Психология
Как думаете-почему же порой, чужой наглядный пример способен убедить человека в чем-то быстрее и лучше, чем собственное -
- длительное изучение этого же вопроса?
Говорят, что "глупцы учатся на своём опыте, а умные-на чужом".
Возможно, ответ на Ваш вопрос и кроется в том, что есть еще на свете умные люди:)
Возможно, ответ на Ваш вопрос и кроется в том, что есть еще на свете умные люди:)

Значит изучение было фальшивым и он устал.
Каждому нужен человек, на которого он смог бы посмотреть и сказать: <<Вот образец того, каким я хотел бы стать>>. Это нужно каждому. Все нуждаются в примере. Добрый вечер.)
Милена Даровских
Вечера доброго Вам!)
Анка Нижник
человек становится выше, когда тянется к чему-то недосягаемому.
Нет ничего доказательнее, чем собственный опыт. Р. Декарт: нельзя учиться математике, глядя как этим занимается другой.
Кто ищет, вынужден блуждать. Путь успешных людей уложен ошибками. Но они вновь и вновь повторяли попытки, и количество перешло в качество.
Нет ничего доказательнее, чем собственный опыт. Р. Декарт: нельзя учиться математике, глядя как этим занимается другой.
Кто ищет, вынужден блуждать. Путь успешных людей уложен ошибками. Но они вновь и вновь повторяли попытки, и количество перешло в качество.
а почему бы такому и не быть? Всяко бывает.. так что вопрос какой то--притянутый
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
В психологии это называется: "косвенное научение")
Милена Даровских
Вечера доброго Вам!)
Делай, как я, делай со мной ...
кого как ))) Скорее всего это пример, у него получилость и у меня получится, а изучение вопроса - это теория.
... в узко-специальных вопросах обычно только первопроходцы и разбираются поначалу...
в таком случае с его мнения целесообразно начинать рассмотрение вопроса... иначе...
ОБ АВТОРИТЕТАХ В НАУКЕ
(Эссе из серии "Общеизвестные, но пока неизвестные науке научные истины")
Данноое эссе содержит мои рассуждения о разумном подходе к использованию факта авторитета личности в науке.
1. Факт наличия научного авторитета может служить лишь одной цели - влиять на предпочтения при ознакомлении с вкладом в части выявления новых (не известных ранее) закономерностей развития природы, общества и мышления одного автора в разное время и разных авторов в рассматриваемой области знаний - и не более того. Наличие такого вклада - единственный признак, отличающий науку от псевдонауки - в данном случае - от политической трескотни.
2. Попытка использовать в практике частных, вырванных из контекста понятия предмета, высказываний даже самых авторитетных людей влечёт подмену понятий и ошибочность собственных умозаключений. Истина, либо наблюдается как повторяющийся факт действительности, либо доказывается логикой на основе таких фактов, иначе это обман или самообман, но цена одна - ошибка и растранжиривание ресурсов, включая невосполнимое время.
3. Впрочем, сказанное относится к любым авторитетам, поскольку наука, согласно этимологии этого слова в русском языке, - не вотчина социальной группы людей, именующих себя учёными, - она есть то, чему следует вначале самому научиться, коль умный, а затем - научить других.
4. Таким образом, до того, как начинать формирование общественного со-знания (совместного знания членов общества) по любому, в том числе по рассматриваемому здесь вопросу, не-обходимо (имея в виду, невозможность обойти) договориться по п. п. 1 - 3.
в таком случае с его мнения целесообразно начинать рассмотрение вопроса... иначе...
ОБ АВТОРИТЕТАХ В НАУКЕ
(Эссе из серии "Общеизвестные, но пока неизвестные науке научные истины")
Данноое эссе содержит мои рассуждения о разумном подходе к использованию факта авторитета личности в науке.
1. Факт наличия научного авторитета может служить лишь одной цели - влиять на предпочтения при ознакомлении с вкладом в части выявления новых (не известных ранее) закономерностей развития природы, общества и мышления одного автора в разное время и разных авторов в рассматриваемой области знаний - и не более того. Наличие такого вклада - единственный признак, отличающий науку от псевдонауки - в данном случае - от политической трескотни.
2. Попытка использовать в практике частных, вырванных из контекста понятия предмета, высказываний даже самых авторитетных людей влечёт подмену понятий и ошибочность собственных умозаключений. Истина, либо наблюдается как повторяющийся факт действительности, либо доказывается логикой на основе таких фактов, иначе это обман или самообман, но цена одна - ошибка и растранжиривание ресурсов, включая невосполнимое время.
3. Впрочем, сказанное относится к любым авторитетам, поскольку наука, согласно этимологии этого слова в русском языке, - не вотчина социальной группы людей, именующих себя учёными, - она есть то, чему следует вначале самому научиться, коль умный, а затем - научить других.
4. Таким образом, до того, как начинать формирование общественного со-знания (совместного знания членов общества) по любому, в том числе по рассматриваемому здесь вопросу, не-обходимо (имея в виду, невозможность обойти) договориться по п. п. 1 - 3.
возможно, одна и та же ситуация
Наглядный пример заразителен...
Не на всех.
есть мнение что со стороны виднее, а ждать случая когда сам набьешь шишек умному негоже..))
Со стороны виднее.
Потому, что умный человек учится на чужих ошибках, а дурак на своих собственные, как звучит народная мудрость.
Анка Нижник
Нет ничего доказательнее, чем собственный опыт. Р. Декарт: нельзя учиться математике, глядя как этим занимается другой.
Кто ищет, вынужден блуждать. Путь успешных людей уложен ошибками. Но они вновь и вновь повторяли попытки, и количество перешло в качество.
Кто ищет, вынужден блуждать. Путь успешных людей уложен ошибками. Но они вновь и вновь повторяли попытки, и количество перешло в качество.
Ольга Петрова
Если мне говорят, что мухоморы ядовиты, то я точно не буду проверять их ядовитость на собственном опыте))
Ani Asatryan
А примеры есть, когда кто то стал чужим умом умнее?
Может кто то и чужой жизненный опыт смог приобрести?
Может кто то и чужой жизненный опыт смог приобрести?
Анжела Усенко
мудрый - учится на чужих, умный - на своих, дурак ничему не учится.
Мы должны учиться на Своих ошибках -- но с опытом Чужих
Неправда. Лучше всего усваиваются собственные ошибки.
В чужом глазу соринку видишь, а в своем бревна не замечаешь.
Лицом к лицу
Лица не увидать.
Большое видится на расстоянье.
Лицом к лицу
Лица не увидать.
Большое видится на расстоянье.
Возможно, уверенности добавил.
Стереотип коллективного мышления:)
Возможно в длительном изучении как раз не хватало человеку наглядного примера, чтобы Понять "правильно", так как понимание чаще приходит к человеку "Осенением" или по-другому: сколько не изучай что-то реально очень сложное и недоступное, не поймёшь, пока не "Осенит".
Лучше раз увидеть, чем сто раз услышать (прочитать).
я так не думаю
не знаю я люблю грабли
Как образец - паркур. Этот хлопец разбился через 1.5 сек.


На самом деле, это происходит очень редко, и чужие наглядные примеры людям - как об стенку горох.... практически все человечество просто страдает по своим собственным граблям, наступать на которые совершенно не мешают чужие синяки да шишки, да еще и раззадоривают, - как же, я же центр вселенной, у них не получилось, а я-то сразу - в дамки.... Ну, и ...- как всегда...
со стороны будет объективнее
Неисправимый природа человеческая...
Устойчивый результат а не эфемерный
Не зря говорят : "Со стороны видней!"
Увидел глазами, и все понял либо во время включил мозг
Кто умеет объяснить на чужом примере, уже мудрец!
Практический опыт пускай и чужого человека бывает порой ценнее своего теоретического.
ПРИМЕР ПОУЧИТЕЛЬНЕЕ, ВЕДЬ ГОВОРЯТ-
ЛУЧШЕ ОДИН РАЗ УВИДЕТЬ, ЧЕМ СТО РАЗ УСЛЫШАТЬ=))
ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ЕСЛИ НЕ ОШИБАЮСЬ У МНОГИХ РАБОТАЕТ ЛУЧШЕ,
ЧЕМ ДРУГИЕ ВИДЫ ПАМЯТИ=))
ЛУЧШЕ ОДИН РАЗ УВИДЕТЬ, ЧЕМ СТО РАЗ УСЛЫШАТЬ=))
ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ЕСЛИ НЕ ОШИБАЮСЬ У МНОГИХ РАБОТАЕТ ЛУЧШЕ,
ЧЕМ ДРУГИЕ ВИДЫ ПАМЯТИ=))
Это случается у половины людей. У остальных всё идёт по другому.


дай Бог что так
Ключевое слово "НАГЛЯДНЫЙ"
Ты ответил сам на свой вопрос сказав слово ДЛИТЕЛЬНОЕ, кому то хочется быстрее, а не ДЛИТЕЛЬНОЕ .
наверно от ситуации бывает, всех по разному цепляет кто то, может увидеть происходящее и ему достаточно так не поступать, что бы что то, не случилось с ним, как случилось, что то, с другим потому, что он не думал перед тем как поступить в какой то, ситуации.
человек - существо стадное, и ему свойственно постоянно сравнивать (корректировать) своё мнение с окружающими его особями, чтобы понять - правильно ли он продвигается, - по пути развития или деградации, так заложено у нас в алгоритме нашей психики, если она признана нормальной.
НЕ всегда так. Знаю много людей, которые никогда не поймут, пока сами лбом стену не проломят.
Почему родные люди, самые близкие, не могут считаться полноценными свидетелями в суде? Птмч предвзятость мешает рациональному мышлению и объективному взгляду.
Здесь по аналогии. Кто, как ни ты сам наиболее прдвзято судит о тебе самом, любимом? По той же причине мы бревна, порой, в своем глазу не замечаем, но соринку в глазах оппонента всегда увидим.
Здесь по аналогии. Кто, как ни ты сам наиболее прдвзято судит о тебе самом, любимом? По той же причине мы бревна, порой, в своем глазу не замечаем, но соринку в глазах оппонента всегда увидим.
По пройденному оно полегше
Часто мы не анализируем свои поступки, да чего там... оправдываем себя за все и вся. зато можем наглядно видеть к чему они приводят на примере других.
ЕСТЬ ЛЮДИ, НА КОТОРЫХ МОЖНО РАВНЯТЬСЯ. БРАТЬ С НИХ ПРИМЕР. РАЗВЕ ЭТО ПЛОХО?
А вы читали Библию? Там даны предостерегающие примеры, которые наглядно показывают, что если игнорируешь законы и принципы Бога, то неминуемо совершишь ошибку - о которой будешь сожалеть возможно всю жизнь. "Не заблуждайтесь: Бог не тот, над кем можно насмехаться. Ибо что посеет человек, то и пожнет" Галатам 6:7
Ну типа"он уже врезался, а ты пока еще нет..." и начинаешь задумываться...
Если вас убеждает чьё-то логическое высказывание или наглядный пример, значит вы смиренный человек. Гордый обычно противится и его трудно убедить.
Потому что видел примеры и похуже, видит разницу, и то где те которым хуже, это его мотивирует на подвиги.
Похожие вопросы
- Как думаете – почему же порой даже очень хорошо зная правду, люди все равно продолжают верить в ложь?
- У человека понятие:если человек курит-он плохой.Как убедить его в обратном,если даже наглядные примеры не помогают?
- объясните на наглядном примере понятие когнитивного диссонанса
- Как Вы думаете, Это реально работает.что человек способен УБЕДИТЬ СЕБЯ, что ЛЮБВИ НЕТ, даже если речь о НАСТОЯЩЕЙ ЛЮБВИ?
- Встречался ли вам такой наглядный пример для психологии ?
- интересно Ваше мнение на такой наглядный пример влияния музыки на вещество.
- Каковы именно были--- Нравы Эпохи Возрождения?... И есть ли тому наглядные примеры?...))...
- Человека воспитывает среда! как вы это понимаете? можите привести наглядные примеры из личной жизни?
- Почему есть и их много людей что занимаются ПЛАГИАТОМ-воруют чужие мысли? Вы способны обьяснить себе это
- Почему некоторых людей чужая жизнь интересует больше, чем своя собственная???
Кто ищет, вынужден блуждать. Путь успешных людей уложен ошибками. Но они вновь и вновь повторяли попытки, и количество перешло в качество.