ВУЗы и колледжи
скажите, что представляет из себя направление подготовки в вузе-"Изящные искусства"?
какие предметы сдавать на него и кем потом можно стать?
Основными видами деятельности бакалавра являются:
• - научно-исследовательская (работа в музеях, НИИ, библиотеках, архивах);
• художественно-просветительская и творческая (работа в концертных и театральных организациях, в музеях, художественных галереях, в библиотеках, фондах, архивах, в информационных центрах, агентствах, в иных общественных и государственных организациях); работа в организациях и учреждениях культуры);
• экспертно-аналитическая (работа в концертных и театральных организациях, в музеях, художественных галереях, библиотеках, фондах, архивах, информационных центрах, агентствах и иных общественных и государственных организациях);
• научно-творческая (практическое участие в качестве научного консультанта, редактора, исполнителя при создании или исполнении художественных произведений в различных областях культуры и искусства);
• - экспертно-аналитическая (работа в художественных галереях, общественных и государственных организациях);
• организационно-управленческая (работа в органах государственного управления местного, регионального и республиканского уровня).
Сферы профессиональной деятельности бакалавра изящных искусства связаны с анализом и изучением, пропагандой и критикой, созданием, исполнением произведений и организацией художественного творчества, с созданием и изучением произведений искусства.
Бакалавр подготовлен к осуществлению научных исследований в области истории и, теории, методологии искусства, к комплексному анализу художественных явлений, к практической деятельности в различных областях творчества, к создания и использования произведений искусства, к ведению художественно-просветительской и, а также организационно-управленческой работе.
Вступительные испытания в бакалавриат:
Русский язык ( ЕГЭ)
Литература ( ЕГЭ)
Отечественная история ( ЕГЭ)
Испытание творческой направленности по профилям подготовки (письменно и устно)
• - научно-исследовательская (работа в музеях, НИИ, библиотеках, архивах);
• художественно-просветительская и творческая (работа в концертных и театральных организациях, в музеях, художественных галереях, в библиотеках, фондах, архивах, в информационных центрах, агентствах, в иных общественных и государственных организациях); работа в организациях и учреждениях культуры);
• экспертно-аналитическая (работа в концертных и театральных организациях, в музеях, художественных галереях, библиотеках, фондах, архивах, информационных центрах, агентствах и иных общественных и государственных организациях);
• научно-творческая (практическое участие в качестве научного консультанта, редактора, исполнителя при создании или исполнении художественных произведений в различных областях культуры и искусства);
• - экспертно-аналитическая (работа в художественных галереях, общественных и государственных организациях);
• организационно-управленческая (работа в органах государственного управления местного, регионального и республиканского уровня).
Сферы профессиональной деятельности бакалавра изящных искусства связаны с анализом и изучением, пропагандой и критикой, созданием, исполнением произведений и организацией художественного творчества, с созданием и изучением произведений искусства.
Бакалавр подготовлен к осуществлению научных исследований в области истории и, теории, методологии искусства, к комплексному анализу художественных явлений, к практической деятельности в различных областях творчества, к создания и использования произведений искусства, к ведению художественно-просветительской и, а также организационно-управленческой работе.
Вступительные испытания в бакалавриат:
Русский язык ( ЕГЭ)
Литература ( ЕГЭ)
Отечественная история ( ЕГЭ)
Испытание творческой направленности по профилям подготовки (письменно и устно)
Похожие вопросы
- Кафедра, специальность, факультет, направление подготовки - объясните, пожалуйста, что есть что. Запуталась совсем.
- Смена направления обучения в ВУЗе.
- Отвечает ли уровень подготовки наших вузов, требованиям современных работодателей?
- Стоит ли поступать в магистратуру после бакалавриата? Направление подготовки ГМУ
- где получить целевое направление в медицинский вуз?
- Что представляет собой отработка для зачисленного в вуз?
- Бизнес-информатика в ВУЗах. Насколько перспективно это направление? Где лучше учиться? Где потом работать?
- от чего зависит перечень дисциплин в разных ВУЗах, по одному и тому же направлению
- Творческий технарь. Вопрос про существование подобного направления в ВУЗах.
- Что за профессия: сервис? Во многих вузах естb такое направление, но никак не могу понятb, что в него входит