Согласны ли вы что сложная программа в школе и усложнение ЕГЭ идет из-за того что все списывают?

Так оно и есть

Нет. Просто надо же отделять мух от котлет, а как это сделать, если экзамен будет простым? Да и кто сказал, што в последние годы экзамены усложняются? Может, школоло тупеет?!

Нет

В 2013 году исследователи Рема Ханна и Шинь Йи Вань вывели закономерность: студенты, которые часто списывают, более склонны к коррупционному поведению. Кстати, они же предпочитают выбирать должности в государственных структурах. Напрашивается вывод: если нам небезразлично наше будущее, уже сегодня мы можем внести в него маленький, но все же ощутимый вклад — помочь детям мыслить самостоятельно и отказаться от списывания.

С первого класса все вокруг настойчиво называли меня очень талантливым и умным ребёнком. При таких вводных данных было стыдно признаваться, что ты чего-то не понимаешь: поднять руку, задать вопрос и продемонстрировать всему классу собственное невежество? Ну уж нет! Буду сидеть на первой парте, переносить всё написанное на доске в тетрадь и понимающе кивать. А там как-нибудь разберёмся.

Так в пятом классе началось моё падение, финалом которого неожиданно (для всех, кроме меня) стала тройка в четверти по математике, вызов родителей в школу и вечер, полный для них не самых приятных открытий. Выяснилось, к примеру, что идеально выполненные домашние задания — заслуга моего старшего брата (в дни, когда мне было лень переписывать готовые решения в тетрадь, я бездумно обводила то, что он расписывал мне простым карандашом на отдельном листочке, и сдавала учительнице на проверку).

Справившись с этим потрясением, мама решила понять, насколько обширна площадь моего невежества в вопросах математики. Я путалась в дробях, плавала в формулах, но самое страшное произошло, когда мы подобрались к процентам. «С меня хватит!» — крикнула мама и убежала на кухню. Вернулась она оттуда с ножом и буханкой: «Отрежь пятьдесят процентов!» — протянула она мне купленную час назад буханку. Наступила тишина. Нож завис в воздухе. Я начала примеряться, с какой стороны лучше сделать надрез, и бормотать: «Ну как-то вот примерно…». Мама заплакала первой.