На сколько способны люди измененять самим себе и делать после этого достойные выводы ?
Вопросы с тегом «вывод» · страница 28
не делайте поспешных выводов
забыли добавить, если (условно) час работы стоил долар, но платят нам в рублях и сегодня, что бы заработать долар, нам нужно вторую работу искать))) ибо первая работа не даёт такой суммы после подоражания долара) вывод - обесценивание рабочей силы, где выгодней из других стран рабочих пригласить))
Ну что люди Мира
! Сегодня увидел Закон который решили принять в Мире! Запрет людям ездить на собственном авто! Только общественный транспорт! Вывод! Бензин будет по бешеной цене, хочешь ездить? Загрязнение природы!
сейчас на меня посыплются упреки и оскорбления от дам. чем они еще раз подтвердят. то что я сейчас скажу. Большинство женщин и девушек. с кем мне здесь довелось переписываться. абсолютно не умеют общаться с мужчинами. от слова СОВСЕМ . даже здесь онлайн . Причем взрослые дамы в этом плане не сильно отличаются от молодых. Почему вы не обучаемы девушки . почему не способны делать выводы из своих ошибок в общении с мужчинами?
задача из книги: Как решить?
Переопределение Методов
Вы конечно знаете, что рыбы не говорят (по крайней мере он не делают это
громко) . Но наш класс Fish был унаследован из класса Pet, у которого
есть метод say(). Это значит, что вы беспрепятственно можете написать
что-то в этом роде:
myFish.say();
Ну и ну, наши рыбки заговорили… Чтобы избежать этого, в классе Fish
нужно переопределить (override) метод say(), обьявленный в классе Pet.
Это работает так: если вы объявляете в под-классе метод имеющий точно
такой-же заголовок как в его-же супер-классе, Java выполнит метод под-
класса, вместо метода супер-класса. Давайте добавим к классу Fish метод
say().
public String say(String something){
return "Ты чё не знаешь, что рыбы не разговаривают? ";
}
А теперь вызовем метод say() из метода main() класса FishMaster:
myFish.say("Привет");
все прописал а вывода нет, ничего неизменилось,
Ученые развенчали миф о том, что употребление свежей капусты помогает увеличить женскую грудь.
Соответствующие выводы по итогам исследования сделаны британскими специалистами, представляющими MYA Cosmetic Surgery.
Авторы работы обнаружили, что довольно часто в Сети ищут статьи о способности зеленых листовых овощей, включая капусту и шпинат, содействовать увеличению груди.Такой эффект якобы обеспечивается за счет наличия в составе лигнанов, имитирующих в организме эстроген. Оказалось, что в действительности такая практика не имеет эффекта,размер женского бюста может меняться из-за колебаний веса,гормонального фона в организме.
Если грудь после приема капусты действительно начала расти, настаивают ученые, это скорее стечение обстоятельств, чем реальная взаимозависимость. Прибегать к этому методу для увеличения бюста эксперты решительно не рекомендуют.
Как быть, если одной женщине купили два вагона капусты, чтобы увеличить ее размер груди?

Мужчины, Вам нужна большая грудь?
Наталья Бехтерева, нейрофизиолог, посвятила всю свою жизнь науке, исследованиям головного мозга человека. Вот к каким выводам она пришла: чем больше радуется человек, тем дольше он живет.С возрастом душа человеческая постепенно освобождается от покровов и предстает в своем первозданном виде. Уже нет нужды нравиться, играть в какие-то игры. Можно быть самой собой, говорить что думаешь и как чувствуешь.Наконец понимаешь, что счастье — это то, чем можно прямо сегодня и сейчас поделиться с другими, нечто крошечное, хрупкое и ужасно важное
В год в ходе семейных конфликтов претерпели смерть 304 женщины и – внимание! – 756 мужчин,,,,,, Выводы?????
Решите, являются ли нижеприведенные выводы идентификацией, а если нет, то как их преобразовать в идентификационные: а) «представленное на исследование вещество является порошком опия»; б) «надписи на стене и образцы краски, представленные на исследование, выполнены одним и тем же красителем - суриком железным»; в) «краска на листах газеты и образцы краски, изъятые у гр. А., совпадают по их отношению к кислотам, щелочам, а также люминесценции»; г) «потерпевшая опознала в предъявленном ей лице насильника»; д) «по размеру и типу рельефа подметочной части следователь исключил из числа проверяемых объектов обувь, принадлежащую гр-кам А., В. и С.»
Как обнаружить начало А он
или он
может ли купить то что жиже пара но невидимое(духовное)И если не может то как купить предмет(материю)Какой вывод не знаю
Ты думаешь,что знаешь человека, а получается,что нет. Так что все выводы отчасти верны. Или от степени искренности. Согласны?
1. С какими данными связано представление о кризисном характере под- ростничества?
2. Как разные психологические теории определяли содержание развития в период подростничества?
3. Почему, несмотря на то что подросток продолжает быть школьником, учебная деятельность теряет свое ведущее значение?
4. Охарактеризуйте ведущую деятельность подросткового периода.
5. Как отличить нормальные трудности подростничества от патологически протекающего пубертатного криза?
6. Сравните различающиеся точки зрения на проблему ведущей деятельности в подростковом возрасте. Подберите аргументы в пользу той и другой прзиции.
7. Какие педагогические выводы следуют из положения о значимости «проблемы интересов» в подростковом возрасте?
8. Являются ли ориентиры в интеллектуальном и личностном развитии подростка типичными, нормативными достижениями или выступают как «возможности», «идеалы»?
Пиривет. Это послышиться кому то очень грубо, но у меня совершенно отпало желание ходить в муз.школу.... сейчас всё объясню. Я хожу в муз.школу и худ.школу и честно, меня всё достало!!! Маме говорю, ну тип "мааам я не музыкант, поверь!!!" Она мне:" ходи везде!" В общем, ор,ор,ор, повсюду кроме худошки, она меня радует. Простой пример: конкурс этюдов в муз.школе был не выборочно, в худ.школе все наоборот! Далее в муз.школе я на последнем месте, в художке на первом!!! И какой вывод мне из этого сделать? Ещё, фортепиано дома нету, ну мне плевать, честно. Если что, в муз.школе я 5 лет, в художке 3 года... В 6 классе в школе обычной. Пожалуйста, прочитайте всё, и дайте мне ответ, что делать в такой ситуации??? Не судите строго.
На женском форуме тема, автор пишет, что муж пришел домой с исцарапанной спиной, что теперь делать и все такое... Недовольный комент: xxx: Уже была такая тема. Пришли к выводу, что муж устал и его нес домой орел
Послушаешь людей, их вывод и страшно становится! Не ходи в больничку,- умрешь!
Вы не умеете считывать энергию?! Пф.. я удивлена... Логические выводы - обман... Там же Персона рулит! Маска! Слушать надо менталом... Анахатой.. Там ясная картина! .. Я так удивлена, что ... слушают буквы.. Просто очень удивлена.. и даже огорчена... Умеешь слышать сердцем?
Любая точка является центром Отсюда вывод что центра не существует Точка не может существовать Как и начало и конец Итак В Чём Прикол Бытия
Пустоту в разуме занимает бог! верно ли я сделал вывод ?
Гиппократ учил, что темперамент зависит от соотношения четырех жидкостей организма – крови, желчи, лимфы и флегмы. А что значат эти выводы для человека ?
Председатель правительства РФ,Мишустин-"Все больше и больше товаров подлежат сертификации и маркеровке,чтоб повысить их качество и избавить от подделок" Сертификация-это сертификат о вакцинации,маркеровка-это код
Вывод

?
Память хранит прошлое А где будущее И сколько времени существует настоящее И раз прошедшее и будущее время не существует то где находится время И отсюда вывод что время существует лишь относительно то есть времени не существует А если человек живёт мигом то что есть единица измерения мига И как разделить точку
Посмотрел и сделал несколько выводов:
- Не всех женщин можно понять;
- Хорошо там где нас нет, до тех пор покуда ми там не появились;
- Любить нужно ту которая - везет, а не ту шо - едет;
- Главное вовремя появиться.
Тем кто верит документам, вот вам документы:
Патент на Систему и способ тестирования на COVID-19
"System and Method for Testing for COVID-19"
https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/patent/US-2020279585-A1
ДАТА: Date Priority 2015/10/13
Выводы?)))
Вобщим я пересмотрел свое отношение к людям ))) и прихожу к выводу что , зверей я люблю больше
а вы ?