология

Психологи, надеюсь будущие коллеги помогите!!!

в университете мне нужно сделать эксперимент (по экспериментальной психологии). Я решила сделать про наглядно-действенное и наглядно-образное мышление младших школьников, взяв 2 методики: Кубик Рубика(просить детей собрать определенные грани и т.д.), и Методика 2. Прогрессивные матрицы Равена. Проблема в том, что если я проведу просто эти методики это будет изучение уровня уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников, мне нужно какое то воздействие, что бы узнать меняется ли этот уровень при каком то воздействии. Помогите придумать это воздействие, очень надо, пожалуйста
ЛБ
Людмила Бурцева
31
да любое. желательно, конечно позитивное. Например, вместе спеть песенку (можно одновременно инсценируя ее) , или посмотреть смешной мультик, или поиграть в веселую игру.
хотя, негативное воздействие (к примеру, страшный мульт) , я думаю, покажет более разительные результаты. Но этого делать не нужно. всё таки затрагивается психика детей.
АШ
Анжела Шагиморданова
805
Лучший ответ
не получится... за внешним и внутренним восприятием - следующий уровень медитация, но для детей это запрещено... я не психолог)...
(G
(( Geera ))
92 146
соревнование. разбейте на две команды группу.
Анастасия Старых
Анастасия Старых
55 856
ЛСД и всё пучЬком..)))
ЖК
Женя Козлова
16 766
попробуй не стандартную ситуацию (экстримальные условие )
Нарек Арутюнян
Нарек Арутюнян
10 204
Если бы они были инопланетянами, какой летающий прибамбас бы они сконструировали? И если бы они вдруг оказались одни в "мире" что бы они сделали? А если действенно, можно же молча сидеть весь урок, в начале сказав: "делайте что хотите, в конце урока проверю! " )))))
Наталья Иванова
Наталья Иванова
8 643
я бросил философский на 1 курсе и пошел в другой инст. . сейчас очень жалею (((((ну это я так... .

расскажи им разные истории...
Руфина Максутова
Руфина Максутова
6 285
Меняться может уровень их мотивации, заинтересованности, утомляемость и т. д. Мышление же не меняется и остается на том же уровне (наглядно-действенное и наглядно-образное) . По поводу методик советую посмотреть тест Векслера детский вариант. Он состоит из субтестов, некоторые из них, мне кажется, подойдут лучше. Кстати при работе с младшими школьниками нужно иметь разрешение от их родителей. А про экстремальные ситуации и не думай.
Я тебе сейчас перешлю атлас, может подберешь что-то там.
Ольга Сидорина
Ольга Сидорина
5 315

Похожие вопросы