как объяснить ребенку смысл умножния зачем нужно и принцип на очень простых примерах. Поделитесь идеями спасибо

удобство замены нескольких одинаковых слагаемых умножением.
вероятно. вы приступаете к заучиванию Таблицы умножения и ребенок в панике от ее вида.
обратите его внимание . что 2*3 и 3*2 одно и тоже и покажите картинку- всего нужно выучить 36 пар чисел.
хотите конкретики- пишите в личку.

аналог в жизни приспособлений экономящих время и силы:
лифт, весь транспорт. мерные стаканы.

Способ увеличения в несколько раз быстрее, чем сложение.

Чтобы не складывать всё время "до кучи"...

1.пример. У вас 6 гостей, каждому дали по 3 яблока. Сколько всего яблок дали гостям? Пусть посчитает, что это 3+3+3+3+3+3. Потом вы объясните, что это 6*3.
Второй пример. В клетчатой тетрадке рисуете прямоугольник И просите посчитать кол-во клеточек таким способом: в каждой стоке 5, всего строк 8. Значит это 5*8. Тут же можно объяснить коммутативность сложения, если считать не по строчкам, а по столбцам. , т. е 5*8=8*5. А также дистрибутивный закон. Ассоциативный закон, наверное сложноват, тк его объяснять надо на параллелепипеде.

Это как объяснить, что такое умножение. А вот как объяснить, зачем оно0- тут сложнее. Вы можете сказать, что это для того, чтобы быстро складывать одинаковые числа и например, решать задачи вроде первого примера. Но, пока ребенок не выучит таблицу умножения и не научиться умножать в столбик, он не будет понимать, как это можно делать "быстро." Потому что всегда будет непосредственно переходить к сложению чисел, чтобы найти результат умножения.