Общество
Личность и культура самой личности созидается в семье или в государстве?
Государство - это обслуга народа или идеологический диктатор культуры каждой семьи?
в семье . дети на примере своих родителей впитывают все основы. Семья же, к слову, и подбирает ближайшее окружение детям, которое довершает формирование личности.
и там, и там.. в семье - больше
вот хорошая подборка в тему.. .
ЛИЧНОСТИ Шумели там внизу Аладьин и Аникин, \ И Родичев в экстаз лирический впадал. \ С трибуны яростно отчитан Горемыкин, \ И Павлов потерпел неслыханный скандал. \ Клубились прения неистово и быстро, \ Неистощимые, как вешняя вода. \ И каждый голосил на каждого министра: \ "В отставку, господа! " Александр Амфитеатров 1907 АВТОБИОГРАФИЯ ОБРУШЕННОГО ПОТОЛКА
ЛИЧНОСТИ Шумели там внизу Аладьин и Аникин, \ И Родичев в экстаз лирический впадал. \ С трибуны яростно отчитан Горемыкин, \ И Павлов потерпел неслыханный скандал. \ Клубились прения неистово и быстро, \ Неистощимые, как вешняя вода. \ И каждый голосил на каждого министра: \ "В отставку, господа! " Александр Амфитеатров 1907 АВТОБИОГРАФИЯ ОБРУШЕННОГО ПОТОЛКА
личности В нашем доме много сильных личностей. \ Вот хотя бы дядя Соболь с девятнадцатого. \ Он специалист по левитации, \ Чемпион России по мельканию. Александр Дельфин 1998 ВЕСЕЛЫЕ НЕЧЕЛОВЕЧКИ
ЛИЧНОСТИ Князь Голицын \ \ А разве князь Нагой, \ Иль ты, Куракин, иль хоть я, Голицын, \ Мы выросли, как летние грибы? Алексей Хомяков 1832 ДМИТРИЙ САМОЗВАНЕЦ
личности — А кто такой Лев… Как его? \ — Вишня… \ — Блядь! Кто это? \ — Кто, кто… \ — …это типа поэт из Екатеринбурга. \ — То есть типа из нашего города…? \ — Ну да. \ — Ну а что он еще написал? \ — "Миром правит веселый дурак! "\ — Вот это правильно! \ — Клевый поэт! \ — Поэт-декабрист! \ Коллективное: Ха! Ха! Ха! Лев ВИШНЯ (Екатеринбург) ЧЕРЕЗ ГОД ПОСЛЕ МОЕЙ СМЕРТИ
ЛИЧНОСТИ Это свет для тебя, девятнадцатилетняя, слышишь? \ Как найти мне такую, как я, когда личности стерты, И один для другого все больше походит на черта, И любой из нас спрятан в своей неожиданной нише? \ Это свет для тебя, девятнадцатилетняя, слышишь? Алексей Верницкий 1989
Личности \Superstarого возраста \смотрят в окошки \и снег разгребают руками, чтобы увидеть.. . \А что — уже не припомнят. Наталья Фокина Из сборника “Ангелы из трамвая” 2003 Личности
ЛИЧНОСТИ А каждый может быть неукротим! А в среду снова тяжкий матч повторный. Мы друг на друга даже не глядим, но завтра вместе мы играем в сборной. Николай Добронравов МОНОЛОГ ФУТБОЛИСТА
ЛИЧНОСТИ Бац! - и щепки мчатся выше крыши, \Бац! - и щепки Бабелю в лицо. \Ясенский. Пильняк. Табидзе. Лившиц. \ веселый праведник Кольцов. Михаил Сипер 1974-87 БАРДЫ РУ Воспоминание (Памяти Осипа Эмильевича Мандельштама)
ЛИЧНОСТИ Говорит о Токио Пильняк\Мой отец припомнил случай, как\Он, когда был очень молодым, \Вместе с переводчиком своим\Шел по Кобе. Поглядев назад, \На себе поймал он чей-то взгляд. \Он японку заприметил там, \Что плелась за ними по пятам. Иван Елагин Память
Личности Их много, очень много, \Припомнить всех нельзя, \И вниз одной дорогой\Летят они, скользя. Алексей Толстой 1868 ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО ОТ ГОСТОМЫСЛА ДО ТИМАШЕВА
вот хорошая подборка в тему.. .
ЛИЧНОСТИ Шумели там внизу Аладьин и Аникин, \ И Родичев в экстаз лирический впадал. \ С трибуны яростно отчитан Горемыкин, \ И Павлов потерпел неслыханный скандал. \ Клубились прения неистово и быстро, \ Неистощимые, как вешняя вода. \ И каждый голосил на каждого министра: \ "В отставку, господа! " Александр Амфитеатров 1907 АВТОБИОГРАФИЯ ОБРУШЕННОГО ПОТОЛКА
ЛИЧНОСТИ Шумели там внизу Аладьин и Аникин, \ И Родичев в экстаз лирический впадал. \ С трибуны яростно отчитан Горемыкин, \ И Павлов потерпел неслыханный скандал. \ Клубились прения неистово и быстро, \ Неистощимые, как вешняя вода. \ И каждый голосил на каждого министра: \ "В отставку, господа! " Александр Амфитеатров 1907 АВТОБИОГРАФИЯ ОБРУШЕННОГО ПОТОЛКА
личности В нашем доме много сильных личностей. \ Вот хотя бы дядя Соболь с девятнадцатого. \ Он специалист по левитации, \ Чемпион России по мельканию. Александр Дельфин 1998 ВЕСЕЛЫЕ НЕЧЕЛОВЕЧКИ
ЛИЧНОСТИ Князь Голицын \ \ А разве князь Нагой, \ Иль ты, Куракин, иль хоть я, Голицын, \ Мы выросли, как летние грибы? Алексей Хомяков 1832 ДМИТРИЙ САМОЗВАНЕЦ
личности — А кто такой Лев… Как его? \ — Вишня… \ — Блядь! Кто это? \ — Кто, кто… \ — …это типа поэт из Екатеринбурга. \ — То есть типа из нашего города…? \ — Ну да. \ — Ну а что он еще написал? \ — "Миром правит веселый дурак! "\ — Вот это правильно! \ — Клевый поэт! \ — Поэт-декабрист! \ Коллективное: Ха! Ха! Ха! Лев ВИШНЯ (Екатеринбург) ЧЕРЕЗ ГОД ПОСЛЕ МОЕЙ СМЕРТИ
ЛИЧНОСТИ Это свет для тебя, девятнадцатилетняя, слышишь? \ Как найти мне такую, как я, когда личности стерты, И один для другого все больше походит на черта, И любой из нас спрятан в своей неожиданной нише? \ Это свет для тебя, девятнадцатилетняя, слышишь? Алексей Верницкий 1989
Личности \Superstarого возраста \смотрят в окошки \и снег разгребают руками, чтобы увидеть.. . \А что — уже не припомнят. Наталья Фокина Из сборника “Ангелы из трамвая” 2003 Личности
ЛИЧНОСТИ А каждый может быть неукротим! А в среду снова тяжкий матч повторный. Мы друг на друга даже не глядим, но завтра вместе мы играем в сборной. Николай Добронравов МОНОЛОГ ФУТБОЛИСТА
ЛИЧНОСТИ Бац! - и щепки мчатся выше крыши, \Бац! - и щепки Бабелю в лицо. \Ясенский. Пильняк. Табидзе. Лившиц. \ веселый праведник Кольцов. Михаил Сипер 1974-87 БАРДЫ РУ Воспоминание (Памяти Осипа Эмильевича Мандельштама)
ЛИЧНОСТИ Говорит о Токио Пильняк\Мой отец припомнил случай, как\Он, когда был очень молодым, \Вместе с переводчиком своим\Шел по Кобе. Поглядев назад, \На себе поймал он чей-то взгляд. \Он японку заприметил там, \Что плелась за ними по пятам. Иван Елагин Память
Личности Их много, очень много, \Припомнить всех нельзя, \И вниз одной дорогой\Летят они, скользя. Алексей Толстой 1868 ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО ОТ ГОСТОМЫСЛА ДО ТИМАШЕВА
Надо бы дать людям понять, что нельзя словом государство злоупотреблять везде. Государство там, где монархия и есть монарх (государь). Например СССР и сёдня Россия не государство, а правительство. А вот правительство может быть народное или крысиное (бюрократическое, олигархическое) .
Что касается вопроса личности и культуры, то их появление зависит от сути правительства, дополняется локально семьёй воспитанной в этой среде.
Что касается вопроса личности и культуры, то их появление зависит от сути правительства, дополняется локально семьёй воспитанной в этой среде.
Идеологический диктатор_против власти, как против ветра
Ну уж, государство никак не причастно к созданию личности! тем более наше.. . Что такое государство у нас, до сих пор понять никто не может!!!
Существует много определений понятия «общество» . В узком смысле под обществом может пониматься как определённая группа людей, так и конкретный этап в историческом развитии народа или страны.
Рассматривая общество с социологической точки зрения, можно определить понятие «общество» как некую группу людей, которых объединяют общие интересы и цели. Выделением конкретного этапа в историческом развитии народа или страны характеризуется исторический подход к пониманию общества.
Понятие «общество» имеет также и этнографический смысл, в этом случае внимание акцентируется на этнических особенностях и культурных традициях определённой совокупности людей.
Приведенные трактовки имеют следующие общие характеристики:
общество состоит из отдельных людей, обладающих волей и сознанием;
определённое количество людей нельзя назвать обществом: для этого их должны объединять в общество совместная деятельность, общие интересы и цели;
любое общество есть способ организации человеческой жизнедеятельности;
связующим звеном общества, его каркасом, являются связи, устанавливающиеся между людьми в процессе их взаимодействия (общественные отношения) .
В широком смысле, с философской точки зрения, общество – это освободившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. В центре общественного развития стоит человек, обладающий сознанием и волей.
Поэтому общество – это искусственная природа, надстроенная над природой естественной в результате совместной деятельности индивидов.
Рассматривая общество с социологической точки зрения, можно определить понятие «общество» как некую группу людей, которых объединяют общие интересы и цели. Выделением конкретного этапа в историческом развитии народа или страны характеризуется исторический подход к пониманию общества.
Понятие «общество» имеет также и этнографический смысл, в этом случае внимание акцентируется на этнических особенностях и культурных традициях определённой совокупности людей.
Приведенные трактовки имеют следующие общие характеристики:
общество состоит из отдельных людей, обладающих волей и сознанием;
определённое количество людей нельзя назвать обществом: для этого их должны объединять в общество совместная деятельность, общие интересы и цели;
любое общество есть способ организации человеческой жизнедеятельности;
связующим звеном общества, его каркасом, являются связи, устанавливающиеся между людьми в процессе их взаимодействия (общественные отношения) .
В широком смысле, с философской точки зрения, общество – это освободившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. В центре общественного развития стоит человек, обладающий сознанием и волей.
Поэтому общество – это искусственная природа, надстроенная над природой естественной в результате совместной деятельности индивидов.
Мы сами из себя делаем личность!
Основа личности закладывается в семье.. . а государство только даёт возможность ей реализоваться.. . или не даёт...
В государстве.
1. Оно таки идеологический диктатор культуры каждой семьи. Телевизор и книги покупает семья, но решает, что передавать и издавать - государство.
2. Вы, видимо, выросли в благополучной семье, а думать о тех, кто живет в неблагополучных или вообще лишен семьи, привычки не имеете.
1. Оно таки идеологический диктатор культуры каждой семьи. Телевизор и книги покупает семья, но решает, что передавать и издавать - государство.
2. Вы, видимо, выросли в благополучной семье, а думать о тех, кто живет в неблагополучных или вообще лишен семьи, привычки не имеете.
Основа закладывается в семье и генетикой.
Владимир Дементей
А что, на Ваш взгляд, всё-таки оказывает бОльшее влияние: семейное воспитание или генетика - в том случае, когда в семье растёт приёмный ребёнок?
Конечно в семье!
Всё зарождается в СЕМЬЕ!
Семья главенствует...
Понимаете, когда в семье учишь чистому доброму светлому, а ребёнок приходит из школы и рассказывает как друг перед уроком учительнице 250 р. даёт и его не спрашивают и 4 он имеет. так Вы мне сами ответьте на этот вопрос.
Дарья Титомир
Он еще много что будет рассказывать, в мире много что имеется. Вас все это будет вгонять в ступор?)
Otar Jojadze
значит не такому уж и светлому,раз он на друга "стучит".
а если серьёзно,дети такие фантазёры!!!
а если серьёзно,дети такие фантазёры!!!
Оля Лучина
Значит плохо учите если он считает что оценка важнее знаний.
у дошкольников-семья, а в школе-государство, поэтому основа мироощущения будущей личности созидается в семье
Госуда́рство — особый институт политической системы, организующий, направляющий и контролирующий совместную деятельность и отношения индивидов, общих групп, классов.
Согласно классическому определению одного из крупнейших английских социологов Энтони Гидденса, под семьёй понимается «группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми» .
Вот и думай сам.
Согласно классическому определению одного из крупнейших английских социологов Энтони Гидденса, под семьёй понимается «группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми» .
Вот и думай сам.
В первую очередь в семье! А государство часто её уничтожает!
В размышлениях и разговорах в курилке на лестнице создается личность, шлифуются ее грани, оттачивается бриллиант качеств.
Если бы в вашем государстве то все были ворами и взяточниками.
Основа личности закладывается в семье а ее формирование в государстве.
Нельзя исключить какой-то один элемент. Оба важны.
а Стругацких не читал?
__ Понятие «личность» включает её культуру как основу проявления личности в её деятельности. Деятельность – символ личности, родительская генетика, сложившаяся культура личности и внедрённые в неё общественные интересы – формирователи личности.
Генетика – это обобщённые прародительскими поколениями культура и общественные интересы. Культура личности – это внедрённые в её сознание в семейных и общественных (школа, работа, пропаганда) отношениях ценности и стереотипы поведения.
Общественн ые интересы – текущие пропагандируемые обществом и государством ценности и стереотипы поведения.
В целом, личность – это симбиоз ценностей и стереотипов семьи, общества и государства, в единстве.
Но общественно – государственное устройство, в котором проявляется личность, как правило, диктует ей принятые стереотипы поведения, конфликтно ограничивая её собственные устремления.
А общественно – государственное устройство и государство как часть этого образования может быть разным, что мы видим своими глазами. До 1991 г. у нас было социальное государство – слуга народа. После 1991 г. Россия - идеологический диктатор олигархически – собственнических интересов, формирующий искажённую античеловечную суть культуры сегодняшней личности.
Генетика – это обобщённые прародительскими поколениями культура и общественные интересы. Культура личности – это внедрённые в её сознание в семейных и общественных (школа, работа, пропаганда) отношениях ценности и стереотипы поведения.
Общественн ые интересы – текущие пропагандируемые обществом и государством ценности и стереотипы поведения.
В целом, личность – это симбиоз ценностей и стереотипов семьи, общества и государства, в единстве.
Но общественно – государственное устройство, в котором проявляется личность, как правило, диктует ей принятые стереотипы поведения, конфликтно ограничивая её собственные устремления.
А общественно – государственное устройство и государство как часть этого образования может быть разным, что мы видим своими глазами. До 1991 г. у нас было социальное государство – слуга народа. После 1991 г. Россия - идеологический диктатор олигархически – собственнических интересов, формирующий искажённую античеловечную суть культуры сегодняшней личности.
семья - структурная составляющая государства, её основная функция - созидать культуру личности
и в том и в другом в равной степени. семья даёт воспитание, а государство идеалогию. вот пример: в ссср были разные идеалы: семья, патриотизм, трудолюбие прививалось и народ был добрее, честнее и любил свою страну за реальные дела и достижения. в россии же идеал один-деньги, народ стал злой жадный и безпринцыпный, глотки за эти бумажки грызёт друг другу. а немногочисленные патриоты сейчас в основном малолетки не видящие происходящего и зомбированые телевизором в котором говорят что у нас жить всё лучше и лучше. вот такое влияние государства..
Никогда не было государство обслугой народа!
Личность-в генах
Основы закладываются в семье, но и государство тоже имеет влияние. Главное, какой стержень заложен в детстве родителями, тогда и в дальнейшем культура личности и ее цельность не будут зависеть от внешних факторов.
Я думаю, что личностью человек рождается. Окружающая среда (как семья, так и внесемейное окружение) может оказывать на её формирование влияние. Но что впитывать в себя, а что отвергать, в конечном счёте, решает сам человек.
Поддерживаю мнение о том, что личность - в генах.
Поддерживаю мнение о том, что личность - в генах.
В семье. "Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. " (Русская поговорка)
Государство-это большая семья большого народа.
ВЕЗДЕ, ПО ВОЗРАСТУ, КАК ДЕТСТВО, МОЛОДОСТЬ И СТАРОСТЬ - воспитывает и созидает
Это именно диктатор. И культуры ноне увы ми ах, зато есть новое понятие культ+шоу=сего времени
Весьма большой плюс!
Хорошо, когда внимание
Очень проявляется.
Тут и творчества создание
Чаще обновляется.
Это нужно так для дела,
Чтобы действовать умело.
Нас внимание научит,
Лишь молчание измучит.
Не молчите, говорите
Здесь любое мнение.
Радость этим нам дарите,
Жажды утоление.
Коль внимание-ХОРОШО!
Это плюс весьма БОЛЬШОЙ.
Приглашаю на Он+лаин=клуб "Девчонка берёзка" Алекса, Елены Ваенги и Владимира Высоцкого
Принимаются любые мнения вопросы пожелания.
Весьма большой плюс!
Хорошо, когда внимание
Очень проявляется.
Тут и творчества создание
Чаще обновляется.
Это нужно так для дела,
Чтобы действовать умело.
Нас внимание научит,
Лишь молчание измучит.
Не молчите, говорите
Здесь любое мнение.
Радость этим нам дарите,
Жажды утоление.
Коль внимание-ХОРОШО!
Это плюс весьма БОЛЬШОЙ.
Приглашаю на Он+лаин=клуб "Девчонка берёзка" Алекса, Елены Ваенги и Владимира Высоцкого
Принимаются любые мнения вопросы пожелания.
Личность и культура созидаются и в семье, и в государстве . Ведь государство складывается именно из жителей страны и никак иначе .
Личность закладывается в семье, развивается в ней и получает необходимое, а потом дополучает в своём развитии от общества. И в зависимости от своих взглядов она либо процветает в гармонии с самой собой, либо изнутри мучается.
Неотъемлемые права человеческой личности не создаются государством напротив, нравственные ценности, культура, ориентиры и убеждения личности заключаются в семье.
Похожие вопросы
- Любая власть это насилие над человеком и тотальный контроль над личностью! Почему я должен платить налоги государству, к
- Вашу культуру и образ жизни определяет Ваша семья, род? Или государство?
- Что для вас важнее, интересы своей семьи или интересы государства, которому на вас плевать?
- СССР призывал свои граждан жить не ради себя и своей семьи, а РАДИ ГОСУДАРСТВА. Пусть ты нищий - лишь бы Гагарин летал -
- Почему в России распадается так много семей? И почему государство никак не препятствует этому?
- Миф о ценности брака семьи и детей государство поддерживает идеологически в обществе для того, чтобы плодились
- Что важней - государство, или личность?
- Что есть личность в нашем государстве?
- государство и личность
- что важнее, личность или государство?
Но обычно те, кто делает и помогает людям из неблагополучных семей, не кичатся этим.