сформулируйте 5 аргументов за и против преподавания основ религий в школе.

Египет - взаимное уважение конфессий - обучают всем основам в школе
Всё зависит от преподавателя.. можно любой предмет передать ребёнку на уровне:
1) полного отвращения
2) непрофессионализма
3) заблудизма
4) понимания
5) профессионализма

ЗА
1 Попы могут удобно набирать себе адептов
2 дети могут хорошо видеть лцемерие и бестолковость попов
3 Во время этих уроков дети находятся под надзором
4 У детей появляется возможность сравнить истинный образ божества с ложным подаваемым попом
5 Дети могут высказать попу все свои претензии.

ПРОТИВ
1 Попы часто бывают педофилами, это нежелательный контакт.
2 Попы могут плохо повлиять на детей внушив им своё лицемерие и преступность
3 Попы могут настроить детей на антигуманные поступки и межконфессиональную рознь
4 Психика детей может пострадать от библейских кошмаров которыми пестрит эта книга
5 Попы могут сбросить на детей греховную чашу своего института и весь свой негатив.

За только один, но очень веский: чем дольше что-либо втолковывают в школе, тем большее отвращение этот предмет вызывает у подавляющей массы учеников. Против - элементарный здравый смысл. Средневековое мракобесие преподавать не нужно, оно вползет само, поскольку никаких умственных усилей для его усвоения не требует. В отличие от элементарной грамотности, умения считать и хоть чуть-чуть думать и сопоставлять.

Религию надо изучать дома и в церкви. С человеком, милым сердцу и вызывающим доверие

За - широкий кругозор никогда не повредит.
Против - ОПК, это узкий кругозор.

Читал учебник по ОПК в сети. Никакого ОПК, просто пересказ Библии и сомнительные примеры.

А чего спорить? Есть родительский комитет, который может решить с какой основной религией их дети будут знакомиться либо изучать закомуфлированный сатанизм (атеизм) , но могут отказаться вообще от предмета, он и так факультативный.

Есть один аргумент, не надо калечить детей.

А у вас есть аргуметы против ?

А я просто против и никаких " ЗА" у меня нет! Одни " ПРОТИВ"!!! Ни за что бы не позволила никому забивать мусором мозги моему сыну!! ! Пусть осваивает НАУКИ, а не средневековую чушь!

Против, потому что при нынешнем гонении на церковь и геноциде русского народа из этой затеи ничего не получится, она будет исковеркана так же как подают информацию о священнослужителях. в СМИ и по ТВ.
За, если бы это было в стране, где русское правительство, где думают о людях и их чаяниях, где нормальная экономика, а пока мы все сидим в нищете, обдираемые чиновниками, везде наркотики, пьянство. Разруха. Дорог нет. Все присосались к нефтяной трубе, никто ничего не производит.
Страна абсурда.

как представлю, что училка объясняет ученикам, спящим за партами, про бога, вычитанного в учебных же книгах, госспади, страшно представить,
эти уроки направлены как раз против верующих,
не в приказном порядке надо основы преподавать, и преподающий человек должен быть компетентен в таких вопросах

в итоге - один большой минус.

Все системы, включая и социальные, проходят стадию Рождения (отпочковываясь от чего-то) потом, стадию Развития, потом, стадию Консервативную (в которой знания перестают развиваться и становятся догмой) . Яхвеизм отпочковался от Египетского многобожного Осиризма. Бывший лунный бог Египта Сет, противник солнечного Гора, вовлёк в почитание себя семитское племя евреев, и нарёкся у них Яхве (Иеговой) . Он отменил у евреев египетский культ загробного мира (Осириса-Гора – солнечных богов) . Вся история евреев до нашей эры была сосредоточена на одном, на воспитании абсолютного подчинения Яхве (лунному демону) . 2000 лет назад Яхвеизм был уже в стадии Консервации, поэтому был в принципе не способен реформироваться и получать новую духовную истину. Поэтому Реформатор Яхвеизма (Мессия) – Иисус Иосифович Давыдов, был яхвеистами (иеговистами) казнён. Однако оказалось, что это был не просто человек, а – воплотившийся Солнечный Бог Христос (у египтян - Гор : у славян – Хорс; у персов – Хормазд) , поэтому телесная смерть только усилила Христа Духовно, сделав Его Богом человечества. Так родилось Христианство – солнечная религия, в которой последователи называются святыми (солнечными) , а за их головами изображают солнечный нимб, чтобы подчеркнуть это. Храмы и кресты Православия ориентируются на восход солнца. Купола церквей золотят под солнце. Яхвеизм Консервативного периода стал Иудаизмом, от него отпочковалось ещё одна ветвь, в отличии от Христианства продолжила возвеличивать лунного демона Яхве (Сет) под именем Аллах, поэтому стала просто реформированной интернациональной версией Яхвеизма. В16 веке Христианство вообще, и Православное Христианство в частности, вошло в Консервативный период. От Католичества отпочковался Протестантизм, который отклонился от солнечного культа духовного мира, и сосредоточился на мирском, таким образом частично вернулся к лунному культу Яхве под именем «Христос» . Затем от Протестантизма отпочковалась в 19 веке естественная Наука. Которая, доктринально отрицая связь с религиями, по сути стала возвращением в лунный культ, где Яхве стал Материей – бессмысленной и случайной. Лунный культ характеризуется строительством рая на земле - (подлунный мир) - коммунизм или либеропедерастизм, или жидовская земля обетованная. Наука (как лунный культ) находится в стадии Развития, поэтому имеет преимущество перед всеми традиционными религиями, которые все находятся в стадии Консервации. Иеговизм, отпочковался от Протестантизма почти одновременно с Наукой, но, как в своё время Ислам, стал лишь возвращением к лунному культу Иеговы (Яхве-Сет) , то есть уже с рождения вернулся в стадию жидовского Консерватизма 2000 летней давности.

против 5-причин 1 Нам навязывают религиозные учения РПЦ 2 Нам навязывают религиозные учения РПЦ 3 Нам навязывают религиозные учения РПЦ 4 Нам навязывают религиозные учения РПЦ 5 Я против.