Наталья, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Olga, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Дияс, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Как вам моё сообщество "ИСПОЛНЕНИЕ ВСЕХ ЖЕЛАНИЙ"? Приглашаю всех вступить и принять участие в АУ-К-ЦИ-ОНЕ.
В людском сообществе всегда находится небольшой процент крайне психически неадекватных граждан, однако не являющимися психически ненормальными и поэтому не изолированы от общества. Наряду с этим закон разрешает хранить и носить зарегистрированное огнестрельное и холодное оружие. Чувствуете ли Вы себя в безопасности, понимая, что среди окружающих Вас людей в общественных местах у кого-то имеется при себе такое оружие и неизвестно, как себя поведёт такой человек при каких-либо конфликтных или экст
В людском сообществе всегда находится небольшой процент крайне психически неадекватных граждан, однако не являющимися психически ненормальными и поэтому не изолированы от общества. Наряду с этим закон разрешает хранить и носить зарегистрированное огнестрельное и холодное оружие. Чувствуете ли Вы себя в безопасности, понимая, что среди окружающих Вас людей в общественных местах у кого-то имеется при себе такое оружие и неизвестно, как себя поведёт такой человек при каких-либо конфликтных или экстремальных ситуациях. Ваши предложения...
Ольга, спасибо всем за искренние, умные и смелые ответы, разоблачающие неприглядную внутреннюю реальность современных "лидеров человечества". Большинство из вас положительно отнеслись к идее изложенной в предыдущем вопросе, - объединения народов в семье единой земной цивилизации во имя процветания и дальнейшей эволюции человеческого рода. Так почему бы нам не сделать совместный первый шаг в ее практическом осуществлении на Земле и не объединиться самим в Интернациональное Духовное Сообщество, показав п
Галина, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Являетесь ли вы создателем сообщества?
Mikhail, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Каменщик, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Дочь, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Jomic-Tyan, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Андрей, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Марина, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
♡Греческая, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Илюся, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Фаиль, почему бы нам не объединиться в общечеловеческое духовное сообщество, показав политикам и правителям всех стран, что мы, представители различных государств, наций и религий, можем жить в мире, дружбе и сотрудничестве, ибо мы - единый человеческий род, принадлежим к единому древу земной цивилизации, и произошли от единого Человека, созданного Богом "по образу Своему и подобию" ?
Люси, почему бы нам не объединиться в общечеловеческое духовное сообщество, показав политикам и правителям всех стран, что мы, представители различных государств, наций и религий, можем жить в мире, дружбе и сотрудничестве, ибо мы - единый человеческий род, принадлежим к единому древу земной цивилизации, и произошли от единого Человека, созданного Богом "по образу Своему и подобию" ?
Юлия, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
я хозяин хрустальной лагуны
и живу на песке золотом
под обломками древними шхуны
мне судьба уготовила дом
моя жизнь словно в старом романе
пальмы солнце песок и дожди
здесь в тропическом сонном дурмане
мне бы только с ума не сойти
не менется ветра теченье
и где бриз там бормочет волна
одиночества спутник томленье
вся душа этим увством полна
тенью мраком и каплями яда
сонмы мыслей ползут чередой
я продукт городского уклада
вне сообщества я не живой
Иришка, это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
Это первый и последний вопрос, который я задам, уходя из сообщества с учетом существенной доли "школьного" контингента, но интересно мнение и старших возрастов. Как Вы относитесь к идее введения школьной формы? И нравится ли Вам "свобода" сиять бриллиантами в классе?
а вы участвовали в сообществе анонимных алкоголиков?
Девушки! Добавьтесь в сообщество в контакте,о красоте) http://vk.com/club46040544 заранее спасибо)
⇢