По поводу тех кому не нравятся орфографические ошибки (см внутр.)

Арфаграфийа ета как канг- фу. Настаяшие мастира ейу биз надабнасти нипользуюца.

Какой еще математический склад ума? У многих, пишущих с орфографическими ошибками, он, может, и есть, только ии не пользуются.

Я с вами совершенно согласен. Когда я за выпускное сочинение в школе получил пятерку... я корчился в судорогах от смеха.. . ))) На его написание, я потратил примерно столько же времени, как и на выявление и исправление многочисленных ошибок.. . эти два процесса мне просто приходится разделять.. . )))

Танюш, не исправление вопиющих ошибок это оскорбление аудитории.

Не надо путать божий дар с яичницей, гения с простым лентяем и дураком.

Я на такие мелочи внимания не обращаю! Для меня в общении не это главное!

вот это по-нашему! :) да да да! и еще раз да - согласен! ))))

грамотность лишней не бывает, а гениев вообще не судят

Так то Ньютон! Обычный человек обязан писать и говорить грамотно!

Я знаю математиков, которые пишут грамотно. Это люди, привыкшие к точности во всем, в том числе и в использовании тех или иных орфографических правил. Так что насчет детей - не совсем верно.
К ошибкам можно не цепляться. В конце концов способности действительно у всех разные. Однако человек, не умеющий грамотно излагать мысли на РОДНОМ языке, не может претендовать на глубокое знание родной культуры. И уж тем более не может никого поучать - "как надо родину любить", что часто происходит на Ответах.

это просто оправдание безграмотности

К сожалению, не так давно учёные определили такие отклонения, как: дислексия-нарушения чтения, дисграфия-нарушение письма, акакулькулия-ошибки в речи. Раньше таких детей просто считали недоразвитыми или ленивыми, а к ним просто нужен особый подход. Такие отклонения встречаются у 8% детей, чаще у мальчиков. Нужны дополнительные специальные занятия для таких детей. При соответствующем воспитании родителей и помощи психологов такие проблемы устраняются с возрастом, но если ребёнком никто не занимался, то во взрослом возрасте уже бывает поздно. Например, знаменитый актёр Энтони Хопкинс имеет дислексию и его считали придурком в детстве, но это же гениальный человек. Поэтому нужно терпимее относиться к таким людям, дислексия-это врождённый недостаток, но не заболевание и поддаётся корректировке, если родители не кричат на своего ребёнка: "Во дебил растёт",а набираются терпения и занимаются с ним.

Ну мне тоже не очень нравится читать текст с ошибками, но упрекать за это кого то считаю не правильным.

правельна. силай фсгляда абходятсиа. А Бриус Ли ваабще па-руски песать ниумел...

Как-то не очень согласна, сколько мне встречалось людей с истинно математическим складом ума, так они может быть не могут отличить прилагательное от наречия, но пишут всегда грамотно.

Казнить нельзя помиловать. Орфография не влияет на содержание? Почитайте некоторые ответы-- их понять нельзя, наборы слов, угадывать приходится.

По поводу содержания согласна, а вот с полушариями нестыковочка. У меня математический склад ума, а с орфографией никогда проблем не было.
P.S. Победы в математических олимпиадах имеются.

Не согласен. Меня коробит текст написанный с ошибками. С детства. Незнаю почему..

в инете печатаешь-ошибки видны, людям впадлу редактировать за собой. содержание безусловно важней.

что-то в этом есть=) я вообещ что чувство орфорграффии 9или правописание) дается человека от рождения .. это как чувство интуиции. . потому что знать все парвила нельзя. . а все исключения темболее. . ну я щас в 11 классе. . у меня по русскому напротяжениее всей учебы с 1 по 11 класс тяго было. . на 4 еле еле тянула. . ну а математика как раз лучше.. математику люблю и физику

Русская азбука, русская речь.. . Да не важно чья. Надо знать и ценить свою культуру! Родная речь дала вам возможность общаться с другими людьми, познать мир. А то общались бы жестами как приматы и молчали бы как рыбы. И математика здесь не причём. Так же как физика, химия, физкультура и астрономия и т. д и т. п.

я всегда с ошибками пЕшу

Не путайте ОРФОГРАФИЮ с грамматикой и грамматику с издевательством. Видно же, что ошибки-то НЕНОРМАЛЬНЫЕ. Никакого уважения к собеседнику. Пропущенная запятая или точка, случайно зацепленная другая (соседняя) клавиша или путаница латинского и русского алфавита - это ДА, это можно простить, но когда специально выпячивают свою неграмотность! Извините, я это не приемлю. Таким образом знаменитостями и гениями не стагновятся. Зло? Может быть. Накипело.

Кстате, у меня по русскому всегда был трояк в школе, хотя я занимала первые места на олимпиадах по матиматике!
Я и ЕГЭ написала тож на трояк, а математику на "5"
И в универе на первом курсе я вместо русского выбрала факультатив "Риторики" не с вышой матиматикой, не с теорией вероятности, да ваще все предметы, в которых содержатся цифры так сказать у меня идут на "ура"
Да и грамотность моя щас ваще ни какой роли не играет, все эссе я пишу на компе, можно граматику проверить. Так, что моя безграммотность меня сдает только тут, потому -что впадлу орфографию постоянно проверять. Но некоторые и очень обидно, если видят что есть орфографические ошибки сразу начинают ПИСАТЬ мол какая не образованная... Бесит!

Просто неуважение к своему языку, и оправдываться тем, что у меня, мол, математический склад ума - глупость несусветная. Тот же НЬютон, на которого Вы ссылаетесь, сделал 123 ошибки, но сравните объём работы его и несколько предложений, которые пишут пользователи (писал он явно не по-русски). Пару преложений уж можно написать без ошибок.

согласен, важнее содержание, а не орфография.

Da, owibki nepriatnu, no ix mogno prostit', esli 4elovek pri etom ne b'et sebia v gryd' piatkoi, kri4a o liybvi k Rodine. Poddergivaiy mnogie mnenia, vuragennue v predudywix otvetax.