Многие ловят себя на мысле, что География или например Химия или Физика не понадобятся им для своей профессии? При том, что просидев на той же географии, учитель ничего не объяснил и дети ничего не поняли? Так что же все-таки надо?
для общего развития, не отрицаю, но только если б объясняли, а не дурака валяли! И каждый урок практичка и все!)
Когда то это поймут те. которые составляют образовательные программы. но нужно время. Ведь те которые составляют программу по географии. сами не знают многих предметов. А у нас. как всегда навязывают то. чего сами не делают.
точно! и на школы забить! и вперёд к обезьянам-они нас ждуть!
"Узкий специалист подобен флюсу".
Бегун-марафонец занимается и штангой (правда, немного) .
"Учить" -- это громко сказано. Как и "предметы". Это так.. . знакомство с азами, а не изучение.
Еще иллюстрация.
Ходить-то надо уметь при любой профессии? Ну так в школе и учат ходить. ))))
Ну физика, химия и география как раз могут проявлять себя в быту, другое дело что как Вы написали препод. всё равно толком ничему Не научит. Сказать же заранее что может понадобиться невозможно в принципе, порой вроде-бы бесполезные знания находят самое неожиданное применение, другое дело опять же что само по себе знание это попросту баласт, нужно ведь ещё и понимать что знаешь. А вот общее развитие и опыт использования этого развития лишними Не будут, развитие личности происходит незаметно. Но опять же всё упирается не в то ЧТО, а то КАК, а вот тут то действительно серьёзное упущение.
А чего ж тогда возмущаться по поводу платного образования? Оно именно для таких как Вы идеально: бесплатно русский, математика, а географией интересуетесь - платите.
по моему- преподы далеки от реальности, или так спецом сделано чтобы дети как можно дольше оставались детьми
нет вины детей в том что учитель не способен заинтересовать ученика, но какой ученик знает что ему понадобится в жизни?
Всестороннее развитие... да и для того, чтобы узнав разное найти наиболее интересное для себя, выбрать для будущего....
школа это общее образование. представляете если не объяснить всем где и какие важные массивы существуют. будет ли об этом знать 99%
То, что учитель не может объяснить - это другой вопрос. А предметы нужны! Для общего развития!
"Как ужасно было бы жить в мире, где не с кем было бы поговорить о поэзии, о живописи, о политике, где каждый знает только то, что ему нужно для дела"
"Да извозчики-то на что ж? "))) Зачем нам география, довезут куда надо, если что. Давайте не будем рассуждать как госпожа Простакова.)) ) Общие представления по различным предметам нужны. Другой вопрос, в каком объеме? И конечно качество образовательных программ и их преподавание. Впрочем, скоро все эти предметы не будут обязательны. Для обслуживающего персонала они не нужны. Достаточно уметь читать, считать.
В образовании главное - развитие, а оно невозможно без использования стимульного материала различного характера. Поэтому, Ванюша, если тебе откуда-то уже известно, что в жизни тебе пригодится, а что нет, конечно же нет смысла тратить время на собственное развитие. 
⇢