Учитель правильно поступает?

Это сейчас ввели новые стандарты. Внучка в 3м классе. Убрали чтение, математику и русс. язык (по уроку в неделе) , заменили физ-рой, трудом. Так же совсем убрали ОБЖ.
Английский в прошлом году (1год) , учили на "слух", не зная до конца всех букв. Пришлось нанять репетитора, сами не справлялись.
Прграмма обучения - традиционная.
Так что проблемы не только у Вас.
Еще готовтесь к ЕГЭ в 4м классе, нашим уже раздавали пробные карточки, учатся заполнять.

Да! Бедные наши дети и мы, их родители!

Видимо, Вы не смотрите новости и не слушаете нашего президента... Всё,что Вы описываете--это новый стандарт образования, больше физкультуры-меньше русского языка и математики. Официально в каждой школе сейчас для каждого класса должно быть минимум 3 физ-ры.
Чисто по-человечески это всё кошмарно. Но против системы не попрёшь, сейчас школы примерно так и работают. Пролистните учебники--ужаснётесь.

Планета знаний очень трудная программа. Вы же наверно знали, на какую программу шли. А про базисный план спросите у учителя, а не здесь. В каждой школе он составляется исходя из региона, углубленности изучаемых предметов и т. д. А физ-ры, благодаря нашему президенту, стало 3, а у некоторых и 4 урока в неделю. Это еще ладно, у нас вот 5 уроков татарского для всех детей, это вот круто.

По всей вероятности, в вашей школе специальная программа, которая утверждена Департаментом образования или какая-то авторская экспериментальная программа.. . сейчас так можно.. . А может быть, у вас класс со спортивным уклоном? В любом случае, вы об этом можетет спросить у вашего учителя.. . а насчет такого количества новых терминов и понятий, то это ж нормально, детки сейчас очень продвинутые, любознательные.. . потом учится будет легче...

Про методики не знаю, что сказать, пока не сталкивались.
А насчет физкультуры, я вам завидую, хочу, чтобы и у нас было побольше физических занятий. Это очень физиологично для ребенка, тем более в младшей школе. Это только для здоровья Вашего ребенка, что тут может быть плохого? Конечно нужен баланс определенный, но без здоровья и нормального физического развития и иные знания хуже воспринимаются, и не в радость будут.

Ну и радуйтесь, что 4 физ-ры - такие гамбургеры по улицам ходят малолетние - жуть! Определения всегла ставили меня в тупик - мне надо было сначала вещь посмотреть, пощупать, а потом определение получить: ) Никак не могла понять - почему линия бесконечная, если земля круглая?:)) ) Писать в конце концов все равно будет к концу школы как курица лапой - такие ручки сейчас - ими просто невозможно писать: ) А насчет грамматики - это природное, читать надо книги старых изданий (которые без опечаток) - поскольку если нет интуитивной грамотности - нормально все равно писать не будешь.... Да и комп опечатки поправит, если что....

Учитель все делает правильно. Вы бы лучше у нее спросили и она бы Вам все разъяснила, надо как - то у специалиста брать информацию, а не у кого придется.
1. По вопросу диктанта. Если бы ваш ребенок занимался по традиционной программе, тогда диктант с буквами, которые еще не изучали, проводить нельзя. А поскольку у вас другая программа, то Вам правильно сказали, что именно с 1.09.2011 г. ввели новые стандарты и они предполагают, что ребенок пришел в 1 класс уже читающим, считающим и пишущим. По вопросу такого бреда лучше обращаться к министру образования. Это он выбрал такие программы, все значимые уроки сократил и ввел дополнительные уроки физ-ры.
2.Теперь по поводу того, что учитель исправляет буквы ребенка. Надо ребенка своего правильно настроить и не идти на поводу его эмоций, иначе можно реагируя на все замечания до дури договориться. Ребенку нужно объяснить, что учитель таким образом не " 2" ставит, а учит тебя как нужно правильно эту буковку написать. В нормативах начальной школы есть такие требования, что за неправильное написание букв: не тот наклон, ширина букв, высота - снижается отметка. Цель учителя начальной школы научить детей каллиграфическому почерку. К сожаленью, эта работа летит коту под хвост, уже начиная с 5 класса. Но это уже другая история.
3.Теперь, что касается правил по геометрии. Их действительно в 1 классе нет. Они пока ни к чему. Дети просто знакомятся с геометрическими фигурами или продолжают это знакомтсво, начатое еще в д/с
Так что пока никакого криминала я не вижу. Почему Вы говорите, что с учителем засада - непонятно. А потом, учитель наверное специалист и знает что делает, свою работу. Почему Вы ей не доверяете? Вас в 1 классе учили по - другому? И что? Доверьтесь учителю и не берите все в голову.

Может это пока вначале учёбы так сказать выявить уровень подготовленности первоклассников пытаются.. У нас три физры + динамические паузы на улице каждый день. Но диктант для первоклашек это уж совсем для вундеркиндеров. А буквы все учителя правят. Я своих детей учила не зацикливаться на исправлениях учителя, всегда говорю-как смогла так и написала, главное сделала.

это еще начало, не парьтесь, имеете время дома учите все, программы отвратные, а физ-ры 2 и 1 урок ритмики .Я с ребенком (2 класс) летом занималась, сейчас все уже наперед знает .

Я незнаю. Вы посоветуйтесь с другими родителями и обращайтесь к директору школы.