Воспитание детей

В детском садике разделили детей на 2 подгруппы - сильную и слабую. Зачем??? Это правильно?

Как сказать... вообще с точки зрения воспитания это не правильно... с самого детства дети учатся дифференциации людей не по тем критериям что надо ( образно говоря плохие-хорошие) а что-то вроде - эти кривые, а те слабые, а те плохо видят....
Жемис Бисембиева
Жемис Бисембиева
44 114
Лучший ответ
***(Динара_ Бешимбаева)*** Спасибо, вы отразили мою точку зрения.
Если самим детям об этом сообщают и дают это понять, то неправильно. А если детей разделили так воспитатели для себя. для того чтобы лучше проводить занятия, то правильно. Можно давать разные задания, можно делить детей в игровой форме на две команды. можно направлять на то чтобы одни помогали другим. Хвалить надо в меру и при этом говорить, что каждый по-своему способный и может постараться что-то сделать. Это действительно так и есть. Неспособных людей не бывает.
Главное, самим детям не говорить, что одни сильные, а другие слабые. Это непедагогично. А вообще, обучать можно разными методами. Главное, чтобы при этом никому не было обидно. Всё зависит от педагогического мастрества дошкольных педагогов.
мы всегда делили группу "одинаково"- чтобы слабенькие тянулись и брали пример с сильных.... при чем зачастую "слабенькие" оказывались просто стеснительными
Алия Жанабекова СТеснительность и сосредоточенность - две разные вещи. Это не танцы, а получение определенных знаний.
***(Динара_ Бешимбаева)*** я тоже за то, чтобы группу делили одинаково, не по соц. статусу, не по личной приязни-неприязни, не по уму, а одинаково
И в школах также. Все правильно.
обидно, когда твоё чадо оценивают не на отлично.. . но зато так детки получают более адекватную нагрузку. . кстати, у нас принято почему то, что Б слабее...
Салтанат Акбердиева У нас тоже "А" - самый сильный, потом "Б", "В", "Г". Кстати, потом на олимпиадах между классами чаще "Г" выигрывал, просто у них мышление не стандартное.
я считаю что нет. сильным программа сразу "умнее" даётся. а дуракам.... что б так и остались....
ЛМ
Лиля Маткова
36 825
а я считаю не правильно, те дети которые слабее должны смотреть на тех кто сильнее и развиваться, учиться.
сильным скучно то что не один раз объясняют слабым. а слабые не успевают, замыкаются в себе и потом вообще бросают что то делать. хотя для садика такое разделение считаю рановатым
физически или умственно?
Nelli Kim
Nelli Kim
14 027
Может это и оправданно с профессиональной точки зрения, но не корректно как-то. Главное, что-бы сами дети не знали, что их разделили на 1-ый и 2-ой сорт.
LP
Lily Pierce.
10 258
***(Динара_ Бешимбаева)*** дети это знают, они пятилетки и от них это не скрывают
полюбому вашего ребенка перевели в слабую группу, а вы переживаете и бла-бла-бла.
***(Динара_ Бешимбаева)*** это не просто бла-бла...,это омерзительно
Детям с более слабой подготовкой нужно больше времени для усвоения материала, и занятия у них пойдут напористее, чтоб они догнали и перегнали уже сильных.
НЕ принимате близко к сердцу. Это правильно. Кто-то 5мин без суеты провести может и внимтельно слушать воспитателя, а кому-то сложно столько сидеть, может только 2мин высидеть. Вот и представьте, если таких детей вместе садить. ТОт, что 2мин лишь сидит, будет мешать тому, который 5мин заниматься может. Во всех дет садах и подготовительных классах так делают.
детям легче воспитателям тоже намного легче и проще
всё правильно
правильно. а че делать то
В школе так же делают, делят классы на А и Б
Подразумевая, что А - слабее
Дискриминация прям таки
Надежда Сухова А у нас "А" сильнее был всегда. А потом с "Г" соревноваться стал.
Ольга Войцеховская У нас А тоже сильней был,зато в Б коллектив дружней!
Олеся Дрозд бред, у нас буквы только разделяли детей на группы по направлению - гуманитарный, математический и прочее.
причем А был сильнее всех в плане учебы
мне кажется, что правильно. не будет середнячков. просто для каждого ребенка будет подобрана программа по уровню его развития. ну если не тянет малыш - чего его мучать-то? ! главное теперь, чтоб правильно определили кого в какую группу.
Tanya Krohmalova
Tanya Krohmalova
2 684
***(Динара_ Бешимбаева)*** Ничего там не подобрано, усвоили - молодцы, а нет, то и не надо
я не знаю зачем вообще делить детей на группы по "силе" в садике, но это не правильно
Даша Фощенко
Даша Фощенко
1 745
да это правильно потому что слабым детям нужно больше внимания и другие упражнения
А я бы хотела что бы у моего ребенка в группе было такое разделение, а то смотря на деток с менее быстрым развитием он начал повторять за ними, нарушилась и дикция, да и поведение оставляет желать лучшего, сейчас все дети развиваются по разному, да и есть с которыми родители занимались, а которые считают что это не их работа.
***(Динара_ Бешимбаева)*** Мой ребенок оказался в слабой подгруппе не из-за того, что она умственно слаба, наоборот, мы достаточно развиты, даже более чем. Дело в том, что воспитатель наш, искусственным образом создает регресс. который мы за выходные стараемся восполнить, например посадить рядом с мальчиком, который совершенно невоспитан и не адекватен, ест руками, плюется, вываливает на тарелку пищу изо рта, на это смотри моя дочь, которая с трех лет умеет пользоваться вилкой и ножом, для пятилетнего мальчика - это уже лишком, или девочка, которая может просто сходить в туалет под себя сидя и обедая. Мой ребенок мне рассказывает это в полном шоке. и говорит, что не хочет с ними сидеть, почему ее отсадили от ее подруг, которые теперь не хотт с ней дружить. Вот это я читаю дискриминация чистой воды. Мой ребенок пишет, считает, говорит на английском, ее пихают на занятия с теми. которые не могут даже нормально говорить. У нас сильная подгруппа - значит элита, а слабая - это те, кто не нравится.
***(Динара_ Бешимбаева)*** да, тут есть и моя вина, потому что в свое время выступила против поборов, но простите. мы в сад идем.не для того чтобы ремонты делать! А так мы поменяли двери, повесили шторы и жалюзи, сделали ремонт в спальне и санузле, я не считаю развивающий материал и игрушки, туда же вошли и одеяла, матрасы и подушки с двумя комплектами постельного белья. Я как родительский комитет выступила с несогласием родителей, что за 2,5 года мы выложили 200тысяч, я стала врагом народа и злость вымещают на моей дочери. Вот какого черта? Мое возмущение восприняли так, вам не нравится - ищите другой садик.
С точки зрения рациональности использования времени - правильно.
я тоже так англ. язык изучала. если со стороны умных - то правильно. им легче будет. а вот со стороны не очень умных - прохо. и так ниче не шарят, да и еще й списать не у кого
а почему нет. ведь если дети сильные им надо идти вперед, а то им быстро наскучит заниматься. а у слабых деток может комплекс развиться глядя на них. другой вопрос как они определяют сильный или слабый ребенок, ведь если они ошибутся, то могут ребенку навредить.
***(Динара_ Бешимбаева)*** они над этим не задумываются на самом деле.
Абсолютно правильно. Каждому ребенку нужна своя программа обучения. Детский сад далеко не показатель. Каждый воспринимает информацию с разной скоростью. Следовательно, деток, схватывающих на лету действительно стоит отделять от менее восприимчивых для того, чтобы они смогли хорошо усвоить все получаемые знания. Ну а к школе все сравняются!
для детей группы сильных, это безусловно хорошо, усиляются нагрузки под их уровень, т. е. дорого по лестнице вверх. Но для детей слабой группы. . они как бы отодвигаются на задний план (а как известно подсчёт того самого уровня развития всегда проходит "криво"), не особое поднятие, в основном топтание на 1 месте. свои плюсы и минусы, но как сказано ранее. . это похоже на дискриминацию, это нехорошо и неправильно
Кейт Чужая
Кейт Чужая
282

Похожие вопросы