устроилась учителем во 2й класс,мне 21год. Как быть,если кто-то из ребят понаглее начнёт срывать урок? очень переживаю..

Всегда помните, что не бывает плохих детей. Бывают плохие взрослые. В Вашем случае Вы для них авторитет покруче родителей, но если они почувствуют, что от Вас исходит угроза, - не ждите контакта и любви. Сейчас можете позволить себе быть недалеко ушедшей от них старшей сестрой, позволяйте себе отход от строгости, улыбки, юмор, но ни в коем случае ни грамма насилия, в том числе морального.

Для начала подзатыльник.

Не стесняйтесь напроситься на уроки к более опытным учителям, только не на открытые уроки. Расскажите им о своих проблемах, они поделятся, как взглядом, словом, движением рук, тоном и т. д. приковать к себе взгляд учеников. Думаю, у вас в школе есть такие умудренные опытом учителя. Не стесняйтесь просить совета. И больше уверенности, дети это чувствуют.

Если Вы с таким настроем идёте в класс, то лучше вообще не ходить. Нельзя заранее думать, что кто-то Вам нарочно будет мешать. Если Вы так себя настроите, то даже безобидное поведение, фраза, сказанная учеником, может вывести Вас из равновесия.

Основное, что надо так это быть уверенным, уверенно знать материал, причём более широко, чем в плане урока; надо так построить урок, чтобы дети были всё время чем-то заняты (естественно, загрузка должна быть посильной для них) . Внутренний страх надо обязательно побороть - дети его интуитивно очень хорошо чувствуют, всякие попытки сорвать урок начинаются только тогда, когда дети уловили этот страх и неуверенность. Если Вы с самого начала проявите строгость (только не диктат и угрозу) , то всё будет нормально, здесь, правда, надо не перегнуть палку. Ни в коем случае с порога нельзя себя показывать "в доску своим" - это придёт само потом, если вы найдёте общий язык. Вот такие общие рекомендации. В остальном это очень индивидуально.

Ещё раз повторюсь - главное самонастрой на успех и безупречное знание учебного материала в объёме, как минимум, троекратно превышающем материал урока.

Вызывать родителей, если не помогает - служебку директору, а потом в детскую комнату милиции заяву - будут щёлковые вместе с родителями .

второй класс они же совсе маленькие я думаю тяжелее работать со старшиклассниками

поднимите вопрос о его присутствии в вашем классе

игнорируй его выходки. Ему быстро это надоест.

надо стать как бы "своей" я думаю.. у нас была учительница по русскому языку, правда начиная с класса пятого... у нее был такой подход: она очень строго спрашивала все правила, вызывала часто к доске, дисциплина была отменная, но в то же время, ее интересно было слушать, она старалась разнообразить наши уроки например периодическими просмотрами поучительных фильмов, или рассказывала истории из жизни, и смешные, и очень грустные. Хамство она пресекала походами к завучу или "отправлением за дверь". Все вели себя примерно и благодаря ей я сейчас знаю русский язык, гораздо лучше остальных предметов. удачи вам!

предупреждение. запись в дневнике для родителей. звонок родителям. потом уж и встреча)

лучьше сразу таких ставить на место, тогда остальные тоже поймут, что так себя вести не стоит. У Вас Все Получится! Не переживайте! Игнорировать такие выходки не советую-дальше он будет проверять ваши нервы еще жестче!

Надо дать им понять, что им это надо. Если не поможет родителей в школу.