Школы
не ужели никто не знает химию
В лаборатории имеются медный купорос, металлический цинк, твёрдый гидроксид калия. Запишите уравнения реакций получения максимально возможного числа новых соединений, не используя других химических реактивов
Но можно ведь использовать и те вещества, которые будут получены из имеющихся! Надеюсь, воду можно из крана налить?
1) СuSO4 + Zn = Cu + ZnSO4
2) CuSO4 + 2KOH(р-р) = K2SO4 + Cu(OH)2
3) Zn + 2KOH + 2H2O = K2[Zn(OH)4] + H2
4) CuSO4 (нагрев) = CuO + SO3
5) CuO + H2 = H2O + Cu
6) SO3 + KOH(р-р) = KHSO4
7) 2KOH(р-р) + ZnSO4 = K2SO4 + Zn(OH)2 (осадок)
1) СuSO4 + Zn = Cu + ZnSO4
2) CuSO4 + 2KOH(р-р) = K2SO4 + Cu(OH)2
3) Zn + 2KOH + 2H2O = K2[Zn(OH)4] + H2
4) CuSO4 (нагрев) = CuO + SO3
5) CuO + H2 = H2O + Cu
6) SO3 + KOH(р-р) = KHSO4
7) 2KOH(р-р) + ZnSO4 = K2SO4 + Zn(OH)2 (осадок)
CuSO4-5H2O ---(t*)---> CuSO4 + 5H2O Разложение кристаллогидрата.
CuSO4 + Zn ---> ZnSO4 + Cu
CuSO4 + 2 KOH ---> Cu(OH)2 + K2SO4
Zn + 2KOH + 2H2O ---> K2[Zn(OH)4] + H2
ZnSO4 + KOH --->2Zn(OH)2 + K2SO4
K2[Zn(OH)4] --(t*)--> K2Zn2O2 + 2H2O
K2[Zn(OH)4] + CuSO4 ---> Cu[Zn(OH)4] + K2SO4
Zn(OH)2 ---(t*)--> ZnO
Cu(OH)2 ---(t*)--> CuO
Далее - не факт, что правильно. Это выходит за рамки школьной программы
2CuO + Zn ---(t*)---> Cu2O + ZnO
ZnSO4 + 4Zn --(t*)---> ZnS + 4ZnO
ZnS + 4KOH ---(t*)---> K2[Zn(OH)4] + K2S
K2S + CuSO4 ---> CuS + K2SO4
Вроде всё. Можно ещё подумать и как-нибудь выйти на серную кислоту из медного купороса.
2CuSO4 →(t) 2CuO + 2SO2 + O2 - взято из википедии
В таком случае, можно ещё и так:
KOH + SO2 ---> KHSO3
И так же с цинком: можно осадить его сульфит.
2KHSO3 + 2K2S + O2 ---(t*)---> 2K2S2O3 + 2KOH так после спекания получим тиосульфат
А потом ещё и так:
K2S2O3 + CuSO4 ---> Cu2SO3 + K2SO4 + S
А серу потом уже пустить в ход - это даст ещё большие возможности.
CuSO4 + Zn ---> ZnSO4 + Cu
CuSO4 + 2 KOH ---> Cu(OH)2 + K2SO4
Zn + 2KOH + 2H2O ---> K2[Zn(OH)4] + H2
ZnSO4 + KOH --->2Zn(OH)2 + K2SO4
K2[Zn(OH)4] --(t*)--> K2Zn2O2 + 2H2O
K2[Zn(OH)4] + CuSO4 ---> Cu[Zn(OH)4] + K2SO4
Zn(OH)2 ---(t*)--> ZnO
Cu(OH)2 ---(t*)--> CuO
Далее - не факт, что правильно. Это выходит за рамки школьной программы
2CuO + Zn ---(t*)---> Cu2O + ZnO
ZnSO4 + 4Zn --(t*)---> ZnS + 4ZnO
ZnS + 4KOH ---(t*)---> K2[Zn(OH)4] + K2S
K2S + CuSO4 ---> CuS + K2SO4
Вроде всё. Можно ещё подумать и как-нибудь выйти на серную кислоту из медного купороса.
2CuSO4 →(t) 2CuO + 2SO2 + O2 - взято из википедии
В таком случае, можно ещё и так:
KOH + SO2 ---> KHSO3
И так же с цинком: можно осадить его сульфит.
2KHSO3 + 2K2S + O2 ---(t*)---> 2K2S2O3 + 2KOH так после спекания получим тиосульфат
А потом ещё и так:
K2S2O3 + CuSO4 ---> Cu2SO3 + K2SO4 + S
А серу потом уже пустить в ход - это даст ещё большие возможности.
CUSO4+2KOH-->CU(OH)2+K2SO4
остальные, к сожалению, не знаю
остальные, к сожалению, не знаю
Похожие вопросы
- Никто не знает ли, какой из городов первым пишет ОГЭ по русскому, математике, биологии, химии и обществу в 2016 году?
- Кто хорошо знает химию, помогите срочно нажо!!!
- Кто хорошо знает химию пожалуйста помогите ?
- Как выжить в школе, когда нихрена не знаешь химию и алгебру? Сколько бы не разбирались, не понимаю. Как просто выжить?
- Помогите, прошу! Через час экзамен по геометрии никто не знает ответа на вопрос! Вопрос в описании.
- Российские учителя подтверждают что дети деградируют .Что делать никто не знает .У вас есть предложения ?
- Что основное нужно знать в химии?
- Я отлично знаю математику(алгебру и геометрию) и нихрена не знаю физику и химию! в чём может быть причина?
- Помогите решить самостоятельную по химии за 9 класс. Предмет органической химии. Всрочно нужно**
- Почему так много учеников общеобразовательных школ не понимают и не любят химию? Нет ли здесь "заслуги" учителей химии?