Опускаются руки...

Нет никакого желания учиться вообще. Все это дело длиться со школы. примерно с класса 6, но тогда меня заставляли в после 9 меня даже в 10 брать не хотели, но взяли, поставил себе задачу сдать хорошо ЕГЭ. в 10 было дикое делание учиться, была мотивация. В 11 она пропала! В школу как на каторгу ходил в прямом смысле слова. После школы спал часа 4 и еще ночь всю спал и так весь 11 класс я проспал. Домашнее задание вообще не делал, но стоило 2 дня с учителем позаниматься дополнительно, знал на уровне 4 материал который преподавали. Сдал ЕГЭ пошел в универ, та же история ахаха Не вижу смысла, ну не нравится мне то что они там пытаются впарить. единственная пара на которой я сидел и внимательно слушал это философия была. Она была спасением, хоть как то разгружала обстановку. Дальше мое я стало прогуливать, тк я с родителями жил и некуда было идти тк друзей тоже мало и они все так же учились. Я бродил по городу и размышлял, что делать дальше "Как жить? ахаха" проучился 2 месяца еще 2 гулял. Решил уйти от туда. Пошел работать, так как не странно было весело, но люди такие глупые. Руководитель мне поставила в начальство всех кого только можно было. В итоге я бега из угла в угол и все мною были не довольны и она в том числе. Тогда я понял нужно держаться ближе к тому человеку который на остальных оказывает больше внимание, который всех веселит и которого не трогают. Стал с ним общаться ближе все стало нормально сразу. Сейчас учусь в колледже Проучился полтора месяца на одни 5 других оценок не было только 5-ки. Надоело скатился с горем пополам заставляю себя лекции переписывать.
Вот знаете такое состояние что мной там управляют, а точнее пытаются из за всех сил это сделать. Я знаю что мне эта профессия поможет не сильно конечно но поможет. Там как бы люди делятся на два типа. Ученики и Учителя. Дети и Взрослые. Идет психологическая давка. между ними и нами. Они нас воспитывать пытаются. Меня это не раздражает. Но суть проблемы я понимать стал. Дело походу в том что они этим воспитанием подавляют детей, и их это устраивает. Многие начинают шалить. Это все вот эта давка действует на них кто то шалит, кто то в себя уходит все по разному себя ощущают. А вот у меня руки опустились и ходить туда общаться с этими людьми не могу. Стал ходить на конференции по амвею честно скажу спасает всю ситуацию силы находятся сразу) Самое страшное что если бы не семинары я бы стал думать как те дети в колледже. Мою само оценку там занижали как могли. Просто так поговорить о чем то отстраненном с учителем поговорить невозможно. Например. Я же вижу ситуацию в классе почему ее не слушают и некоторые себя ведут не подобающе. Я остался в классе только с ней все остальные ушли. Она подумала что у меня вопрос по материалу который она рассказала.

А я ей говорю. Не поймите не правильно но вы себя

-не правильно позиционируете (у нее взгляд изменился) , Знаете почему они себя так не корректно ведут? дело в том вы пытаетесь воспитывать тех людей которые вас не устраивают, но это не прокатывает. Вы требуете уважение только потому что вы старше и вы учитель, а нужно продемонстрировать то что взрослый человек достоин уважения. Только тогда вас буду уважать.

И так дальше полилась желчь, как вообще такие люди могут учить? Она на инстинктах живет, по троичной системе она функция, есть (Функция, Личность, Индивидуальность) , так вот она функция я просто удивился как у человека с высшим образованием, мозг так засран.. . и она меня учит,. . А проблема в том что даже семинары в полной степени не могут закрыть это нехотение туда ходить.. .