Вот странные правила в математике. Не логичные. Берем умножение на ноль. Число, помноженное на ноль, дает ноль. Это , типа, было у меня 5 яблок. Я помножил их на ноль. На ничего! На пустоту! И что? В результате ноль? Кто живет в пустоте и ворует мои яблоки?
Попробуем разделить 10 на 0. 10 : 0 = ?. Деление - это обратное действие умножению, поэтому нам нужно найти число, которое при умножении на 0 даст 10, но мы знаем, что при умножении любого числа на 0 получится 0. Поэтому и считается, что деление на 0 невозможно. это обратное действие умножению, поэтому нам нужно найти число, которое при умножении на 0 даст 0, о мы знаем, что при умножении любого числа на 0 получится 0, поэтому деление на 0 возможно, но только при 0 в делимом, значит шанс возможности деления на 0 = 1/∞.
А пожилые люди достойны уважения.
Не потому совсем, что долго так прожИли.
И помнят до сих пор таблицу умножения.
И дарят чувства добрые, что в душах накопили
А пожилые представляют ясно.
Что некуда спешить. Мир без того прекрасен.
Отец, помогая сыну делать уроки, возмущается: "Да ты таблицу умножения не знаешь!"
Сын тянется за телефоном.
"Сейчас скажет, зачем мне ее знать, если есть калькулятор", – думает отец.
Мальчик открывает голосовой поиск и произносит: "Таблица умножения – что это?"
Правильно ли люди используют различные плюсы и минусы , деления и умножения и другие различные программы?
Перебирал старую мукулатуру Обнаружил старые тетрадки ..Математика В клеточку На обратной стороне таблица умножения ..Тетрадка Ц 2 копейки
Помню...на задней обложке тетради, где, как правило, печатали таблицу умножения, были строки "Не может сын смотреть спокойно на горе матери родной, Не будет гражданин достойный к Отчизне холоден душой..." запомнила на всю жизнь....Вы помните?
Сегодня предлагают не учить таблицу умножения, как тогда умножить 25 на 86 без калькулятора.
Сегодня предлагают не учить таблицу умножения, как тогда умножить 25 на 86
Бог создал женщину, и математики тогда сказали: - Женщина будет прибавлением удовольствий, умножением неприятностей, делением друзей и вычитанием в кошельке. И таки были правы!)) 
А пожилые люди достойны уважения.
Не потому совсем, что долго так прожИли.
И помнят до сих пор таблицу умножения.
И дарят чувства добрые, что в душах накопили
А пожилые представляют ясно.
Что некуда спешить. Мир без того прекрасен?
Я нашла таблицу умножения! 2*3=8, 2*4=16, 2*5=32, 2*6=64, 2*7=128, 2*8=256, 2*9=512. Когда это вернут в школы, раз уж у нас русский мир и обсчитывать нас больше не будут? .
Прибор Лейбница, который выполнял умножение, деление, сложение и вычитание
А как будет полтора умножением?
Бог создал женщину, и математики тогда сказали: - Женщина будет прибавлением удовольствий, умножением неприятностей, делением друзей и вычитанием в кошельке. И таки были правы!)) 
Если спрошу за знание таблицы умножения на память, интересно, сколько честно ответят, что конечно знают? Особо, кому до 35.
Занимается ли бешак плюсованием и умножением?
Занимается ли бешак плюсованием и умножением?
Возведение степень – операция умножения числа на самого себя несколько (n) раз. Основание степени называется число, которое повторяется сомножителем определённое количество раз.?
Чем отличается сложение от умножения?
Бог создал женщину, и математики тогда сказали: - Женщина будет прибавлением удовольствий, умножением неприятностей, делением друзей и вычитанием в кошельке. И таки были правы!)) 
Вы до сих пор помните таблицу умножения так же чётко как в 10 лет?
Древнеславянский метод счёта на пальцах. Всем ребятам, изучающим таблицу умножения на 6, 7, 8, 9 и 10, готовить шпаргалку совсем не обязательно. Об этом уже позаботилась Природа. Пронумеруйте мысленно пальцы на обеих руках. Мизинец - 6, безымянный - 7, средний - 8, указательный - 9, большой - 10 (на то он и БОЛЬШОЙ, чтобы выражать самое БОЛЬШОЕ число). Допустим, вы хотите узнать, сколько будет 8 х 7. Соедините вместе средний палец левой руки (8) с безымянным правой (7), как показано на рисунке. А теперь считайте. Два соединённых пальца плюс те, что под ними, указывают на количество десятков в произведении. В данном случае - 5. Число пальцев, оказавшихся над одним из сомкнутых пальцев, умножьте другим сомкнутым пальцем. В нашем случае 2 х 3 = 6. Это - число единиц в искомом произведении. Десятки складываем с единицами, и ответ готов - 56. Проверьте остальные варианты, и вы убедитесь, что этот старинный русский способ сбоев не даёт.
Некоторые задаются вопросом - Что такое троллинг? Шесть ю восемь - сорок восемь И тут вопрос вам в лоб - А откуда вы знааете что сорок восемь? ЭЭЭ Таблица умножения, законы математики, их открыли ученые математики - А вы там рядом что ли стояли? Откуда вы знааете что они их открыли? Вот когда логически завершенная грань, подвергается вопросам, по сути абсурдным и бессмысленным, вас увлекают в область неведанного бреда.. Войдя в который можно потерять все логические цепи.. А как вы отвечаете таким?
...помимо случайных совпадений есть и закономерности..,!!...например : число 15873 умножайте на числа от 1 до 9 и после каждого умножение соответственно умножайте все полученные ответы по отдельности еще на число 7..,и Вы получите удивительные ответы называемый парад чисел ..,-это случайное совпадение или какая то закономерность в математике..,??..,Если дальше продолжите данное решение , но этот раз число 15873 умножайте на 11, 22, 33, 44 , и опять на число 7 то получите симметрию ..,а такая симметрия дальше 55 не получиться..,!!....Что Вы скажете на это..,??
⇢