Вопрос - есть такие студенты, которые все делают вовремя? В чем причина такой прокрастинации?

Прошел оба. Но тесты странные какие-то: часто вопросы повторяется, часто ответ не укладывается в рамки вариантов ответа "да/нет". Меня вот смутил вопрос о вероятности получения положительной оценки за нестандартный ответ. С одной стороны, вероятность, конечно, есть, но с другой, если Вы высказываете точку зрения, отличную от общепринятой, это означает, что Вы спорите с авторитетами. Надо быть готовым к тому, что преподаватель будет более требователен к аргументации такой спорной позиции. То есть, вступая в спор с устоявшейся концепцией, Вы должны доказать экзаменатору, что имеете веские основания в ней сомневаться. Без такой аргументации Ваша позиция может быть воспринята как простое незнание предмета, что, конечно, лишает шанса на высокую оценку. За шесть лет обучения мне удавалось отстоять свои спорные идеи, наверное, несколько десятков раз. Особенно запомнилась дискуссия с преподавателем по ТГП по поводу разработанного им определения права. Запомнилась она тем, что продолжалась около часа ( дело было на экзамене). В итоге, получилось отлично. Но чаще я не стремился высказывать свои "революционный идеи", не будучи точно уверенным в их правоте.
Вот поэтому я задумался над этим вопросом. В итоге ответил "нет", так как для положительной оценки в этом случае нужно приложить гораздо больше усилий, чем в случае, если отвечаешь на поставленный вопрос с общепринятых позиций.
И последнее: а какое отношение к этим тестам имеет прокрастинация?