может ли учитель заинтересовать ученика предметом? как?

Талант трудно разложить на составляющие.
Нужно гореть своим предметом. Самому преподавателю знать намного больше учебника. При этом не кичиться своими знаниями, не запинывать ими всех, а уметь интересно рассказать, увлечь внимание, вовлечь в размышления. Так, чтобы ученик внезапно смог САМ сделать какой-то вывод, чтобы ученика им озарило в стиле "ЭВРИКА! "
В общем, это не описать. Это дар Божий!

И невозможно увлечь всех всеми предметами. Ведь и у учеников разные склонности, разные способности в разных отраслях.. . Мне была до тошноты легка математика, но с каким скрипом я писала сочинения.. . И т. д.
По математике учительница увлекала интересными слегка каверзными задачками. До сих пор помню, как я решала проблему на плоскости, а она оказалась пространственной. Как током тогда дернуло!
А историчка слово в слово пересказывала и без нее нудный учебник. Ну, как такая кого-то заведет? :-)

В этом-то и есть педагогический талант учителя.
Меня, например, географичка завела тем, что я могу знать больше и для того, чтобы получить пятёрку должен перерыть много серьёзных книг по экономической географии.
Перерыл, получил, был горд-единственная в классе годовая пятёрка по географии у троечника-это было что-то.

ну точно не дисциплинарными взысканиями и не ставить на свой уровень. скорее всег вазимным уважением и интересными опытами в предмете и личным опытом.

Да. Объяснит так чтоб он понял. Привести примеры, обсунить с ним непонятные вопросы

Идите классом в класс где установлены ПК, и играйте дружно в доту, вот можно сказать вы их и заинтересовали.