1Завершите определение.
Обстоятельство – второстепенный член предложения, ____________.
2Запишите определение без ошибок.
Определение – это (главный, второстепенный) член предложения, который обозначает признак ( признака, действия, предмета) и отвечает на вопросы ( какой? как? чей?).
3Распределите фразы на группы, дав каждой названия.
Красивая девушка – девушка-красавица.
Старый кучер – кучер-старик.
Учащийся Олег – ученик Олег.
Немецкие студенты – студенты-немцы.
4Завершите определение.
Определения, дающие другое название, характеризующие предмет и согласующиеся с определяемым словом только в падеже, называются ________.
Согласованные определения замените несогласованными, а несогласованные – согласованными.
Задание на дом - … ; медная деталь - … ; берег Балтики - … ; любовь матери - … ;
хирургические инструменты - … .
Определите вид обстоятельства.
Светит ярко; вчера вечером; уехать на море; вопреки прогнозам; из-за болезни; быстро развернулся.
Укажите прямые и косвенные дополнения.
Убрался в комнате; оглядел помещение; открыл банку; зашёл в дом; любил собаку; налил молоко; налил воды.
Спишите, подчеркните подлежащее и дополнение. Объясните, как можно различить подлежащее и дополнение, если формы И. п. и В. п. совпадают.
Желание порождает умение.
Спишите, подчеркните выделенные слова как члены предложения; укажите, какой частью речи они выражены.
Четырнадцатый поезд отошёл от перрона. Дорога на восток шла лесом. Цветы анютины глазки покрыли всю клумбу. Отдохнувшие за ночь туристы продолжили путь.
10. Спишите, устраняя ошибки в постановке знаков препинания (если есть); объясните графически обособления.
Платье стало ветхое, как тряпка. Внизу как зеркало стальное синеют озера струи. Деревья, не заслоняя солнца, окружили террасу. Дело шло как по маслу. Тропинка поднимаясь вверх и поворачивая вправо, привела нас в деревню.
Школы
Помогите с Проверочной работой по русскому языку 8 класс второстепенные члены предложения
1. Обстоятельство – второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого и обозначает признак действия или признак другого признака и отвечает на вопросы как? каким образом? где? когда? куда? откуда? почему? зачем? с какой целью? в какой степени.
2. Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?.
3. Приложение: девушка-красавица, кучер-старик, ученик Олег, студенты-немцы.
Подлежащие с определениями: красивая девушка, старый кучер, учащийся Олег, немецкие студенты.
4. Определения, дающие другое название, характеризующие предмет и согласующиеся с определяемым словом только в падеже, называются приложение.
5. Задание на дом - домашнее задание.
Медная деталь - деталь из меди.
Берег Балтики - балтийский берег.
Любовь матери - материнская любовь.
Хирургические инструменты - инструменты хирурга.
6. Светит как? ярко -- обстоятельство образа действия.
Вчера когда? вечером -- обстоятельство времени.
Уехать куда? на море -- обстоятельство места.
Вопреки вопреки чему? прогнозам -- обстоятельство уступки.
Почему? из-за болезни -- обстоятельство причины.
Как? быстро развернулся -- обстоятельство образа действия.
7. Прямое дополнение: оглядел помещение; открыл банку; любил собаку; налил молоко; налил воды.
Косвенное дополнение: убрался в комнате; зашёл в дом.
8. Желание порождает умение.
Желание -- подлежащее. Подчёркивается одной линией.
Умение -- дополнение. Подчёркивается пунктирной линией.
Дополнение, как второстепенный член предложения, зависит от главного слова: порождает что? (винительный падеж) умение.
9. Откуда? от перрона -- обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
Дорога куда? на восток -- обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
Цветы анютины глазки -- подлежащее "цветы", выраженное существительным, и приложение "анютины глазки".
Отдохнувшие за ночь -- определение, выраженное необособленным, поскольку стоит перед определяемым словом "туристы", причастным оборотом.
10. Платье стало ветхое, как тряпка (сравнительный оборот). Внизу, как зеркало стальное (сравнительный оборот), синеют озера струи. Деревья, не заслоняя солнца (деепричастный оборот), окружили террасу. Дело шло как по маслу (запятая не ставится, так как "как по маслу" -- фразеологизм). Тропинка, поднимаясь вверх и поворачивая вправо (деепричастный оборот), привела нас в деревню.
2. Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?.
3. Приложение: девушка-красавица, кучер-старик, ученик Олег, студенты-немцы.
Подлежащие с определениями: красивая девушка, старый кучер, учащийся Олег, немецкие студенты.
4. Определения, дающие другое название, характеризующие предмет и согласующиеся с определяемым словом только в падеже, называются приложение.
5. Задание на дом - домашнее задание.
Медная деталь - деталь из меди.
Берег Балтики - балтийский берег.
Любовь матери - материнская любовь.
Хирургические инструменты - инструменты хирурга.
6. Светит как? ярко -- обстоятельство образа действия.
Вчера когда? вечером -- обстоятельство времени.
Уехать куда? на море -- обстоятельство места.
Вопреки вопреки чему? прогнозам -- обстоятельство уступки.
Почему? из-за болезни -- обстоятельство причины.
Как? быстро развернулся -- обстоятельство образа действия.
7. Прямое дополнение: оглядел помещение; открыл банку; любил собаку; налил молоко; налил воды.
Косвенное дополнение: убрался в комнате; зашёл в дом.
8. Желание порождает умение.
Желание -- подлежащее. Подчёркивается одной линией.
Умение -- дополнение. Подчёркивается пунктирной линией.
Дополнение, как второстепенный член предложения, зависит от главного слова: порождает что? (винительный падеж) умение.
9. Откуда? от перрона -- обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
Дорога куда? на восток -- обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
Цветы анютины глазки -- подлежащее "цветы", выраженное существительным, и приложение "анютины глазки".
Отдохнувшие за ночь -- определение, выраженное необособленным, поскольку стоит перед определяемым словом "туристы", причастным оборотом.
10. Платье стало ветхое, как тряпка (сравнительный оборот). Внизу, как зеркало стальное (сравнительный оборот), синеют озера струи. Деревья, не заслоняя солнца (деепричастный оборот), окружили террасу. Дело шло как по маслу (запятая не ставится, так как "как по маслу" -- фразеологизм). Тропинка, поднимаясь вверх и поворачивая вправо (деепричастный оборот), привела нас в деревню.
2.Определение – это второстепенный) член предложения, который обозначает признакпредмета) и отвечает на вопросы ( какой? чей?).
10.Платье стало ветхое, как тряпка. Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. Деревья, не заслоняя солнца, окружили террасу. Дело шло как по маслу. Тропинка, поднимаясь вверх и поворачивая вправо, привела нас в деревню.
4.Определения, дающие другое название, характеризующие предмет и согласующиеся с определяемым словом только в падеже, называются приложение.
Задание на дом - домашнее задание ; медная деталь - деталь из меди… ; берег Балтики -балтийский берег … ; любовь матери -материнская любовь … ;хирургические инструменты - инструменты хирурга… .
10.Платье стало ветхое, как тряпка. Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. Деревья, не заслоняя солнца, окружили террасу. Дело шло как по маслу. Тропинка, поднимаясь вверх и поворачивая вправо, привела нас в деревню.
4.Определения, дающие другое название, характеризующие предмет и согласующиеся с определяемым словом только в падеже, называются приложение.
Задание на дом - домашнее задание ; медная деталь - деталь из меди… ; берег Балтики -балтийский берег … ; любовь матери -материнская любовь … ;хирургические инструменты - инструменты хирурга… .
Виктория Цыквас
спасибо добрый человек сделай до конца плиз
Определите вид обстаятельства
Похожие вопросы
- Административная Контрольная работа по русскому языку 8 класс помогите пожалуйста из задание 2-до 10
- Помогите найти итоговый контрольный диктант по русскому языку 8 класс по Контрольные диктанты 8 класс по Соколову-Микит
- Русский язык 8 класс
- Имеет ли учитель право ставить мне 3 в четверти, если балл 3,95? Русский язык. 8 класс.
- русский язык, 8 класс! нужна помощь!!!
- Русский язык 8 класс Напишите не менее трех многозначных слов??
- Помогите с диагностической работой по русскому языку
- "Второстепенные члены предложения. Проверочная работа. 8 класс." помогите
- ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА". Тест по РУсскому языку. 9 класс. Работа по теме «Союзные сложные и бессоюзные предложения»..
- (Русский язык) Что такое второстепенный согласованный член??? Срочно надо!!!.