Почему мне десяти лет для получения знаний в школе хватило, а для современных детей и одиннадцати школьных лет мало???

Чем больше накопленная человечеством информация, тем дольше соответственно нужно времени для её передачи подрастающему поколению ( каменный век - достаточно научиться пользоваться зубилом и топором).... И вообще, сейчас делается упор на быстрый поиск нужной информации... умении ориентироваться в потоке нужных сведений.. . Если знания раньше - научные и фундаментальные, то сейчас больше на умения применять эти знания в конкретной ситуациии.. . (это ЕГЭ и т. п.) А вообще, в образовании происходит страшное... Вы в курсе, что система образования зависит от того на сколько развита страна социально? Знаете, почему отказались от тех фундаментальных знаний, которые позволили Вам получить медаль? Стране не нужны люди с высшим образованием! Они у нас ен востребованы... стране нужны высококлассные рабочие руки.... Почитайте Виноградова, он об этом прекрасно пишет... Там есть фраза, которая буквально "сваливает": "Россия - это не Швейцария, которая производит элитарные товары требующие творчества и ..." Если Фурсенко не перестанет эксперементировать - на образовании можно ставить крест....

сейчас, на тетрадках покемонов печатают.. .
Скоро учителя будут переодеваться в покемонов и чело-пауков.

Думаю, дело не в количестве лет учебы.
Школьная программа другая.
Сейчас в школу берут с 6 лет, первый клас - на 50% детский сад, даже спят в обед.
Когда меня в школу отдавали, брали только с 8 лет.
А у меня д. р. в конце года, пришлось ити позже.
Учиться было скучновато из-за этого.
На уроках успевала все сделать и книжки с собой носила, под партой читала.
Сейчас задают столько, что детки не приученные к дисциплине не упевают совсем погулять во дворе.
Малы еще, а учиться надо.
Не знаю как во всех школах, у дочки в школе упор делается не на зазубривание, а на умение размышлять и думать, составлять собственное мнение. Второклассники в олимпиадах участвуют. Когда я училась, такого не было. Олимпиады были для детей постарше.
Как сейчас в старших классах - не скажу. Поживу - увижу.
Но в начальных разница есть.

а через двадцать лет может и одиннадцати лет будет мало.

ПОтому, что дети такие! Родители не занимаются ими и в 1 класс приходят просто дебилы! + из-за злоупотребления родителями спиртных напитков и курения дети с проблемами в развитии: у них нет внимания, памяти, старательности! Если ничего не изменится скоро и 20 лет хватать не будет! А из-за всего этого страдают нормальные дети и родители теряя годы жизни впустую!

Учителя пошли пустые.. не все, но многие. Если в первом классе учительница настаивает что слово "троллейбус" пишется с двумя "С" на конце, что дальше тогда? и семьи сейчас по-другому живут. Никто на даче не пашет, в лагерях гимн не поют, и многое другое-раньше было больше дисциплины и человечности, меньше телевизоров и интернетов...

А мне для получения знаний хватило двух лет.
Наверное вы деградируете!!!

Все правильно.. объективных причин много: перегрузка школьных программ, инновации в образовании, ЕГЭ-разрушитель обычных уроков, антиреклама образования, отношение к учителям.... и т. д.

Власть у нас была Советская...

идет переоценка ценностей у современной молодежи и когда учились вы. Сейчас школа не на первом месте а тогда было чему поучиться.

В погоне за европейскими стандартами и появлением интеренета и большого количества техники у современной молодёжи появились другие стереотипы и ценности их жизни. При том, при всём что раньше двоешников гнобили, а теперь же "ботаников" При СССР был такой вариант :"Зачем тебе думать? За тебя уже всё придумали" теперь же наоборот : " -ДУмай ! -Нехочу" А как говориться, у нас, у славян всё наоборот, через другой проход . Поэтому так и происходит.

Давай с тобой ЭТО САМОЕ?. . Ну как его?. . Ну ТОГО СЕГО?. . Ну ТУДА СЮДА? по этому вопросу видно что ты батеньк очень переучился хватилоб и двух классов образования...)) ) и нетолько по этому вопросу и ответу видно. . извини уж сам попросил..))

Учителя поганые пошли, а ранее их в процентном соотношении было 30 на 70 в пользу хороших, и не было ни одного отличного и информированного по своей специальности, сейчас 20 на 75 в плользу поганых! и только 5 процентов отличных и информрованных. Необходимо лучше готовить педаогов в институтах, а будующим педагогам не шляться по барам и за девками, а посещать лекции и внимательно вникать в учебный процесс, особенно по педагогике и психологии.